“情景假设，全民解放”朋友家却成为的铁轨问题的牺牲品，最近和老师讨论石家庄市的解封现状以及未来的全面解封大趋势。一辆火车急速行驶在轨道上火车司机突然发现，轨道前方有五个玩耍的小朋友，在同距离的一侧有已经报废的轨道有两个工作人员休息。此时无论火车换不换轨道都得撞死人作为司机你怎么会选择？放大来说国家怎么选择？
无论怎么选择都是争议的结果，一方面切实做到了以小换大维护了绝大多数的利益，推动了社会的正常运转。三年停滞重回正轨，普天同庆。但另一方面，本可以平淡度过一生最终变成了如果。国家保护了我们三年，剩下的都靠我们自己了。石家庄打响了第一枪我们的疫情注定会和感冒发烧一样，生病吃药，话不多说。
我们是国家的公民跟着国家政策走即为正道，我们能做的就是照顾好自己。告诫家人不要放松警惕，日常锻炼身体提高自身免疫力平平安安健健康康的过好这一生就是最基本的要求。希望我们不做铁轨问题的牺牲品！听到了吗？家人们照顾好自己

《可怕的两岁》中有一句话，特别触动我：如今有那么多的青少年叛逆、任性、喜怒无常、不讲礼貌、缺乏积极性，我深信这在很大程度上是由于父母的育儿方式停滞在服务季。
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看过脑科学方面的研究，青春期孩子叛逆是因为大脑发育阶段的正常现象，是生理、心理、学业压力的共同作用。我因此理解了孩子，但是却没有反思过去育儿方式对孩子的影响。
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我可能接受了很多错误的育儿观念，给孩子太多事无巨细的陪伴，没有在恰当的时机使用孩子，让孩子独立。孩子虽然长大了，他的行为却还是像没有长大时一样。所以，孩子在青春期才格外让人痛苦。
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‼️‼️其实，孩子从2岁开始，我们的育儿方式就应该改变。想要孩子有一个好性格，将来好管教，就要抓住2岁的关键期。顺应孩子的发展规律，培养孩子的独立性。
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2岁孩子常被称为“可怕的两岁”，孩子到了这个年龄段，开始四处乱跑、爱发脾气、总是说“不”，让父母在照顾他时总感到束手无策，分外烦恼。
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我们很容易走两种极端，一种是顺着孩子的性子来，迁就、妥协、忍让，这样会把孩子培养成“小霸王”，对父母不尊重，蔑视父母的权威。一种是，吓唬、威胁、批评，这样会让孩子感到害怕，自卑敏感，唯唯诺诺。
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‼️‼️正确的做法是进行创造性管教，树立父母的权威，做好三点是关键：
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1、减少为孩子做事的数量，让孩子独立做事。
2、在情感上和孩子划清界限。
3、夫妻关系大于亲子关系。
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当然，这只是大方向的做法，还有很多具体问题，父母们在养育孩子时会非常困惑，《可怕的两岁》都给出了非常具体的指导意见。
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像培养优秀孩子，父母该做哪些事情？如何坚守规则？哪些话不要说？如何摘掉尿不湿？如何睡个好觉？如何做一个快乐轻松的妈妈？等等，书中用经典理论结合具体案例，进行了分析和解答，都非常实用。
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这本书不同于其他强调父母无私付出的育儿书，会减少父母的焦虑。特别喜欢这本书，希望更多父母从中学到独到的育儿方法。

熬到现在两颗睡眠糖都不能让我入睡了
我好像想钱想疯了
好像已经开始焦虑明年了
想起在成都吃美蛙鱼那只主动跳进怀里的猫猫了，这份被记忆留存下来的感觉好像又能从焦虑的情绪里抽离出来一点点了。
大学停滞了几年，感觉有些什么东西补不回来了。
前四年的环境从平静的人变成偏激敏感的人，后来跟猪崽一起又变成挺平和的人（起码挺迟钝的），然后回到家后又变成了一个很偏激很偏激的人。
用了各种方式都没能改变亲人的一些观念，又不想被责骂，我好像哄不好了。
因为疫情迟迟没去上课，感觉前一阵子的满腔热血快要消耗殆尽了。
都已经到11月了，我还是觉得过完这一年都好难好难。（是病句 但我很喜欢）

不过回望这一年，也很好啊。感觉在转过一个转折点，转在比较好的位置上了，因为好的占比超过了百分之五十（不要管 我觉得是）

到这就天亮了，真想闭上眼睛，脑子里想的是，“明天记得下楼去换钱 买点牛奶跟猫粮 还有樱桃小番茄”
不行的话，今天去吃炸鸡桶吧。