焉耆美食一一酸奶
焉耆酸奶,最有名的是席家酸奶,没有任何的添加剂,先把自家奶牛产的鲜奶熬煮沸腾后舀入钢精锅,等温度降至温热,在里面加入像酵母的“奶觉子”,搅拌均匀了,就搁置一旁,等到第二天早上揭开锅盖,牛奶已酿成了酸奶。看着农妇们用一把汤匙把酸奶一勺勺盛入碗中,那酸奶颤巍巍的娇憨样子引得你就想立马将其吸入口中,许多外地人开车来焉耆吃农家的老酸奶,吃完了,还要把随身带的罐子装满了,拎回家再继续分享。
焉耆酸奶,最有名的是席家酸奶,没有任何的添加剂,先把自家奶牛产的鲜奶熬煮沸腾后舀入钢精锅,等温度降至温热,在里面加入像酵母的“奶觉子”,搅拌均匀了,就搁置一旁,等到第二天早上揭开锅盖,牛奶已酿成了酸奶。看着农妇们用一把汤匙把酸奶一勺勺盛入碗中,那酸奶颤巍巍的娇憨样子引得你就想立马将其吸入口中,许多外地人开车来焉耆吃农家的老酸奶,吃完了,还要把随身带的罐子装满了,拎回家再继续分享。
回应一下图一微博说的事情
很抱歉没有第一时间回应,主要是发帖人是新注册的账号,这个稿子也是我收来的,我担心在弄清楚来龙去脉前回应可能会给画手老师带来麻烦,在我发现这个帖子的时候,就去联系了画手老师了,我和画手老师说明了情况,老师也表达自己观点和设计理念,以及展示往期设计稿的画风,奶牛帽子这块应该也画不出太过偏差吧,大家纠结的眉毛,画手老师往期作品也用过的,也在网络上查询过资料,90年代美漫就有出现这样的眉毛,个人观点也是元素撞了。
刚刚下午DRDR店铺也联系到我们这边并表达他们的观点也认为是创意元素撞了。
我这边和双方沟通后也征得双方同意,特此在微博回应一下大家的疑问。
下面有和双方沟通截图,有疑问的妈咪们可以看一下。
还有这里特别感谢大家的支持和理解,看到很多热心的妈咪艾特和私戳我,真的特别感谢大家,我这里就不一一回复了。
很抱歉给大家造成困扰,如果我有做的不好的地方及时和我沟通,我一定会处理和改正,也希望大家平静看待这件事情,让咱们的娃圈越来越好!
图二为收稿截图
图三是画手老师澄清稿
图四是drdr店铺沟通内容
很抱歉没有第一时间回应,主要是发帖人是新注册的账号,这个稿子也是我收来的,我担心在弄清楚来龙去脉前回应可能会给画手老师带来麻烦,在我发现这个帖子的时候,就去联系了画手老师了,我和画手老师说明了情况,老师也表达自己观点和设计理念,以及展示往期设计稿的画风,奶牛帽子这块应该也画不出太过偏差吧,大家纠结的眉毛,画手老师往期作品也用过的,也在网络上查询过资料,90年代美漫就有出现这样的眉毛,个人观点也是元素撞了。
刚刚下午DRDR店铺也联系到我们这边并表达他们的观点也认为是创意元素撞了。
我这边和双方沟通后也征得双方同意,特此在微博回应一下大家的疑问。
下面有和双方沟通截图,有疑问的妈咪们可以看一下。
还有这里特别感谢大家的支持和理解,看到很多热心的妈咪艾特和私戳我,真的特别感谢大家,我这里就不一一回复了。
很抱歉给大家造成困扰,如果我有做的不好的地方及时和我沟通,我一定会处理和改正,也希望大家平静看待这件事情,让咱们的娃圈越来越好!
图二为收稿截图
图三是画手老师澄清稿
图四是drdr店铺沟通内容
第88周早教课/第2节(是谁留下的脚印)
准备教具:
1.骆驼、蛇、蜥蜴印刷品
2.三张脚印印刷品
3.橡皮泥(4色)
5.可以留下脚印的玩具动物
6.白色卡纸
7.美纹胶
8.擀面杖
把三张脚印印刷品还有动物印刷品,放在桌面上,告诉宝宝(骆驼,蛇,蜥蜴都生活在沙漠里,那他们留下来的脚印是什么样子的呢?)一脚一个坑的是骆驼的脚印、弯弯的一条线是蛇的脚印、直直的一条线是蜥蜴的脚印,现在你把动物放在正确的脚印上吧)宝宝拿蛇,放在弯弯的脚印上,拿起骆驼,放在大脚印上,拿起蜥蜴,放在长长的脚印上,这个游戏过程,很好地锻炼了宝宝的逻辑推理能力。
接着,我用美纹胶把白色卡纸固定在桌面上,让宝宝选择四种喜欢的橡皮泥颜色,把橡皮泥放在卡纸上,跟宝宝一起把橡皮泥用擀面杖一一压平,我拿出小狗、小猪、小熊还有小羊玩具(宝宝,这里有四只小动物,我们来看看它们的脚印是什么样子的吧)宝宝拿起小猪在橡皮泥上按压(宝宝你看,小猪的脚印像梅花)接着,宝宝一一拿起小羊小狗小熊拓印脚印(小羊的脚印是不是像月亮?你看,小狗的脚印也像梅花一样、而小熊的脚印像扇子,啊!原来有这么多种脚印呢)四种子动物都留下了脚印。
接着,宝宝翻出一只奶牛在橡皮泥上拓印(宝宝你看,奶牛的脚印像一片片莲叶)
(小羊的脚印像月亮?小猪小狗的脚印像梅花、小熊的脚印像扇子,奶牛的脚印像莲叶,记住了吗?)宝宝说记住了,我考了考宝宝,一个错误,完美。剩下就是宝宝自由发挥时间。
在自制小路上印出动物脚印,不仅锻炼了宝宝小手的精细动作能力,也是一种寓教于乐的艺术体验。
游戏目标:丰富艺术体验,提升精细运动能力,培养逻辑思维能力。
准备教具:
1.骆驼、蛇、蜥蜴印刷品
2.三张脚印印刷品
3.橡皮泥(4色)
5.可以留下脚印的玩具动物
6.白色卡纸
7.美纹胶
8.擀面杖
把三张脚印印刷品还有动物印刷品,放在桌面上,告诉宝宝(骆驼,蛇,蜥蜴都生活在沙漠里,那他们留下来的脚印是什么样子的呢?)一脚一个坑的是骆驼的脚印、弯弯的一条线是蛇的脚印、直直的一条线是蜥蜴的脚印,现在你把动物放在正确的脚印上吧)宝宝拿蛇,放在弯弯的脚印上,拿起骆驼,放在大脚印上,拿起蜥蜴,放在长长的脚印上,这个游戏过程,很好地锻炼了宝宝的逻辑推理能力。
接着,我用美纹胶把白色卡纸固定在桌面上,让宝宝选择四种喜欢的橡皮泥颜色,把橡皮泥放在卡纸上,跟宝宝一起把橡皮泥用擀面杖一一压平,我拿出小狗、小猪、小熊还有小羊玩具(宝宝,这里有四只小动物,我们来看看它们的脚印是什么样子的吧)宝宝拿起小猪在橡皮泥上按压(宝宝你看,小猪的脚印像梅花)接着,宝宝一一拿起小羊小狗小熊拓印脚印(小羊的脚印是不是像月亮?你看,小狗的脚印也像梅花一样、而小熊的脚印像扇子,啊!原来有这么多种脚印呢)四种子动物都留下了脚印。
接着,宝宝翻出一只奶牛在橡皮泥上拓印(宝宝你看,奶牛的脚印像一片片莲叶)
(小羊的脚印像月亮?小猪小狗的脚印像梅花、小熊的脚印像扇子,奶牛的脚印像莲叶,记住了吗?)宝宝说记住了,我考了考宝宝,一个错误,完美。剩下就是宝宝自由发挥时间。
在自制小路上印出动物脚印,不仅锻炼了宝宝小手的精细动作能力,也是一种寓教于乐的艺术体验。
游戏目标:丰富艺术体验,提升精细运动能力,培养逻辑思维能力。
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