#知書club[超话]#新书介绍丨《上海文学》杂志副主编 来颖燕 作序《她知道如何描写孤独》:“最初的写作阶段总是最能显现出小说家的原始性力量……金爱烂在这本最初的集子里,显露出独特的描写孤独的天分,她让孤独这样近,又那样远。”
《奔跑吧,爸爸》是金爱烂的首部短篇小说集,共收入九篇作品。这些小说写还未出生就被爸爸抛弃的孩子,写女大学生如何选择光顾哪家便利店,写永远有失眠理由的职场社畜,写五个素不相识的女人合租,写一个青年用小说的句子便条贴满首尔的出租屋……相较金爱烂后期写法上更为成熟、关涉面更广的作品,它们更显轻盈灵动,书中塑造的多位“爸爸”表现出对“我是谁,我从哪儿来”这一问题的关注,由此可窥见作者的文学原动力。
#读书##微博you好书##樊登读书#
《奔跑吧,爸爸》是金爱烂的首部短篇小说集,共收入九篇作品。这些小说写还未出生就被爸爸抛弃的孩子,写女大学生如何选择光顾哪家便利店,写永远有失眠理由的职场社畜,写五个素不相识的女人合租,写一个青年用小说的句子便条贴满首尔的出租屋……相较金爱烂后期写法上更为成熟、关涉面更广的作品,它们更显轻盈灵动,书中塑造的多位“爸爸”表现出对“我是谁,我从哪儿来”这一问题的关注,由此可窥见作者的文学原动力。
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#人文新书##新书推送##和我一起读# 作为在国际上广受赞誉的作家,残雪持续性的、特立独行的先锋写作姿态使她成为中国文坛的独特存在。残雪最新长篇小说《#激情世界# 》由人民文学出版社出版,英译本也即将完成。凭借此书,残雪亦获得马来西亚“花踪世界华文文学奖”。这本小说返璞归真、栩栩如生地为读者描摹出一份未来文学的备忘录,在文学世界与现实世界自由地转换,青年阅读者们不同阶段经历的情感体验,不断拓宽着他们对自我与世界的认知,如何在遍历思考之后仍然能重燃生命的激情?
诺贝尔文学奖得主埃利亚斯·卡内蒂曾说:“如果某种激情经历压制、规则和理智的洗礼后,依旧能重拾那份盲目和冲动,它就会拥有某种无以言表的美感。”这是残雪最为朴素、直陈爱情的一部小说,她聚焦于人与关系间的交流对话,她认为:“交流其实就意味着爱,也意味着斗争。”如果你从未读过残雪,不妨从这本开始。
诺贝尔文学奖得主埃利亚斯·卡内蒂曾说:“如果某种激情经历压制、规则和理智的洗礼后,依旧能重拾那份盲目和冲动,它就会拥有某种无以言表的美感。”这是残雪最为朴素、直陈爱情的一部小说,她聚焦于人与关系间的交流对话,她认为:“交流其实就意味着爱,也意味着斗争。”如果你从未读过残雪,不妨从这本开始。
上学时,我喜欢读两位伦理学老师的书,一位是刘小枫,一位是何怀宏。当时我把两位老师的书全部读了一遍,尤其是何怀宏老师,在网上能找到的文章我都读了。
给我印象最深的,是何老师发在北大哲学系网页上的一篇长文,叫《一个学术的回顾》,从那时候起,我就一直关注他,也开始喜欢上了伦理学。
不过相对于何老师的论著,我更喜欢读他的随笔集,因为他的文字有一种“宁静的美感与温柔的力量”。
这种美感和力量更是一种气质,我在《一个人的阅读史》里,也大言不惭地写到自己跟何老师的这份气质有点像。
在柳叶刀丛书《比天空更广阔的》里,在文章《面壁十年不破壁》里,我读到这种气质,在新书《生活与忆念》里,也有它的影子。
其实这本《生活与忆念》读起来更轻松,它更像一位爱读书的前辈,或者说是一位文化导游,带领读者走进他的阅读世界,浏览他与书的过往,让人感觉很舒服。
我在读这本小书时,竟有一种感动,可能是这么多年来为生活奔波,每天忙忙碌碌,虽然也经常读书,但是已经没有像何老师这样的心境了。
因为我读的书,基本上都带有一定的功利目的,即使是那些看似无用的书,也是为写作之用。所以在读到这本书时,竟有一种羡慕感。
尤其读到《读书、写作与游历》这篇文章里的这句话:「我也曾有过这样的幸运,有过几年单纯闭门读书的好时光。」
这样的幸运,指的是一个文化学者出道之初的前几年,不用考虑写作,只专心读书。当年傅斯年也规定进中研院史语所的年轻人,头三年可以不发论文,安心读书。
哎,闭门读书几年,不知道什么时候才能实现了。
书读完了,即使不沉浸在这种情绪中,快速读完这本书也是有收获的。
且不说那些质量颇高的书评、序跋和题记,单单读最后30页的书单,也让人收获满满了。
我们可以从他介绍的托马斯·索维尔、雅克·巴尔赞、弗朗西斯·福山、史蒂芬·平克等大师的著作中寻找到一条探索伟大思想的路径。
我前两天把这本书推荐给了一位同样喜欢文化散文的朋友。她说在一边读一遍把其中提到的书一一列出来,当一份阅读书单。
假如你没时间从头到尾一直不差读完的话,把里面提到的书列出来,也是一大收获吧。
给我印象最深的,是何老师发在北大哲学系网页上的一篇长文,叫《一个学术的回顾》,从那时候起,我就一直关注他,也开始喜欢上了伦理学。
不过相对于何老师的论著,我更喜欢读他的随笔集,因为他的文字有一种“宁静的美感与温柔的力量”。
这种美感和力量更是一种气质,我在《一个人的阅读史》里,也大言不惭地写到自己跟何老师的这份气质有点像。
在柳叶刀丛书《比天空更广阔的》里,在文章《面壁十年不破壁》里,我读到这种气质,在新书《生活与忆念》里,也有它的影子。
其实这本《生活与忆念》读起来更轻松,它更像一位爱读书的前辈,或者说是一位文化导游,带领读者走进他的阅读世界,浏览他与书的过往,让人感觉很舒服。
我在读这本小书时,竟有一种感动,可能是这么多年来为生活奔波,每天忙忙碌碌,虽然也经常读书,但是已经没有像何老师这样的心境了。
因为我读的书,基本上都带有一定的功利目的,即使是那些看似无用的书,也是为写作之用。所以在读到这本书时,竟有一种羡慕感。
尤其读到《读书、写作与游历》这篇文章里的这句话:「我也曾有过这样的幸运,有过几年单纯闭门读书的好时光。」
这样的幸运,指的是一个文化学者出道之初的前几年,不用考虑写作,只专心读书。当年傅斯年也规定进中研院史语所的年轻人,头三年可以不发论文,安心读书。
哎,闭门读书几年,不知道什么时候才能实现了。
书读完了,即使不沉浸在这种情绪中,快速读完这本书也是有收获的。
且不说那些质量颇高的书评、序跋和题记,单单读最后30页的书单,也让人收获满满了。
我们可以从他介绍的托马斯·索维尔、雅克·巴尔赞、弗朗西斯·福山、史蒂芬·平克等大师的著作中寻找到一条探索伟大思想的路径。
我前两天把这本书推荐给了一位同样喜欢文化散文的朋友。她说在一边读一遍把其中提到的书一一列出来,当一份阅读书单。
假如你没时间从头到尾一直不差读完的话,把里面提到的书列出来,也是一大收获吧。
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