【读书小记】：上周读了六本书，但是读完的只有两本，一本是黎贝卡的《今天也要认真穿》（看后突然看到黎贝卡也有微博账号，果断关注了一下hhh），另一本是我超级喜欢的一个插画师物久保的《巨大的拥抱》，喜欢的话就无需多言了，我在读书推荐里面有写，但是好奇怪这两本确实都不是我平时喜欢读的类型，但是却能在我日常读的书目中里面脱颖而出率先读完属实意外。
细来想想：第一本黎贝卡的书是因为它的随笔型如同闺蜜交流的随意感让我读的时候莫名轻松，不知不觉就读完了。第二本物久保的是全本利用插画的形式展现，全程治愈至极，甚至读过几天之后还想着里面的可爱插画——“欢迎你不远万里来到此地。”“你有什么要求？说说看吧。”“请‘毛茸茸’我一下！”[单身狗]我也不想被萌到！可是他说请毛茸茸我一下a！
总的来说可能是喜欢这种被治愈的感觉，也开发了我另一种读书的类型，这种感觉很好hhh以后可以多读这种的书[举手][举手]
对了，我还在在看黎贝卡的书时有被安利到另一本书加入书架已久但并未开看的书，突然get到喜欢的点了，继续开始读！#黎贝卡的异想世界[超话]##黎贝卡的异想世界##物久保#

2017年，我带领着学生们组建了“畅响筝团”，举办了多场音乐会，排练演出了多种风格和演奏形式的经典作品，也对重奏创新作品进行了大胆的尝试。我和学生们很享受这个创造美好的过程，我一直觉得，这些作品应该从音乐厅走向更广阔的天地。于是，将历年演出中受欢迎的作品重新打磨，推出了这部《古筝重奏专辑》。作为老师，我为学生们感到骄傲，因为她们除了专业得到了提升，同时也培养了团结的精神、丰富了内心世界。我希望他们在未来的成长阶段，做到“胸中有世界，心中有他人”。
当这部专辑最终呈现出来时，我们也被自己感动着，感动于录制过程中我们对每一个音符精益求精的追求，感动于排练过程中相互切磋的欢声笑语，感动于“畅响筝团”这个温暖大家庭带给我们无尽的爱。
这部专辑的封面，是由中国人民大学艺术学院中国画专业学生黎俊麟创作的，将古筝赋予了传统艺术美感，以青绿山水的元素将重叠的群山与祥云交相呼应，富有创造性地诠释了整部重奏专辑的主题：“畅响、畅想、唱响”。专辑中还收录了许多充满童心的插画，有些作品来自我的古筝学生张歌窈，有些作品来自于一位特殊的孤独症患者-峰林。这些画作使整部专辑充满着色彩，被更加丰富的情感表达充实了起来。其中，在峰林的一幅名为《湖上行走的女孩》画中，让我仿佛看到了自己的影子——“一个对艺术充满幻想的女孩徜徉在五彩斑斓的世界中，音乐引领着她走向更加奇幻的世界，艺术的滋养使她变得充实和快乐......”而如今，我的学生们也成为了这样的女孩。这幅画作被我收藏在家中，每当学生来到家中上课，我都会向他们介绍画作的来历和寓意，让学生们体会专注、纯净的内心带给人的无穷力量。我认为，这张专辑被赋予了爱，有了这份爱，这张专辑变得更加完整。
希望大家能在专辑中享受音乐，更希望通过专辑的传播，“唱响”给更多的观众和听众，让更多的人热爱、聆听古筝的妙音。我也相信这部专辑可以引发共鸣，激发想象，唤起博爱，带给大家不一样的感受。很欣慰，能够带着学生们感召爱，并传播爱，让我们的音乐流向更多喜欢它需要它的地方，相信音乐可以治愈人的心灵。

欢迎来到“窥探本地化幕后”采访的第二部分，我们将继续采访这三位才华横溢的本地化专员——黎杰雄、蔡孟儒和邓咏仁，他们分别负责将英文游戏带入简体中文、繁体中文（台湾）和繁体中文（香港）市场。如果你还没阅读第一部分，看这里 https://t.cn/A6XlkV7W。

在第二部分中，我们的受访者将会分享译员/本地化专员的日常工作、他们最喜欢哪一部分的工作，以及在过程中遇到的挑战。此外，他们也会分享一些建议，供现今和未来的本地化人才参考。https://t.cn/A6XjP4rE 祝各位阅读愉快！#KeywordsStudios# #游戏本地化# #英汉翻译#