①周岁开始就定了乐智小天地巧虎，起初盼盼只是对每期的小玩具感兴趣，小图书偶尔看看，随着年龄的增长现在29个月，开始对图书有了认知，能配合妈妈一起做图书里的帖子游戏，一起看图画，配上巧虎图书同步的DVD碟更加感兴趣，近期盼盼对拿话筒唱歌有兴趣，刚好这期的玩具就是小话筒，盼盼更是玩的爱不释手[鼓掌]
不过话说，自从定了巧虎后省去我给盼盼挑玩具和图书的心，每期巧虎都是有针对性的设计孩子的玩具和图书，玩具的质量和图书纸质是没得挑剔，真的太棒棒哒。
不过话说，自从定了巧虎后省去我给盼盼挑玩具和图书的心，每期巧虎都是有针对性的设计孩子的玩具和图书，玩具的质量和图书纸质是没得挑剔，真的太棒棒哒。
早期教育是每一个孩子的启蒙教育，在孩子未来的成长道路上起着至关重要的作用。[1]教育界专家提出了家庭早教的概念——让早教在生活中无处不在，先塑造父母为育儿师，再打造孩子做天才宝贝。家庭早教崇尚的不单单是孩子早期在艺术和言语方面的训练，最重要的是为明天塑造一个有着健全人格和优良品质的可用人才。而这样的精细全面的早教计划必须是父母才能为孩子实施，不能由任何老师去替代，这也是对父母本身的素质和责任感的考验
24M22D.今天拿出裤子，妹妹就说要穿背带裤，啥都知道。妈妈把巧虎歌词改小小妞，她接唱最后自己改，我是快乐的乐智小小妞呀真开心呀中午和老奶奶视频，然后要姥爷，又要联系爸爸，好忙。嗯，奶爸晚带回一支玫瑰，还自己安慰道心意到就好[挖鼻]不这话该你说么？早上起床说要找老师找暄暄，中午接她老师问要不要在幼儿园睡午觉，想了想，说，不要！妈妈依然头晕。中午还是面面面。
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