关于胡鑫宇校内失踪
最近江西省“15岁高中生胡鑫宇校内失踪“的事情牵动着太多人的心,也引起了很大的社会关注,希望可以早日破案,找到孩子,以慰藉孩子父母和亲属,也避免引起更大的社会恐慌,其实在这个事件中,如果孩子是被动失踪,还有很多点可以作为突破口:
1、首先,是大家提到的通讯记录问题,这个必须要核查,而且不能只查失踪前2天,至少需要扩展到电话手表没电前一周内的通讯记录,根据通话频率、时长等确定可疑人群。
2、这是个很关键的点:孩子当天下午2次爬上宿舍天台,反复的去天台,要么是去藏东西,要么是去看藏好的重要东西还在不在(录音笔),建议在这里仔细搜索寻找,也许会有发现。再有一个爬天台的原因是,有可能站上边看楼下可视范围内,等他或者喊他去的人到没到,根据这个,那么就可以划定一个范围了,天台上能看到的地方,又较隐蔽或监控照不到(这很有可能就是案发地了)。
3、因为学校是个特殊的地方,很多社会层面不具备的东西都会有,而且是正当存在的,比如物理、化学实验室内的东西(这里不细说),再比如有没有学生避难、避险的隐蔽空间等……所以,除了以前侦查的地方外,这些地方都必须列入调查范围。
4、化粪池重新抽检,校内生活垃圾、厨房垃圾处理站重新检查,不排除相关人员先藏匿,检查过后“回马枪”再处理的可能性。
5、我注意到前期报道,外出的13辆车均无异常,建议把对车辆的调查扩展到孩子走失后一周内的车辆,而且还需要在门岗监控中查看有无外出车辆后侧车胎存在明显下沉情况。
6、孩子年龄不大,受了委屈或者有什么话没办法跟别人说,很有可能会不自觉的在笔记本或者书本上写几句话,建议可以翻阅孩子的书本和笔记本等,也许可以从中寻找到蛛丝马迹。
7、对走失学生同宿舍、同班同学,老师,校内接触较多的人员做逐一问询,说明利害关系,最先供述可奖励,减轻刑罚;如果拒不供述,事实清楚后严重刑罚,在心理上做下攻坚,特别是孩子,比较容易找到突破口。
8、最后,还是搜寻范围问题,如果一条马路之隔的“初中部”和学生走失的学校同属一家的话,可以将范围扩展到这里,因为如果是内部人所为,这里是既危险又相对安全,既近、方便又不容易引起怀疑的最佳地点。
先说这么多,希望真相大白的一天,不会远,很快到来。
最近江西省“15岁高中生胡鑫宇校内失踪“的事情牵动着太多人的心,也引起了很大的社会关注,希望可以早日破案,找到孩子,以慰藉孩子父母和亲属,也避免引起更大的社会恐慌,其实在这个事件中,如果孩子是被动失踪,还有很多点可以作为突破口:
1、首先,是大家提到的通讯记录问题,这个必须要核查,而且不能只查失踪前2天,至少需要扩展到电话手表没电前一周内的通讯记录,根据通话频率、时长等确定可疑人群。
2、这是个很关键的点:孩子当天下午2次爬上宿舍天台,反复的去天台,要么是去藏东西,要么是去看藏好的重要东西还在不在(录音笔),建议在这里仔细搜索寻找,也许会有发现。再有一个爬天台的原因是,有可能站上边看楼下可视范围内,等他或者喊他去的人到没到,根据这个,那么就可以划定一个范围了,天台上能看到的地方,又较隐蔽或监控照不到(这很有可能就是案发地了)。
3、因为学校是个特殊的地方,很多社会层面不具备的东西都会有,而且是正当存在的,比如物理、化学实验室内的东西(这里不细说),再比如有没有学生避难、避险的隐蔽空间等……所以,除了以前侦查的地方外,这些地方都必须列入调查范围。
4、化粪池重新抽检,校内生活垃圾、厨房垃圾处理站重新检查,不排除相关人员先藏匿,检查过后“回马枪”再处理的可能性。
5、我注意到前期报道,外出的13辆车均无异常,建议把对车辆的调查扩展到孩子走失后一周内的车辆,而且还需要在门岗监控中查看有无外出车辆后侧车胎存在明显下沉情况。
6、孩子年龄不大,受了委屈或者有什么话没办法跟别人说,很有可能会不自觉的在笔记本或者书本上写几句话,建议可以翻阅孩子的书本和笔记本等,也许可以从中寻找到蛛丝马迹。
7、对走失学生同宿舍、同班同学,老师,校内接触较多的人员做逐一问询,说明利害关系,最先供述可奖励,减轻刑罚;如果拒不供述,事实清楚后严重刑罚,在心理上做下攻坚,特别是孩子,比较容易找到突破口。
8、最后,还是搜寻范围问题,如果一条马路之隔的“初中部”和学生走失的学校同属一家的话,可以将范围扩展到这里,因为如果是内部人所为,这里是既危险又相对安全,既近、方便又不容易引起怀疑的最佳地点。
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仇池山,位于西和县大桥镇,是古仇池国所在地,山上的八沟十坡中有小有洞天、八仙上寿、伏羲仙崖、洞涌神鱼、麻姑山洞、金龙戏珠、石勺奇潭、无根之水等仇池八景以及玉泉洞、峰崖洞等古洞。伏羲生于仇池,长于成纪。这里是人文始祖伏羲、伏羲、女娲的祖母仇池金母、母亲华胥和父亲雷公诞生之地,后人称伏羲的祖母、母亲和女娲为无敌三母。杜甫和苏轼等文学大佬写过仇池~“何时一茅屋,送老白云边。”“仇池有归路,罗浮岂徒来。”“一点空明是何处,老人真欲住仇池。”
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