#每日科普# 【“绿碳”与“蓝碳”】

近年来,“双碳”观念深入人心,“绿碳”和“蓝碳”也逐渐从概念走向行动。

“绿碳”与“蓝碳”是什么?

所谓“绿碳”是充分利用绿色植物的光合作用来吸收二氧化碳。如扩大森林绿地面积、保有健康的湿地、给高楼和立交桥架的水泥立面种上爬山虎等都是绿碳的重要组成部分。

“蓝碳”是指利用海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定在海洋中的过程、活动和机制。红树林、海草床、盐沼等三大滨海蓝碳生态系统在我国分布相对广泛,单位面积固碳潜力较大。

“蓝碳”与“绿碳”各有哪些优势?

与绿色碳汇等其他碳汇相比,蓝碳具有固碳量大、效率高、储存时间长等特点。森林、草原等陆地生态系统碳汇储存周期最长只有几十年,而蓝色碳汇可长达数百年甚至上千年,碳汇效果显著。因此,蓝碳可有效减缓温室气体排放,助力实现碳中和目标,已成为全球气候治理的前沿领域。发展蓝碳是中国参与全球气候治理、积极应对气候变化的重要抓手,可进一步丰富国家应对气候变化自主贡献的内容。

我国的“蓝碳”发展

在我国,发展蓝碳的自然条件可谓得天独厚。我国是世界上少数几个同时拥有海草床、红树林、盐沼这三大蓝碳生态系统的国家之一,有约300万平方公里的主张管辖海域和1.8万公里的大陆海岸线,670万公顷的滨海湿地,这些辽阔的区域恰恰是蓝碳发展的空间。不仅如此,我国海水养殖产量常年位居世界前列,贝类和大型藻类产量占总产量85%左右,不仅吸收了大量二氧化碳,还能消氮除磷、净化海水,贡献了优质的食物和工业原料。

作为海洋大国,我国拥有辽阔的陆架海、丰富的生物多样性、雄厚的海水养殖业和扎实的海洋碳汇科研实力。增强我国的海洋碳汇能力,促进实现碳中和,亟须改善我国海岸、海域和海岛生态环境功能,在海岸带及近海形成科学、可持续的碳循环系统。

#每日科普# “绿碳”与“蓝碳”

近年来,“双碳”观念深入人心,“绿碳”和“蓝碳”也逐渐从概念走向行动。

“绿碳”与“蓝碳”是什么?

所谓“绿碳”是充分利用绿色植物的光合作用来吸收二氧化碳。如扩大森林绿地面积、保有健康的湿地、给高楼和立交桥架的水泥立面种上爬山虎等都是绿碳的重要组成部分。

“蓝碳”是指利用海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定在海洋中的过程、活动和机制。红树林、海草床、盐沼等三大滨海蓝碳生态系统在我国分布相对广泛,单位面积固碳潜力较大。

“蓝碳”与“绿碳”各有哪些优势?

与绿色碳汇等其他碳汇相比,蓝碳具有固碳量大、效率高、储存时间长等特点。森林、草原等陆地生态系统碳汇储存周期最长只有几十年,而蓝色碳汇可长达数百年甚至上千年,碳汇效果显著。因此,蓝碳可有效减缓温室气体排放,助力实现碳中和目标,已成为全球气候治理的前沿领域。发展蓝碳是中国参与全球气候治理、积极应对气候变化的重要抓手,可进一步丰富国家应对气候变化自主贡献的内容。

我国的“蓝碳”发展

在我国,发展蓝碳的自然条件可谓得天独厚。我国是世界上少数几个同时拥有海草床、红树林、盐沼这三大蓝碳生态系统的国家之一,有约300万平方公里的主张管辖海域和1.8万公里的大陆海岸线,670万公顷的滨海湿地,这些辽阔的区域恰恰是蓝碳发展的空间。不仅如此,我国海水养殖产量常年位居世界前列,贝类和大型藻类产量占总产量85%左右,不仅吸收了大量二氧化碳,还能消氮除磷、净化海水,贡献了优质的食物和工业原料。

作为海洋大国,我国拥有辽阔的陆架海、丰富的生物多样性、雄厚的海水养殖业和扎实的海洋碳汇科研实力。增强我国的海洋碳汇能力,促进实现碳中和,亟须改善我国海岸、海域和海岛生态环境功能,在海岸带及近海形成科学、可持续的碳循环系统。

【福建师范大学诚聘2023届教育科研类引进生】学校简介
福建师范大学坐落于福建省省会福州市,肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”,是福建省人民政府与教育部共建高校、福建省重点建设的高水平大学、福建省全国一流大学建设高校。
拥有国家重点学科1个、省高峰学科9个 、高原学科13个,博士后科研流动站17个,博士学位授权一级学科21个,硕士学位授权一级学科34个,硕士专业学位类别22个。化学、工程学、材料科学、计算机科学、环境/生态学等5个学科进入ESI全球排名前1%。在教育部第四轮全国高校学科评估中,有3个学科进入A类、12个学科进入B类,A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位,A类学科数并列全国高校第45位。
我校大力实施“人才强校”战略,热忱欢迎2023届教育科研类引进生加盟我校,我们将为您提供优惠待遇,共创福建师范大学美好明天!
选拔对象和资格条件
详见以下各相关高校就业中心网站发布的福建省2023届教育科研类引进生选拔公告。
北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京协和医学院、中国科学院大学、南开大学、天津大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、中国海洋大学、华中科技大学、电子科技大学。
需求学科和要求
人文社科类:教育学类,心理学类,经济学类,法学类,哲学类,马克思主义理论类,中国语言文学类,外国语言文学类,新闻传播学类,历史学类,公共管理类;
体育艺术类:体育学类,音乐学类,美术学类,设计学类;
理工科类:数学类,统计学类,计算机科学与技术类,计算机网络技术类,物理学类,能源动力类,光学工程类,电气自动化类,仪器仪表类,电子信息类,通信信息类,化工与制药类,材料类,环境生态类,地理科学类,生物科学类,食品科学与工程类,柔性电子学类;
具体岗位需求和要求详见福建省引进生报考系统“教育科研类培养平台”。
引进待遇
符合福建省教育科研类引进生条件,享受以下主要政策待遇:
福建省待遇:1.由省级人才专项经费给予专项奖励补助。来闽第1年一次性给予8万元奖励补助;来闽7年内在闽首次购房(含人才公寓)的,在来闽2年后与高校正式签订5年以上聘用合同后,给予50万元购房补助;第3年至第7年每年5万元(合计25万元)生活补助。在闽工作未满7年,因引进生个人原因解除合同的,须全额退还购房补助。
2.来闽后,个人和用人单位不另外申请福建省引进急需紧缺人才相关补助。符合条件的可按规定申请认定福建省高层次人才,参评省引才“百人计划”等国家级、省级人才项目,支持资金按照“就高从优不重复”原则执行。
具体待遇详见福建省2023届教育科研类引进生选拔公告。
学校待遇:除享受省政策待遇外,学校还提供丰厚的待遇,选拔引进前 2 年,与用人单位签订合同,办理入编手续。
1.年薪20万元(若近五年综合业绩达到学校认定的青年英才及以上类别条件,可享受年薪25万元及以上相应待遇),基础绩效奖约4.8万元/年,购房补贴(含安家费)50万,科研经费:自然科学类50万元,人文社科类12万元;2.直评并聘为副教授专业技术职务;3.提供2年周转过渡房;4.子女享受优质的基础教育资源,福建师范大学附属幼儿园、附属小学、附属中学均属省级示范学校。
应聘和联系方式
1.请于即日起登录福建“海纳百川”人才网引进生专区(https://t.cn/A6o1d8zQ)注册报名,报名时间截止至11月21日18:00。其他报名流程及要求详见福建省2023届教育科研类引进生选拔公告。
2.学校将组织有关学院、专家进行初审,之后与应聘者进一步联系、洽谈。
3.联系方式
单位地址:福建师范大学旗山校区,中国福建省福州市大学城学府南路8号,邮编:350117。

信息来源:https://t.cn/A6or34oD
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