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要求：1.关注江山和小皮球 超话等级大于等于7⃣️级

2.商剧购买5⃣️部以上（同名不同季算1 等级不够商剧凑

3.主页山宝浓度较高

4.不抽大众雷点
不符合要求的我会重抽 https://t.cn/A6Kh4DvA
11.25 5点23分开奖[阴险]
最终解释权归我所有
如果有姐妹互换无料的话大大滴欢迎！！

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有想出国留学的小姐妹可以过来看看，但并不是所有人都适合出国留学，申请之前一定要考虑清楚哦～要清楚以下几点：
1⃣️培养对英语的兴趣
从看英美剧雷、听歌等语言情景开始培养对英语的兴趣并让英语融入日常生活中！
2⃣️提高词汇量
App和纸质单词书结合起来背会更高效
3⃣️规范发音
去小破站系统学一遍音标國，弄清元音辅音爆破连读，掌握发音技巧和韵律。
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尹老师的今日分享——《特需儿童康复干预的课前关系搭配》
1⃣️：提前与家长沟通，孩子喜欢的和不喜欢的，喜欢的包括：喜欢吃的食物、喜欢的玩具、喜欢的互动方式，自我刺激，刻板行为；不喜欢的包括：听觉或触觉比较敏感的孩子在第一次见面时，就要特别注意，尽量不要去踩这个雷点，避免引起情绪崩溃，留在以后的教学中慢慢去脱敏。
2⃣️：如果家长能提供的线索很少，我们可以把孩子放在教室，或者区域角，去观察孩子喜欢看什么，喜欢做什么？这个时候老师可以充当一个给予者，当孩子想去拿某个玩具时，我们可以先孩子一步，拿到玩具，送给孩子，这个时候我们的语调一定要生动有趣，可以说，哎呀，我拿到了，送给你吧，或者当孩子想打开一个门，老师可以帮孩子快快开门，并说1.2.3.推开啦，让孩子觉得这个老师好好呀，总是给我想要的东西与帮助，就会对老师慢慢的产生好感和信任。
3⃣️：简单直接，将孩子喜欢的食物拿给孩子吃，要少量多次的给予，而且是免费的给与，不需要提任何要求，也可以跟孩子一起吃，比如吃薯片，你吃一片，我吃一片，让孩子觉得你跟他是有共同爱好的，我们是一类的，就像好朋友一样。
4⃣️：老师除了做一个免费的给予者，还可以加入孩子的游戏，让游戏更有趣，比如孩子一个人在那里玩车车，那我们也可以拿一个车车过去，说：你的车车开的好快呀，或者制造一些事故，乌～嘭！哎呀，撞到你的车了，让孩子体会到一个人玩体会不到的快乐；如果孩子喜欢跑来跑去，你可以假装去追他，也可以让孩子来追你，老师也可以抱着孩子转圈圈，很多小孩都特别喜欢这些游戏，通过以上几种方法可以拉近和孩子的关系。
5⃣️：跟孩子交流的时候，身段平等，把自己的视线和小朋友的视线放在同一个水平线上，不要有一种居高临下的感觉，也不要去跟孩子下太多的指令，做一个免费的给与者就好，不然小朋友是无法与你亲近的。
6⃣️：最重要的一点就是：“尊重、平等、无条件的爱！”
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