《木 头 马 18 周 读 写 攻 略 》2023春 （1-6下册）

优点：其中的《阅读与写话》是非常精华的一本，

比如一二 年 级 会在每一讲里先把阅读和写作链接起来，最终的指引还是希望孩子能输出，从阅读到写作：

1. 读写储备训练：有一篇基础训练的文章和一篇拓展提升的训练；

2. 特别赞的一个过渡：读写转化训练，包括阅读素材库和写作导引。

3. 写作突破训练：包括一篇范文和一篇自己的写作。

而且答案讲解部分非常详细。阅读写作类墙裂推荐。

缺点：

1. 内容多，做不完。当然，能做到八成，也会很有收获。

2. 古诗文阅读部分是1-2年级共享，加入买过一上，一下的古诗文部分是一样的。

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这个阅读和写作每一个年级的专题不一样：

举个例子：一上的部分有

1. 让文字发出声音

2. 让文字 染 上色彩

3. 让文字富有动感

4. 让文字有滋有味

5. 用叠词表达感情

6. 用数量说清事物

7. 学会使用“的”

8. 根据词语展开想象

9. 学会把句子写完整

10.运用常见句式

11. 让句子富有条理

12. 看图写好几句话

13. 用几句话写心情

14. 学用“像”写句子

15. 和标点教上朋友

16. 用好语气词

再比如 二上

1. 用几句话写一写身边的人

2. 用几句话接受卡通人物

3. 使用表示动作的词语

4. 使用表示时间的词语

5. 按顺序写手工制作活动

6. 用上句式看图写景物

7. 用比喻写喜欢的景物

8. 用几句话写季节的特点

9. 用几句话介绍喜欢的物品

10. 推荐自己喜欢的美食

11. 表示时间的词语写故事

12. 根据多图画编写故事

13. 根据内容续编故事

14. 观察生活中的现象并提问

15. 写清除自己的理由

16. 制作动物小名片

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为了谁学会抽烟 又为了谁去戒烟
这两者 说不清楚哪个故事更动容

余春娇说
我很努力去摆脱张志明
最后我发现
我成了另一个张志明

张志明在某一天
换上和余春娇一样的手机铃声
从此不管接到谁的电话
都会想起她

志明与春娇 春娇与志明
他们的故事 有与世人所标榜的伦理道德不合之处
让我反复想起eason的《无人之境》
感情就一定要无瑕吗
看够了旁观者宣判他人罪论的荒诞
自身踏入这洪流中 又能做到几分

《花束般的恋爱》告诉我们
百分百合拍的人也会说再见
《志明与春娇》告诉我们
两个人逐渐变成对方的样子
才会走到哪里都遇见

张志明永远不会长大 不会说情话
可余春娇就喜欢这样的张志明

“Everything that kills me makes me feel alive”
我永远喜欢数星星里的歌词
挺难过的 是真的没想到下半场会是这个情况
今年是他第五次参加世界杯了 真的好希望他能实现梦想
但是真的不如意 和18年一样 我真的好难过啊
之后的路可能也是越来越难走 还是会被针对 今晚过后依旧会出来很多不喜欢的梗 好不喜欢
好像今天都不是很好 模型白天画完的底稿 晚上说比例又要改了 真的 有点麻烦了
其实和她们相处下来 这些日子感觉很融洽了不少，今晚这个我是真的没想到 很感谢 真的
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”