妈妈就是 我微信回复一个字嗯或者哦 马上就会发很多微信问我是不是不开心 着急的时候还会打很多电话来 后来像妈妈一样的人是小宝 只要察觉到我不对劲 马上就会打电话问问我 确保我是真的开心没有情绪异常还有身边的好朋友再远再忙都督促我给我敲警钟 相互鼓励着 在最后的冲刺的几十天了 还有什么不知足的呢 身边所有所有的人都是礼物 [泪]
温和而坚定的养儿育女,可是执行起来真是好难,那些吼叫、体罚、责骂、情绪的变化无常与失控、生闷气、自责,育儿的艰辛与无奈……在家和娃娃们玩纸牌,小宝总是频频无限的用撒泼、偷摸、发脾气、耍无赖践踏着活动规则,在一次次的说教中失败中游戏糊里糊涂的结束了,像往次一样的,游戏带给娃娃们的快乐与成就感十分有限,而无限的耍赖发脾气带来的迷茫一如既往。看了教育警局说的天花乱坠,一到实践环节总是手忙脚乱手足无措……
《养育的选择》读书笔记(七)早教有必要吗?
在一定的时间里,大脑只能处理一定的信息量。
所以适当让孩子休息一下,发发呆或干一些父母觉得毫无意义的事情,更有利于他们整合和理解各种信息。
划重点——我们常说要培养孩子的创造力,创造力并不是来自大脑接收的大量信息,而要看大脑怎么利用已经接收的信息。
在这个浮躁的时代,我们很容易迷失,特别是养育孩子方面。其实,只要我们牢记早教的目标是均衡发展,就会淡定下来了。#突然想跟自己和解了#
早教机构并不关心幼儿的社交技能,比如和小朋友适度地交往,表达自己的需要,与人合作等,也不关心幼儿的情绪发展,比如是否了解自己的情绪,是否能够判断他人的情绪,并根据情绪做出合适的反应等,当然也不关心幼儿是否快乐。这些早教机构很难实现我们所说的早教重点——均衡发展。#小宝鱼读书#
在一定的时间里,大脑只能处理一定的信息量。
所以适当让孩子休息一下,发发呆或干一些父母觉得毫无意义的事情,更有利于他们整合和理解各种信息。
划重点——我们常说要培养孩子的创造力,创造力并不是来自大脑接收的大量信息,而要看大脑怎么利用已经接收的信息。
在这个浮躁的时代,我们很容易迷失,特别是养育孩子方面。其实,只要我们牢记早教的目标是均衡发展,就会淡定下来了。#突然想跟自己和解了#
早教机构并不关心幼儿的社交技能,比如和小朋友适度地交往,表达自己的需要,与人合作等,也不关心幼儿的情绪发展,比如是否了解自己的情绪,是否能够判断他人的情绪,并根据情绪做出合适的反应等,当然也不关心幼儿是否快乐。这些早教机构很难实现我们所说的早教重点——均衡发展。#小宝鱼读书#
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