独立之精神,自由之思想。这句话是针对研究学术说的,研究学术最重要的是要具有自由的意志和独立的精神。并且独立精神和自由意志是必须争的,且须以生死力争。语出陈寅恪于1929年所作王国维纪念碑铭,在其中先生首先提出的“独立之精神,自由之思想”,今天已成为中国知识分子共同追求的学术精神与价值取向,而且一定会成为现代化以后的全中国人民的人生理想。 https://t.cn/R2WxX8J
“进入到思辨之中,这有赖于哲思的自由决定,也就是说,对存在-思想加以思考,这种存在-思想是最具有普遍性的、最多共同点的(因为一切思想都思考存在,一切规定都是肯定),唯有这种思想存在于一切意识,甚至是纯粹感性的意识。思辨的发展,不是别的,而就是从被思考的存在到作为自身思想和理念的过渡,由感性意识(在意识中把握的存在)到绝对知识(在意识到自我否定之中把握的理念)的现象学发展。因此,现象学受限于哲思的理性的自由决定的限制——这种自由决定,远远超出了批判知性的自我教育——由于这种限制,现象学的进程,不只是掌握和控制着科学的发展,而且现象学进程能够将自身把握为对绝对知识的有意识的辩护。‘精神现象学’是以科学的方式对科学所作的真正辩护,是一种奠基,这种奠基是在哲思的决定之中才出现的,也就是说思考存在之所是。”(【法】布尔乔亚:《德国古典哲学》,邓刚/译,高宣扬/校,人民出版社2013年版,2020第3⃣️5⃣️本)
#老照片[超话]#【殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由,然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。——蔡元培】
蔡元培(1868—1840),字鹤卿,教育家,革命家,民主进步人士。曾任北大校长、民国首任教育总长。 https://t.cn/R2WxKD0
蔡元培(1868—1840),字鹤卿,教育家,革命家,民主进步人士。曾任北大校长、民国首任教育总长。 https://t.cn/R2WxKD0
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