女孩子在外面真的要好好保护自己！！！
今天出差约了个车送我去车站
一坐上车司机就问我多大 说我看起来像18岁[微笑]
然后问我啥时候的车 我故意说早了一点 他说时间太赶了不然可以带我好好玩玩[费解]
说我声音好听都不想送我去车站了[费解][费解]
还让我别干这个工作了 这么辛苦
他给我介绍工作 让我留在这里[吐][吐]
我快恶心坏了[微笑][微笑][微笑]
今天出差约了个车送我去车站
一坐上车司机就问我多大 说我看起来像18岁[微笑]
然后问我啥时候的车 我故意说早了一点 他说时间太赶了不然可以带我好好玩玩[费解]
说我声音好听都不想送我去车站了[费解][费解]
还让我别干这个工作了 这么辛苦
他给我介绍工作 让我留在这里[吐][吐]
我快恶心坏了[微笑][微笑][微笑]
亲子关系1504 ：
孩子情绪背后的需求是什么？
（第74期秋令营家长作业聊天记录）
A：张老师，我很苦恼，请帮我指点指点，谢谢！
昨晚上老师布置的作业是做一张感恩卡，我儿子有些字不会写，让我帮他写，我给他写在另外的纸上，让他抄，结果有一个字他抄错了，然后他就开始哭，埋怨我，我叫他写另外一面,他也不行，哭了很久，像这样子我说什么都不听，哄也不行，我真不知道怎么办。像这种情况经常遇到，请张老师指点迷津，我也尽量控制少发火，但他又哭又闹要闹很久，实在是忍不了。非常感谢！
张高老师 ：孩子几岁了？
A：张高老师，孩子今年6岁多。
张高老师 ：你感受到孩子哭的背后是什么没有呢？
A：张高老师，我就是没有感受到他内心的想法。
张高老师 ： 秋令营上我专门讲了，孩子负面情绪的表达，要么是需求没得到满足，要么是对回应方式不满意。你结合这两点, 感受一下孩子问题的背后是什么原因引起的？
B：小芳，好有幸，能亲自接受张高老师的点拨！
A：就是，谢谢张高老师！
A：那就是孩子对我的回应方式不满意，但有时候我们不可能都由着他。
B：我女儿也是6岁，刚上一年级，所以有很多字都不会写。如果她要写一个生字，我把把笔画一笔一划的写下来，让她自己照着写。当孩子写完了，你要及时回应，写的正孩子哭是着急哟，一方面怕老师批评，一方面自己又写不来.。我是这样理解的哈。
A：我儿子是写错了，要埋怨我，嘴里不停地抱怨，都怪你，都怪你。但是我们大人会认为那是他自己写错了还要怨别人，是不对的。经常都是这样的，好无助。女孩子的性格可能要好一些，谢谢 B！
张高老师 ：我们还讲到了：呈现—引发，引发—呈现。现在结合你的个案：孩子的呈现是字不会写 + 抄错了 + 哭泣。
如何引发？一是你自己有哪些没有观察到、感受到和给予关注的：1，孩子对作业的画面感有审美要求，是否被肯定？2，孩子担心老师评分低，或被批评，或与其他小朋友比较有些差劲。这是孩子的荣誉观、自尊心，需要被你认可，你是否看到这个内在的需求？
二是如何引发孩子？1，如何让孩子面对挫败？2，如何让孩子在求助时面对可能出现的不如意？3，自己的事情自己做，才不会有这样那样的抱怨。
以后该怎么办？这是一个非常好的辅导和教育的机会，一定不能批评他，而是静下心来作引发。如果没有以上“引发”的沟通，就不可能有以后你所期待的“呈现”。
如果每次遇到问题，家长都能让孩子先静心，你就解决了问题的一大半；如果孩子不静心，你就不要急于作引发；如果孩子就是不静心配合，你能不能做到“没完没了”的让他静心？孩子与父母之间存在着一些非常微妙的博奕关系。为什么孩子可以有脾气和情绪渲泻在父母身上，因为每次你没有做到先让他静心，就马上给答案，就马上担责任，就马上让他不了了之……
只有当你是清醒的时候，并且还是温柔地坚持底线原则的时候，或敢于和善于在孩子求助时示弱自己不会，或在协助孩子时就明确一些界限，自然，你在与孩子的关系上才会少出现一些麻烦事。自然，孩子的成长才会有智慧的积累。
责任 + 情怀 + 智慧 = 优秀父母。
感谢A的个案！
感谢B老师的贡献！
C：我这边有个六岁孩子，回来后就把垃圾语言全带回来了，而且和以前完全不一样的表现，全是负面的，我们应该怎么处理呢？请老师点拨，谢谢！
张高老师 ：充分发挥小魚仔的作用。她说的不是垃圾语言的时候，你就给她写小鱼仔。按我以前辅导你们的七个步骤 + 家庭讲评会 + 小鱼仔分类计分奖的方式来做。
D：现在不完成作业，一天就要玩游戏，不给就发脾气，没有里头的。
B：我会让家长坚持写小鱼仔的，他完全变了一个人是什么情况呢？我们好困惑。
E：谢谢老师的点拨，上面说的案例我也是经常遇到。
张高老师 ：对一个爱发脾气的孩子，一定是孩子在与父母的每一次心理博弈情绪较量中都是赢了的，如果父母不看到自身的问题，孩子心理明白：只要闹就有搞头；父母最怕的就是我闹……
应对这种尝到了闹的好处的孩子，父母：1，不要怕他闹，他闹时不要回应他；2，他不闹时，并确认不再闹时，才回应他，才引发他；3，他闹时，你要给他不允许破坏的范畴是什么，一旦破坏必须承担责任；4，为了安全，他闹时，你不能离开大的空间范围，以防止意外；5，他闹时，你要放松做自己的事情；6，在孩子平静时，用耐心的态度，在发问中把解决问题的机会给到孩子。做到这六点，孩子的问题解决了，孩子的智慧也增加了。
D：谢谢张老师的指点，我一定好好领会。
B：谢谢老师，感恩遇见！
A：好受益！太感谢张高老师了！
C：谢谢张高老师用无私的去帮助每一个家庭！
张高老师 ：模仿是孩子最重要的天赋，营造好家庭生态的微环境，特别是语言环境非常重要。建议父母朗读一些好的范文，具有潜移默化的浸润作用。
D：谢谢老师点拨，感谢老师无私奉献！
2019 . 9 . 9 . 成都
孩子情绪背后的需求是什么？
（第74期秋令营家长作业聊天记录）
A：张老师，我很苦恼，请帮我指点指点，谢谢！
昨晚上老师布置的作业是做一张感恩卡，我儿子有些字不会写，让我帮他写，我给他写在另外的纸上，让他抄，结果有一个字他抄错了，然后他就开始哭，埋怨我，我叫他写另外一面,他也不行，哭了很久，像这样子我说什么都不听，哄也不行，我真不知道怎么办。像这种情况经常遇到，请张老师指点迷津，我也尽量控制少发火，但他又哭又闹要闹很久，实在是忍不了。非常感谢！
张高老师 ：孩子几岁了？
A：张高老师，孩子今年6岁多。
张高老师 ：你感受到孩子哭的背后是什么没有呢？
A：张高老师，我就是没有感受到他内心的想法。
张高老师 ： 秋令营上我专门讲了，孩子负面情绪的表达，要么是需求没得到满足，要么是对回应方式不满意。你结合这两点, 感受一下孩子问题的背后是什么原因引起的？
B：小芳，好有幸，能亲自接受张高老师的点拨！
A：就是，谢谢张高老师！
A：那就是孩子对我的回应方式不满意，但有时候我们不可能都由着他。
B：我女儿也是6岁，刚上一年级，所以有很多字都不会写。如果她要写一个生字，我把把笔画一笔一划的写下来，让她自己照着写。当孩子写完了，你要及时回应，写的正孩子哭是着急哟，一方面怕老师批评，一方面自己又写不来.。我是这样理解的哈。
A：我儿子是写错了，要埋怨我，嘴里不停地抱怨，都怪你，都怪你。但是我们大人会认为那是他自己写错了还要怨别人，是不对的。经常都是这样的，好无助。女孩子的性格可能要好一些，谢谢 B！
张高老师 ：我们还讲到了：呈现—引发，引发—呈现。现在结合你的个案：孩子的呈现是字不会写 + 抄错了 + 哭泣。
如何引发？一是你自己有哪些没有观察到、感受到和给予关注的：1，孩子对作业的画面感有审美要求，是否被肯定？2，孩子担心老师评分低，或被批评，或与其他小朋友比较有些差劲。这是孩子的荣誉观、自尊心，需要被你认可，你是否看到这个内在的需求？
二是如何引发孩子？1，如何让孩子面对挫败？2，如何让孩子在求助时面对可能出现的不如意？3，自己的事情自己做，才不会有这样那样的抱怨。
以后该怎么办？这是一个非常好的辅导和教育的机会，一定不能批评他，而是静下心来作引发。如果没有以上“引发”的沟通，就不可能有以后你所期待的“呈现”。
如果每次遇到问题，家长都能让孩子先静心，你就解决了问题的一大半；如果孩子不静心，你就不要急于作引发；如果孩子就是不静心配合，你能不能做到“没完没了”的让他静心？孩子与父母之间存在着一些非常微妙的博奕关系。为什么孩子可以有脾气和情绪渲泻在父母身上，因为每次你没有做到先让他静心，就马上给答案，就马上担责任，就马上让他不了了之……
只有当你是清醒的时候，并且还是温柔地坚持底线原则的时候，或敢于和善于在孩子求助时示弱自己不会，或在协助孩子时就明确一些界限，自然，你在与孩子的关系上才会少出现一些麻烦事。自然，孩子的成长才会有智慧的积累。
责任 + 情怀 + 智慧 = 优秀父母。
感谢A的个案！
感谢B老师的贡献！
C：我这边有个六岁孩子，回来后就把垃圾语言全带回来了，而且和以前完全不一样的表现，全是负面的，我们应该怎么处理呢？请老师点拨，谢谢！
张高老师 ：充分发挥小魚仔的作用。她说的不是垃圾语言的时候，你就给她写小鱼仔。按我以前辅导你们的七个步骤 + 家庭讲评会 + 小鱼仔分类计分奖的方式来做。
D：现在不完成作业，一天就要玩游戏，不给就发脾气，没有里头的。
B：我会让家长坚持写小鱼仔的，他完全变了一个人是什么情况呢？我们好困惑。
E：谢谢老师的点拨，上面说的案例我也是经常遇到。
张高老师 ：对一个爱发脾气的孩子，一定是孩子在与父母的每一次心理博弈情绪较量中都是赢了的，如果父母不看到自身的问题，孩子心理明白：只要闹就有搞头；父母最怕的就是我闹……
应对这种尝到了闹的好处的孩子，父母：1，不要怕他闹，他闹时不要回应他；2，他不闹时，并确认不再闹时，才回应他，才引发他；3，他闹时，你要给他不允许破坏的范畴是什么，一旦破坏必须承担责任；4，为了安全，他闹时，你不能离开大的空间范围，以防止意外；5，他闹时，你要放松做自己的事情；6，在孩子平静时，用耐心的态度，在发问中把解决问题的机会给到孩子。做到这六点，孩子的问题解决了，孩子的智慧也增加了。
D：谢谢张老师的指点，我一定好好领会。
B：谢谢老师，感恩遇见！
A：好受益！太感谢张高老师了！
C：谢谢张高老师用无私的去帮助每一个家庭！
张高老师 ：模仿是孩子最重要的天赋，营造好家庭生态的微环境，特别是语言环境非常重要。建议父母朗读一些好的范文，具有潜移默化的浸润作用。
D：谢谢老师点拨，感谢老师无私奉献！
2019 . 9 . 9 . 成都
关于人类情感，科学家们的72条真知灼见，让人受益无穷！
1、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。——培根（英国）
2、感情淡薄使人平庸。——狄德罗（法国）
3、人们无穷无尽地痛斥情感；人们把的一切都归罪于情感，而忘记了情感也是他的一切快乐的源泉。因此说，情感就其本身性质性质来说，是一种既不能说得太好也不能说得太坏的因素。——狄德罗（法国）
4、一个人为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。——笛卡尔（法国）
5、当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候，应当克制自己不要立刻作出任何判断，用另一些思想使自己定一定神，直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。——笛卡尔（法国）
6、情感是所有样感觉：它们改变人们，影响着人们的判断，并且还伴随着愉快和痛苦感觉。这类情感有愤怒、怜悯、恐惧等等以及与它们对应的情感。——亚里士多德（希腊）
7、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。——富兰克林（美国）
8、择友宜慎，弃之更宜慎。——富兰克林（美国）
9、朋友是自己送给自己的礼物。——斯蒂文生（美国）
10、友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。——培根（英国）
11、真挚的友谊犹如健康，不到失去时，无法体味其珍贵。——培根（英国）
12、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。对一个真心的朋友你可传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你心上的事情。——培根（英国）
13、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更是干净纯粹…… ——培根（英国）
14、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。——培根（英国）
15、疑心病是友谊的毒药。——培根（英国）
16、友谊的主要效用之一，就是使人心愤怨和抑屈之气得以宣泄释放。——培根（英国）
17、临时结交的人，不能算是朋友。——培根（英国）
18、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根（英国）
19、如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。——培根（英国）
20、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。——爱迪生（美国）
21、爱情的快乐不能在激情的拥抱中告终。爱，必须有恒久不变的特质，要爱自己，也要爱对方。——波普（英国）
22、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。——居里夫人（法国）
23、有时候爱会自然而然地从信任、敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。——冈察洛夫 （俄国）
24、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。——达尔文（英国）
25、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。——爱因斯坦（美国）
26、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底（希腊）
27、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。——德谟克里特（希腊）
28、思想感情的一致产生友谊。——德谟克里特（希腊）
29、单单一个有智慧的的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克里特（希腊）
30、不能长久保持证明可靠的朋友的人，他的性格是不可爱的。——德谟克里特（希腊）
31、好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。——亚里士多德（希腊）
32、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。——富兰克林（美国）
33、没有爱是寂寞的，没有恨也是寂寞的。——培根（英国）
34、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根（英国）
35、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦（美国）
36、对待别人要能克制忍让，不可怀有仇恨。——富兰克林（美国）
37、有条不紊：所有的物品都井然有序，所有的事情都要按时去做。——富兰克林（美国）
38、待人公正：不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。——富兰克林（美国）
39、把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。——富兰克林（美国）
40、朋友的眼睛，是一面明镜。——富兰克林（美国）
41、老木柴最好烧，老酒最好喝，老作家的著最值得读，老朋友最可靠。——培根（英国）
42、一个人能顺从别人当然很好，但必须表明这是出于对他的尊敬，而非惟命是从。——培根（英国）
43、不是正的朋友，再重的礼品也敲不开心扉。——培根（英国）
44、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。——培根（英国）
45、人们没有哭，便不会有笑。小孩一生下来便会有哭的本领，后来才学会笑。所以一个人不先了解悲哀，便不会了解快乐。——培根（英国）
46、没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。——狄德罗（法国）
47、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。——爱迪生 （英国）
48、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文（英国 ）
49、敌人的判断时常比朋友的判断更适当些，更有用些。——达·芬奇 （意大利）
50、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊最喜欢平等。——冈察洛夫 （俄国）
51、追求美而不亵渎美，这种爱是正当的。——德谟克里特 （希腊）
52、少说话对于女人是一种装饰，而装饰简朴，在她也是一种美。——德谟克里特（希腊）
53、应当学会把心灵的美看得比形体的美更可珍贵，如果遇见一个美的心灵，纵然他在形体上不甚美观，也应该对他起爱慕，凭他来孕育最适宜于使青年人得益的道理。——柏拉图 （希腊）
54、没有朋友可以向之倾诉心事的人们可说是吃自己的心的野人。——培根（英国）
55、欣赏——-这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。——达·芬奇 （意大利 ）
56、人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。——富兰克林（美国）
57、因为爱情进入了人的心里，是打骂不走的。它既然到了您的身上，就会占有您的一切。您既然已经爱上了，事情就只好如此，唯一的途径是想个最便宜的方法如愿以偿。——斯蒂文生（英国）
58、结婚前眼睛睁圆，结婚后眼睛要半睁。——富兰克林（美国 ）
59、哪里有没有爱情的婚姻，哪里就有不结婚的爱情。——富兰克林 （美国）
60、妻子对年轻的男主人来说是女主人，对中年男子来说是朋友，对老人来说是护士。——培根 （英国）
61、为着品德而去眷恋一个情人，总是一种很美的事。——柏拉图 （希腊）
62、对攻击你的敌人的人，也不该完全相信，因为，他也可能发起同样的进攻来对付你。——达·芬奇 （意大利）
63、人，既不是天使也不是野兽。不幸的是，人希望表现得像天使，而实际却像野兽。——巴斯卡 （英国）
64、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。——培根（英国）
65、当你单独时，你全部是自己的，有了一个伴，只剩半个自己，并且作伴的品行愈次，所剩愈少。——达·芬奇 （意大利）
66、人不能绝灭爱情，亦不可迷恋爱情。——培根（英国）
67、君子聚在一起，彼此是不说恭维话的。——斯蒂文生 （英国）
68、人与人之间最大的信任是精诚相见。——培根 （英国）
69、爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。——培根 （英国）
70、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图 （希腊）
71、在一切伟大的人物中（无论是古人今人，只要是其盛名仍在人记忆中者），没有一个是在恋爱中被诱到狂热的程度者。因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。——培根（英国）
72、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第（英国）
1、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。——培根（英国）
2、感情淡薄使人平庸。——狄德罗（法国）
3、人们无穷无尽地痛斥情感；人们把的一切都归罪于情感，而忘记了情感也是他的一切快乐的源泉。因此说，情感就其本身性质性质来说，是一种既不能说得太好也不能说得太坏的因素。——狄德罗（法国）
4、一个人为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。——笛卡尔（法国）
5、当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候，应当克制自己不要立刻作出任何判断，用另一些思想使自己定一定神，直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。——笛卡尔（法国）
6、情感是所有样感觉：它们改变人们，影响着人们的判断，并且还伴随着愉快和痛苦感觉。这类情感有愤怒、怜悯、恐惧等等以及与它们对应的情感。——亚里士多德（希腊）
7、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。——富兰克林（美国）
8、择友宜慎，弃之更宜慎。——富兰克林（美国）
9、朋友是自己送给自己的礼物。——斯蒂文生（美国）
10、友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。——培根（英国）
11、真挚的友谊犹如健康，不到失去时，无法体味其珍贵。——培根（英国）
12、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。对一个真心的朋友你可传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你心上的事情。——培根（英国）
13、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更是干净纯粹…… ——培根（英国）
14、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。——培根（英国）
15、疑心病是友谊的毒药。——培根（英国）
16、友谊的主要效用之一，就是使人心愤怨和抑屈之气得以宣泄释放。——培根（英国）
17、临时结交的人，不能算是朋友。——培根（英国）
18、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根（英国）
19、如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。——培根（英国）
20、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。——爱迪生（美国）
21、爱情的快乐不能在激情的拥抱中告终。爱，必须有恒久不变的特质，要爱自己，也要爱对方。——波普（英国）
22、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。——居里夫人（法国）
23、有时候爱会自然而然地从信任、敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。——冈察洛夫 （俄国）
24、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。——达尔文（英国）
25、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。——爱因斯坦（美国）
26、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底（希腊）
27、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。——德谟克里特（希腊）
28、思想感情的一致产生友谊。——德谟克里特（希腊）
29、单单一个有智慧的的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克里特（希腊）
30、不能长久保持证明可靠的朋友的人，他的性格是不可爱的。——德谟克里特（希腊）
31、好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。——亚里士多德（希腊）
32、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。——富兰克林（美国）
33、没有爱是寂寞的，没有恨也是寂寞的。——培根（英国）
34、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根（英国）
35、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦（美国）
36、对待别人要能克制忍让，不可怀有仇恨。——富兰克林（美国）
37、有条不紊：所有的物品都井然有序，所有的事情都要按时去做。——富兰克林（美国）
38、待人公正：不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。——富兰克林（美国）
39、把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。——富兰克林（美国）
40、朋友的眼睛，是一面明镜。——富兰克林（美国）
41、老木柴最好烧，老酒最好喝，老作家的著最值得读，老朋友最可靠。——培根（英国）
42、一个人能顺从别人当然很好，但必须表明这是出于对他的尊敬，而非惟命是从。——培根（英国）
43、不是正的朋友，再重的礼品也敲不开心扉。——培根（英国）
44、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。——培根（英国）
45、人们没有哭，便不会有笑。小孩一生下来便会有哭的本领，后来才学会笑。所以一个人不先了解悲哀，便不会了解快乐。——培根（英国）
46、没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。——狄德罗（法国）
47、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。——爱迪生 （英国）
48、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文（英国 ）
49、敌人的判断时常比朋友的判断更适当些，更有用些。——达·芬奇 （意大利）
50、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊最喜欢平等。——冈察洛夫 （俄国）
51、追求美而不亵渎美，这种爱是正当的。——德谟克里特 （希腊）
52、少说话对于女人是一种装饰，而装饰简朴，在她也是一种美。——德谟克里特（希腊）
53、应当学会把心灵的美看得比形体的美更可珍贵，如果遇见一个美的心灵，纵然他在形体上不甚美观，也应该对他起爱慕，凭他来孕育最适宜于使青年人得益的道理。——柏拉图 （希腊）
54、没有朋友可以向之倾诉心事的人们可说是吃自己的心的野人。——培根（英国）
55、欣赏——-这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。——达·芬奇 （意大利 ）
56、人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。——富兰克林（美国）
57、因为爱情进入了人的心里，是打骂不走的。它既然到了您的身上，就会占有您的一切。您既然已经爱上了，事情就只好如此，唯一的途径是想个最便宜的方法如愿以偿。——斯蒂文生（英国）
58、结婚前眼睛睁圆，结婚后眼睛要半睁。——富兰克林（美国 ）
59、哪里有没有爱情的婚姻，哪里就有不结婚的爱情。——富兰克林 （美国）
60、妻子对年轻的男主人来说是女主人，对中年男子来说是朋友，对老人来说是护士。——培根 （英国）
61、为着品德而去眷恋一个情人，总是一种很美的事。——柏拉图 （希腊）
62、对攻击你的敌人的人，也不该完全相信，因为，他也可能发起同样的进攻来对付你。——达·芬奇 （意大利）
63、人，既不是天使也不是野兽。不幸的是，人希望表现得像天使，而实际却像野兽。——巴斯卡 （英国）
64、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。——培根（英国）
65、当你单独时，你全部是自己的，有了一个伴，只剩半个自己，并且作伴的品行愈次，所剩愈少。——达·芬奇 （意大利）
66、人不能绝灭爱情，亦不可迷恋爱情。——培根（英国）
67、君子聚在一起，彼此是不说恭维话的。——斯蒂文生 （英国）
68、人与人之间最大的信任是精诚相见。——培根 （英国）
69、爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。——培根 （英国）
70、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图 （希腊）
71、在一切伟大的人物中（无论是古人今人，只要是其盛名仍在人记忆中者），没有一个是在恋爱中被诱到狂热的程度者。因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。——培根（英国）
72、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第（英国）
✋热门推荐