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在黑格尔看来，“密涅瓦的猫头鹰要到黄昏才起飞。”借用这个精妙比喻，他意在指出哲学是一项深沉、冷峻的“反思”活动。作为该观点的忠实拥趸，长时间来对“儿童是天生的哲学家”持怀疑态度，并对日常中孩子们的“大问题”或不知如何应对，或视而不见、充耳不闻。

但在《绘本中的儿童哲学课》一书中，汪琼老师充分展示了对“儿童困惑”的倾听和关注，对儿童心灵启蒙的重视和尊重，以及对传统“灌输”式教学的挑战和重构！

从安庆到杭城，从语文课到绘本课，该书凝结了汪老师对绘本和儿童哲学跨界链接的思考和摸索，更展现了其聚焦儿童生命成长的教育初心。《绘本中的儿童哲学课》里不仅有多样开放的经典绘本，也有完整细致的课堂教学设计，更有她对“做一件让世界变得更美丽的事”的尝试和实践！

承前所述，这本书显然照亮了教育生活中儿童和成人、学生和教师之间的双重世界，给儿童、学生以思维觉醒或灵魂复苏的可能，给成人、教师以二次成长或重新思考的机会。让我们翻开这本书，体悟儿童哲学教育的核心要义。 https://t.cn/A6KLP8bu

今天怎么吃？一个挂在嘴边，却不总是有好答案的问题。在忙碌的日常中，你如何安放自己的餐桌？
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*故事参考指路评论区
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