一大早，我那个在哈尔滨的学生给我发来的链接，看了一下，又在微博上搜了一下，挺感慨。这个事件里的给人印象最深的不单单是这个老师的基本素养问题了，而是她胡搅蛮缠的能力：揪住莫须有的问题不放，让人在她的淫威下不得不退缩。

作为教师的我对这些早就见怪不怪了！你看这个老师对学生的态度，那是因为学生是好欺负的！她对院长（校长）肯定不这样！我认识的很多老师（女性居多），在同事和领导面前抑或柔弱可人抑或稳重娴熟，夸夸其谈中彰显自己美好品质！可是，在学生面前就是另外一种样子！

这个职业造就了很多这样的人，其实也是很可悲的。我家楼下原来就住了个退休小学老师，特别的两面派，在电梯里笑容可鞠，回家中就从阳台扔东西。惹着一点就大发雷霆！特别不可理喻。

我想，根源问题是“权利至上”，其实老师是一个很普通的职业，就和服务员一样，是服务行业，是为学生服务的！而在相当一部分老师心中，由于权利不对等，和学生相处总要有绝对话语权。这样的心理造成了很多教师蛮横——这世上我最大，不能触碰。

握有权利的人，分两种：一种是用权力谋好处，一种是用权力显示自己的厉害，比如社区一些工作人员。很不幸，大多数人二者兼而有之，还很不幸，一些教师，就是这样的人。

#肖战[超话]#刚看见一个帖子说因为看苍兰诀喜欢上了肖战，因为里面老说Xx是下一个肖战[允悲]，这位考古肖战就成了他的粉丝，我觉得喜欢肖战的理由真是千奇百怪！我原来事业至上，遇到瓶颈感觉过不去了，失眠无意间刷到那倾城一笑！觉得真解压！真正喜欢是因为一篇黑他的帖子！我这人爱较真，本身职业也是和推理有关，就把黑他的料自己推理了一下！发现绝大部分逻辑不通，还有一部分没有找到证据，立马觉得真不错，成了他的粉丝！他的笑容陪伴我度过了事业低谷期！代言又和我用的产品基本重合，越来越喜欢了！加油帅哥！附上最近最喜欢的一张照片

10月已过半，已是深秋，离冬季不远啦！最近天气还算温和，不冷，室外活动很适宜。

本月初因疫情，已停工半月，目前还在持续，日常工作就变成了看书，跑步和陪娃，时间虽没有上班时规律，但还算有计划，期间有过两次爬山，一次是13日，去了仁寿山，主要目的还是放松，宅家里太久还是觉得闷，深入自然，感受自然的美好和博大，瞬间身体得到修复，一呼一吸间觉得充满活力。孩子也很开心，室外自然宽阔，跑跳无需顾忌太多，只要安全尽情释放。过程中画了一副速写，很有成就感。走路一万多步，一直随我到了山的最高处，过程中有过下山的要求，都被我的一句话“寻找老爷爷”打消了，其实就是最高处的寿星，到达目的地后还是露出了满意的笑容，用自己的手表拍了照打了卡，看了最高处的风景，自然是觉得好，再无他求。

今日又爬了马耳山，不高不远，近年来我是第一次上去，和以前大不一样，大片的荒地，倒是放风筝的好地方。很多老爷爷在放风筝，儿子嚷嚷着要放风筝，让我就地买，可是哪有卖的，还是有些失望。沿着路一直往高处去，有个老爷爷热情的问我儿，小盆友喜不喜欢放风筝啊，哎呀，问的正当时，孩儿说我不会放，老爷子直接上手教了起来，放线收线合作放了一小会，儿子已经是手酸的不行了，老爷子笑了，儿子还是挺开心的，总算如愿以偿啦，其实一切美好都是在过程中感受的。

生活很美好，需要拿出时间来享受，疫情的到来虽有千千万万不愿意，但在生命至上的时刻，我们要学会放慢脚步，端正心态，转念间一切美好将至。

未来不期，只顾眼前！