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在细雨中呼喊
           ———回忆的便签
 
这是我阅读的第三本余华老师的小说，也是余华老师作品中，贴便签最多的一本小说，更是我到目前为止最不知从何下笔的一篇小说笔记。
 
我长时间的翻阅着这余华老师的序言，以及当时自己所贴的便签，在和便签一样细碎的神游中，当时阅读本书的记忆一点点从时间的河流中向我涌来。而当第一滴河水接触我干燥的皮肤时，我一下就明白了什么才是真正的“在细雨中呼喊”。
 
本书的故事是多重时间线的叙事，余华老师首先把“我”的记忆纸片折叠的由扁至厚，再用看似随意，实则精细的剪法，缓慢把折叠后的纸片剪成一朵沉静的窗花，贴于读者心中被雨水敲打的窗子。
 
之所以用“沉静”形容书中“我”的记忆，是因为我读出了他的忧伤，却又被他掩盖住了悲痛。 小说中的“我”，也就是主角孙广林，像一个孤独的结晶一样坐在记忆的河流边，向我们慢慢讲述属于他的记忆的故事。
 
我在孙广林身上感到了一种从未有过的亲切，同样的和父母疏离的经历，以及长时间在学校处于边缘的位置，甚至对青春期的诸多冲动的误解，都被余华老师刻画的入木三分。
 
至于围绕在他身边的父兄，母亲与朋友，每一个人的形象在阅读时都鲜活无比，可当今天想要挨个回忆之时，我却遭遇了一种陌生的延迟。这种延迟在我这个经常回忆往事，熟记往事的人身上很少发生。但是他们仍然像是真的成为了我生活中，许久未联系的同学和他们的家人们。当我被日常生活的烦琐驱动着一直向前，突然在间隙中无意间想起一个回忆片段时，我会选择从过往的经历中去翻找，而不是想着通过余华老师的叙述去回忆，感觉他们好像真的与我有过交集。
 
想到这里，我一下明白了余华老师在序言里描述的那种感觉，一种被自己虚拟的人物在现实中拜访的感觉。作为一个自己也时而创作一些小故事的人，我非常羡慕余华老师的这种感觉。我能感受到他笔下的人物都是活的，这种层面的“活”不是传统意义上的“跃然纸上”，而是创作者有些时候控制不了自己笔下的角色，这些角色会自己发声，自己生活，自己回忆，自己站立于细雨之中呼喊。
 
对于这样一片回忆的小说，我想我无需再做过多的优美的描述，我真正的希望各位朋友可以自己去体会一下余华老师，或者说孙广林同学为我们编织的那张回忆之网。
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