画没有去过的地方——塔希提岛（火热秀美的热带风光），和绘本中的动物——略记｜我给宝宝们画团扇《小鸭子》《鹦鹉》｜《可爱小鸭》诗｜#疏影如虹诗文[超话]##疏影如虹绘画笔记[超话]# ：
1.
昨天，我给宝宝们画团扇《小鸭子》（见图6）时，忽然想起高更的画，故在小鸭子的背景处添加了高更的一幅风景画作（局部）（见图5），由远山，云彩以及草地组成，用欢快的色彩表达一种理想和希望。觉得这样画是宝宝们喜欢的温暖色彩……
小鸭子是我早前画的，是从绘本里得来的灵感。
次日早晨，我写了《可爱小鸭》诗：
邈绵山色紫烟连，不尽风光水淡蓝。
可爱小鸭取绘本，如茵绿草灿然间。
今天，我给宝宝们画团扇《鹦鹉》时，同样在背景处添加了高更的另一幅风景画作（局部）见图1。
2.
保罗·高更（1848—1903）法国后印象派画家……。1890年之后，“高更日益厌倦文明社会而一心遁迹蛮荒，太平洋上的塔希提岛成了他的归宿。”“1901年，在塔希提的生活费用过于昂贵，高更卖掉他的土屋，迁至马克萨斯群岛中多米尼加岛上的一个小村镇阿图奥纳，把自己的新茅屋起名为“快乐之家”。
美国艺术史家约翰·基西克说：“高更在他的作品中希望更多地摆脱自然观察的束缚，让观众在一定程度上独立领悟更多的个人意义，这些在以前的艺术中是不可能得到的。”
“高更的画强调明丽的色彩”，“但明暗已变得不再重要，因而阴影也就可有可无了。这也是为什么我们看高更的画眼里满满的是色彩。”
高更在塔希提岛居住期间，通过独特的视角，和“单纯、粗放 、远古、唯美的装饰风语言”，完成了他的传世杰作——《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》。描绘了岛民天真无邪的质朴形象。
《高更 · 生命的热情何在——大溪地之旅》中写有这样一句话：“我离开是为了寻找平静，摆脱文明的影响。我只想创造简单，非常简单的艺术。为了达到这个目的，我必须回归到未受污染的大自然中，只看野蛮的事物，像他们一样过日子，像小孩一样传达我心灵的感受，使用唯一正确而真实的原始表达方式。”
4.
其实，“画画就是画自己的心态”。
我之所以为宝宝们画没有去过的地方——塔希提岛，因为那里的四季温暖如春，是火热秀美的热带风光。
“1761 年英国航海家瓦利斯登上了塔希提岛，法国航海家布甘维尔和英籍库克船长接踵而来。以后，塔希提岛以其迷人的风光和异国情调吸引了许多西方游客，其中包括文学家梅尔维尔、史蒂文森、杰克•伦敦和画家高更等知名人士。
美国作家詹姆斯•A•米切纳称塔希提岛岛是“世界上最美丽的岛屿”，他的小说《南太平洋的故事》就是以这个岛屿作为背景。
20 世纪60 年代，美国影片《布恩蒂船长的反抗者》向全世界展示了塔希提岛的美妙新天地后，大批游客狂潮似地涌向塔希提岛，从此，塔希提岛成了冒险和消遣的代名词。”
塔希提岛上各种地貌丰富，有火山、河流、瀑布以及平坦的黑沙滩，阳光跟着太平洋上吹来的风一同到来，海水的颜色也由幽深到清亮，是户外体验不可多得的好去处，被美国国家地理杂志评为世界十大度假胜地之一。
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1.
昨天，我给宝宝们画团扇《小鸭子》（见图6）时，忽然想起高更的画，故在小鸭子的背景处添加了高更的一幅风景画作（局部）（见图5），由远山，云彩以及草地组成，用欢快的色彩表达一种理想和希望。觉得这样画是宝宝们喜欢的温暖色彩……
小鸭子是我早前画的，是从绘本里得来的灵感。
次日早晨，我写了《可爱小鸭》诗：
邈绵山色紫烟连，不尽风光水淡蓝。
可爱小鸭取绘本，如茵绿草灿然间。
今天，我给宝宝们画团扇《鹦鹉》时，同样在背景处添加了高更的另一幅风景画作（局部）见图1。
2.
保罗·高更（1848—1903）法国后印象派画家……。1890年之后，“高更日益厌倦文明社会而一心遁迹蛮荒，太平洋上的塔希提岛成了他的归宿。”“1901年，在塔希提的生活费用过于昂贵，高更卖掉他的土屋，迁至马克萨斯群岛中多米尼加岛上的一个小村镇阿图奥纳，把自己的新茅屋起名为“快乐之家”。
美国艺术史家约翰·基西克说：“高更在他的作品中希望更多地摆脱自然观察的束缚，让观众在一定程度上独立领悟更多的个人意义，这些在以前的艺术中是不可能得到的。”
“高更的画强调明丽的色彩”，“但明暗已变得不再重要，因而阴影也就可有可无了。这也是为什么我们看高更的画眼里满满的是色彩。”
高更在塔希提岛居住期间，通过独特的视角，和“单纯、粗放 、远古、唯美的装饰风语言”，完成了他的传世杰作——《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》。描绘了岛民天真无邪的质朴形象。
《高更 · 生命的热情何在——大溪地之旅》中写有这样一句话：“我离开是为了寻找平静，摆脱文明的影响。我只想创造简单，非常简单的艺术。为了达到这个目的，我必须回归到未受污染的大自然中，只看野蛮的事物，像他们一样过日子，像小孩一样传达我心灵的感受，使用唯一正确而真实的原始表达方式。”
4.
其实，“画画就是画自己的心态”。
我之所以为宝宝们画没有去过的地方——塔希提岛，因为那里的四季温暖如春，是火热秀美的热带风光。
“1761 年英国航海家瓦利斯登上了塔希提岛，法国航海家布甘维尔和英籍库克船长接踵而来。以后，塔希提岛以其迷人的风光和异国情调吸引了许多西方游客，其中包括文学家梅尔维尔、史蒂文森、杰克•伦敦和画家高更等知名人士。
美国作家詹姆斯•A•米切纳称塔希提岛岛是“世界上最美丽的岛屿”，他的小说《南太平洋的故事》就是以这个岛屿作为背景。
20 世纪60 年代，美国影片《布恩蒂船长的反抗者》向全世界展示了塔希提岛的美妙新天地后，大批游客狂潮似地涌向塔希提岛，从此，塔希提岛成了冒险和消遣的代名词。”
塔希提岛上各种地貌丰富，有火山、河流、瀑布以及平坦的黑沙滩，阳光跟着太平洋上吹来的风一同到来，海水的颜色也由幽深到清亮，是户外体验不可多得的好去处，被美国国家地理杂志评为世界十大度假胜地之一。
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2002年11月9日，嵩县大坪乡大坪小学一年级上了在线阅读课。我们共同阅读了绘本《花婆婆》。
读书会过程：
1.谈话导入。你喜欢花吗？你心目中的花婆婆什么样子？你觉得花婆婆身上会发生什么样的故事？放飞想象力，让学生畅所欲言。
2.解读封面，认识作者。让学生从封面上找信息，然后说一说，尽量关注每一个细节。然后一起认识作者。为什么要把花花婆婆和鲁冰花联系在一起呢？一起去绘本中探索。
3.师生共读绘本。边从绘本的图片文字中获取信息，边猜读边加深理解。老婆婆答应爷爷爷的哪三件事情呢？花婆婆是怎么去做的？你猜一猜，花婆婆做了哪些的事情，让当地的人永远要记住他呢？4.你喜欢花婆婆吗？喜欢他的什么？5.写一写自己的心愿做一件让世界更美丽的事情给家人讲一讲这个故事这堂课上的还比较顺利感觉，由于时间的关系，后面的拓展部分不够深入，主题不是那么鲜明，今后要给学生充分发言思考的机会，给学生充分思考发言的机会。
读书会过程：
1.谈话导入。你喜欢花吗？你心目中的花婆婆什么样子？你觉得花婆婆身上会发生什么样的故事？放飞想象力，让学生畅所欲言。
2.解读封面，认识作者。让学生从封面上找信息，然后说一说，尽量关注每一个细节。然后一起认识作者。为什么要把花花婆婆和鲁冰花联系在一起呢？一起去绘本中探索。
3.师生共读绘本。边从绘本的图片文字中获取信息，边猜读边加深理解。老婆婆答应爷爷爷的哪三件事情呢？花婆婆是怎么去做的？你猜一猜，花婆婆做了哪些的事情，让当地的人永远要记住他呢？4.你喜欢花婆婆吗？喜欢他的什么？5.写一写自己的心愿做一件让世界更美丽的事情给家人讲一讲这个故事这堂课上的还比较顺利感觉，由于时间的关系，后面的拓展部分不够深入，主题不是那么鲜明，今后要给学生充分发言思考的机会，给学生充分思考发言的机会。
原创传统文化绘本“蔡皋经典中国绘本”系列，大师作品，匠心呈现！全套含BIB“金苹果”奖获得者蔡皋老师三部代表作品《宝儿》《桃花源的故事》和《花木兰》。
孩子的成长需要文化桥梁，原创绘本就是孩子与母语连接的第一座桥梁。“蔡皋经典中国绘本”系列作品用西方水粉表现国画神韵，用现代构图讲述传统故事，通过讲述三段耳熟能详的中国经典传统故事，让更多的孩子理解和热爱传统文化。
《桃花源的故事》根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编。图画极具国风唯美色彩，呈现了美丽的中国田园生活画面，让人产生无限向往。
《花木兰》沿用北朝民歌《木兰辞》的文本,用画面讲述了花木兰的女扮男装替父从军的故事,图画在很大程度呈现和丰富了原诗情节内容，可以帮助孩子们更深层地理解《木兰辞》。
《宝儿》根据清代蒲松龄《聊斋志异》中的《贾儿》改编而成，讲述一个孩子凭借自己的智慧和勇气猎狐妖救母亲的故事。画面极具中国特色，强烈的红与黑，营造出故事的悬疑感，吸引孩子。购书链接：N蔡皋经典中国绘本全套3册桃花源的故事+宝儿+...
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《桃花源的故事》根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编。图画极具国风唯美色彩，呈现了美丽的中国田园生活画面，让人产生无限向往。
《花木兰》沿用北朝民歌《木兰辞》的文本,用画面讲述了花木兰的女扮男装替父从军的故事,图画在很大程度呈现和丰富了原诗情节内容，可以帮助孩子们更深层地理解《木兰辞》。
《宝儿》根据清代蒲松龄《聊斋志异》中的《贾儿》改编而成，讲述一个孩子凭借自己的智慧和勇气猎狐妖救母亲的故事。画面极具中国特色，强烈的红与黑，营造出故事的悬疑感，吸引孩子。购书链接：N蔡皋经典中国绘本全套3册桃花源的故事+宝儿+...
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