#于文文[超话]##于文文1107生日快乐# 浪3第一期的这段选队长名场面,我最初看的热搜剪辑版,想法是:于文文?这哪儿来的勇姑娘,只怕是要被芒果当成炮灰了。
二公过后开始追节目,等回头认真看这期完整版,对名场面有了更多不一样的理解。
1. 剪辑对氛围的营造和导向性。
视频从梦恋选择的部分开始,认真对比发现,前后两段在后期剪辑上有非常明显的差异。
梦恋那段没有过多后期操作影响节奏,衔接看着极其顺利。
但到莫愁和文文这段,后期就很辛苦了,通过各种延长反应、停顿定格和多镜头平行叠加的方式(不同画面的重复背景音可判断实际的剧情节奏),配上特定音效转换,极力营造出紧张和尴尬的氛围。如果把这些后期因素全部去掉,原片的节奏会明快很多,并不会有如此强的戏剧性。期间也会有一些小尴尬,但会在群体的交流中消解,不会被放大。
2. 造型的影响。
虽然鱼丸后来不想伤害造型师,多次说刘海挺好看的,但她那个妆造包括服饰,确实增添了个性和距离感,先入为主传递了一种不好惹的气质,后续的直言直语就会被姐姐和观众内心证实这样的印象。如果当天她是像后期那样更柔和的造型,或许被误解会少一些。
3. 文文在表达什么。
抛开剪辑和造型的客观因素,回归到她引起争议的对话中来,看看她的境况和反应:
1⃣️“有什么hold不住的呢”——在宁那二人表示喜欢她,但她不爱聊天怕hold不住她的时候,她发出疑问。我想这是她内心真实的疑问,也就直接顺口说了,爱不爱聊天跟hold不hold得住也确实没关系,说辞只是个委婉的“招儿”。
她发问之后,静姐打了个太极“不知道~”,而那姐进一步给了更接近“真实”的回答:觉得她太有个性了,怕管不了她。后期紧接着插入了静姐的后采,评价“她的性格不知道自己在怼人,但势必会形成怼人的格局”,这是节目组引导性的问题,她们利用这个评价,给她做了性格标签和“怼人”的定性。但在静姐的定义里,她并不会认为这是在“怼人”。在之后的许多采访都可以看到静姐类似的表达,不同的是她在语言上会一次比一次更清楚直接地维护文文。
2⃣️“那怎么办呢?”——师姐的理由不管有多少真实性,分组流程还是要推进,此刻继续围绕hold不hold得住谈已经没有必要,那就直接聊解决方案。
我认为文文这次的发问也依然没有情绪性发言,她是会在陷入僵局的时候主动推进解决的性格,就事论事可能对于一些人来说过于直接,但放在工作上会更高效。
通常在抛出问题的同时,最好能给出相应的解决建议,而她先抛出这一句,应该是认为两位师姐已经有了方案。但很快发现,并没有……那姐带了情绪“你想选谁选谁呗”,阿雅指出她选谁关系到莫愁,那姐反应过来迟疑的时候,背景音里文文说了一句“我觉得要不这样吧……”,虽然很快让正撸起袖子的静姐打断,但能猜到她想要说的话是“尊重莫愁的想法”。
后来两位师姐商议无果,她再将这话说了出来,快速解决了问题。她的这个提议,无疑是这个局面最好的解法。只有心里没有任何小九九、尊重每一个人想法又积极参与讨论的她,会在这样的混乱下给出这样的解决方案。选人的整个过程,在场其实没有人比她做的更好。
或许有人会认为这样的场面可以有更具“情商”的应对,类比二公阿雅和那姐几次对话面临尴尬时的沟通,可是,那样的情商太辛苦太委曲求全了。我会更希望像文文这样做自己的人更多一些,这个世界本可以很简单。
3⃣️“如果被选到又不想要的时候,刚刚两位老师那招比较好用是吗?”——组完队后,轻松谈笑的氛围下,大家讨论起队长选队员的话题,那姐说要想想队员会不会反选你们,这时候文文笑着问了这句话。
别人是把自己当被动方(会不会被反选),但她的设定里是把自己当主动方(被反选了我要不要),是骨子里的自信,也是更全面的设想。
有人把这一段理解为她是对前面选人的耿耿于怀,我觉得多少有点小人之心度君子之腹了,也并没有听懂她表达的意思。
她是队长,如果被自己不想要的队员选到,怎么委婉拒绝呢?两位大姐刚刚那招“我很喜欢你,但是我怕我hold不住你”,以表达喜欢和夸奖对方的方式来拒绝,是不是比较好用?这是顺着话题而来的半开玩笑的口吻说的一句话,此刻的氛围是很轻松的,静姐在期间类似的玩笑话也说了不少,话题到这儿她可能内心还想过两位大姐那招也不失为一个好法子,就没多想地说了出来。
可惜大家当场并没有听懂她的话,以为她说的是自己被拒绝,并把问题聚焦在了“招”上。
这里那姐和静姐的不同反应,心理学上有个词叫“情绪ABC理论”,人们对于某一事件(A)的情绪和行为(C),不是由这一事件直接引起的,而是由于接收事件的人对它产生的积极或消极的不同信念(B)所引起。对文文的问话,那姐产生的是消极信念,于是她不太高兴地问“哪招啊”;静姐产生的是积极信念,尽管也没get到准确的意思,但没有生气,在那姐明显情绪不佳的时候,真诚又无奈地说了句“你就是得面对别人不选你”来化解。
其实如果此刻在场有人get到了她的意思,且敢以同样玩笑的方式回应“招”的问题,那大家是可以愉快延展这个话题的。
当然,会有人说,那她不说那句话不就啥问题没有了。嗯,我想在“戳痛了”那个节目组很想当然的特效镜头里,她的心不至于被戳到多痛,但可能在发现问题后OS:我要管好自己的嘴,不要一天到晚胡说八道~
其实这些人里,最可能懂她的人是静姐,只是这份懂得延迟了一点到来。所以在二公,可以看到她仍然是她,想说敢说,比这个所谓名场面更直接的话都有,但对象只有静姐的时候,结局就完全不同。
懂你的人终会爱你。
二公过后开始追节目,等回头认真看这期完整版,对名场面有了更多不一样的理解。
1. 剪辑对氛围的营造和导向性。
视频从梦恋选择的部分开始,认真对比发现,前后两段在后期剪辑上有非常明显的差异。
梦恋那段没有过多后期操作影响节奏,衔接看着极其顺利。
但到莫愁和文文这段,后期就很辛苦了,通过各种延长反应、停顿定格和多镜头平行叠加的方式(不同画面的重复背景音可判断实际的剧情节奏),配上特定音效转换,极力营造出紧张和尴尬的氛围。如果把这些后期因素全部去掉,原片的节奏会明快很多,并不会有如此强的戏剧性。期间也会有一些小尴尬,但会在群体的交流中消解,不会被放大。
2. 造型的影响。
虽然鱼丸后来不想伤害造型师,多次说刘海挺好看的,但她那个妆造包括服饰,确实增添了个性和距离感,先入为主传递了一种不好惹的气质,后续的直言直语就会被姐姐和观众内心证实这样的印象。如果当天她是像后期那样更柔和的造型,或许被误解会少一些。
3. 文文在表达什么。
抛开剪辑和造型的客观因素,回归到她引起争议的对话中来,看看她的境况和反应:
1⃣️“有什么hold不住的呢”——在宁那二人表示喜欢她,但她不爱聊天怕hold不住她的时候,她发出疑问。我想这是她内心真实的疑问,也就直接顺口说了,爱不爱聊天跟hold不hold得住也确实没关系,说辞只是个委婉的“招儿”。
她发问之后,静姐打了个太极“不知道~”,而那姐进一步给了更接近“真实”的回答:觉得她太有个性了,怕管不了她。后期紧接着插入了静姐的后采,评价“她的性格不知道自己在怼人,但势必会形成怼人的格局”,这是节目组引导性的问题,她们利用这个评价,给她做了性格标签和“怼人”的定性。但在静姐的定义里,她并不会认为这是在“怼人”。在之后的许多采访都可以看到静姐类似的表达,不同的是她在语言上会一次比一次更清楚直接地维护文文。
2⃣️“那怎么办呢?”——师姐的理由不管有多少真实性,分组流程还是要推进,此刻继续围绕hold不hold得住谈已经没有必要,那就直接聊解决方案。
我认为文文这次的发问也依然没有情绪性发言,她是会在陷入僵局的时候主动推进解决的性格,就事论事可能对于一些人来说过于直接,但放在工作上会更高效。
通常在抛出问题的同时,最好能给出相应的解决建议,而她先抛出这一句,应该是认为两位师姐已经有了方案。但很快发现,并没有……那姐带了情绪“你想选谁选谁呗”,阿雅指出她选谁关系到莫愁,那姐反应过来迟疑的时候,背景音里文文说了一句“我觉得要不这样吧……”,虽然很快让正撸起袖子的静姐打断,但能猜到她想要说的话是“尊重莫愁的想法”。
后来两位师姐商议无果,她再将这话说了出来,快速解决了问题。她的这个提议,无疑是这个局面最好的解法。只有心里没有任何小九九、尊重每一个人想法又积极参与讨论的她,会在这样的混乱下给出这样的解决方案。选人的整个过程,在场其实没有人比她做的更好。
或许有人会认为这样的场面可以有更具“情商”的应对,类比二公阿雅和那姐几次对话面临尴尬时的沟通,可是,那样的情商太辛苦太委曲求全了。我会更希望像文文这样做自己的人更多一些,这个世界本可以很简单。
3⃣️“如果被选到又不想要的时候,刚刚两位老师那招比较好用是吗?”——组完队后,轻松谈笑的氛围下,大家讨论起队长选队员的话题,那姐说要想想队员会不会反选你们,这时候文文笑着问了这句话。
别人是把自己当被动方(会不会被反选),但她的设定里是把自己当主动方(被反选了我要不要),是骨子里的自信,也是更全面的设想。
有人把这一段理解为她是对前面选人的耿耿于怀,我觉得多少有点小人之心度君子之腹了,也并没有听懂她表达的意思。
她是队长,如果被自己不想要的队员选到,怎么委婉拒绝呢?两位大姐刚刚那招“我很喜欢你,但是我怕我hold不住你”,以表达喜欢和夸奖对方的方式来拒绝,是不是比较好用?这是顺着话题而来的半开玩笑的口吻说的一句话,此刻的氛围是很轻松的,静姐在期间类似的玩笑话也说了不少,话题到这儿她可能内心还想过两位大姐那招也不失为一个好法子,就没多想地说了出来。
可惜大家当场并没有听懂她的话,以为她说的是自己被拒绝,并把问题聚焦在了“招”上。
这里那姐和静姐的不同反应,心理学上有个词叫“情绪ABC理论”,人们对于某一事件(A)的情绪和行为(C),不是由这一事件直接引起的,而是由于接收事件的人对它产生的积极或消极的不同信念(B)所引起。对文文的问话,那姐产生的是消极信念,于是她不太高兴地问“哪招啊”;静姐产生的是积极信念,尽管也没get到准确的意思,但没有生气,在那姐明显情绪不佳的时候,真诚又无奈地说了句“你就是得面对别人不选你”来化解。
其实如果此刻在场有人get到了她的意思,且敢以同样玩笑的方式回应“招”的问题,那大家是可以愉快延展这个话题的。
当然,会有人说,那她不说那句话不就啥问题没有了。嗯,我想在“戳痛了”那个节目组很想当然的特效镜头里,她的心不至于被戳到多痛,但可能在发现问题后OS:我要管好自己的嘴,不要一天到晚胡说八道~
其实这些人里,最可能懂她的人是静姐,只是这份懂得延迟了一点到来。所以在二公,可以看到她仍然是她,想说敢说,比这个所谓名场面更直接的话都有,但对象只有静姐的时候,结局就完全不同。
懂你的人终会爱你。
开学马上2个月了,发生的事情太多太多。不过,值得开心的是,能暂时长舒一口啦。
感觉自己确实某种程度上有点“急性子”和“暴躁”,在经历了开学一个月的精神内耗和自我防御后,还是决定换导师。说实话,好像大部人,都觉得我这个举动有点出格和离谱,哪怕是心理咨询老师也惊讶于我的果敢,她说,她以为可能我要等到好几次咨询之后才可能会聊到换导师这个话题。但,真忍不了,不想这样下去,所以还是毅然决然的选择换导师。中途的过程是一言难尽,最黑暗的时候都感觉看不到一点光了,绝大部分老师都想拒绝我这个烫手山芋,辅导员也不作为,还被好几个老师连环批斗,对我人身攻击,贬低我人格,指责我为人。好在对于这种人身攻击我抗性还行,没什么难过的只是觉得他们这样有点下头[拜拜][拜拜]。好在熬过来啦,换了一个人很不错的导师,对我也处处关照。
在整个事件过程中,有一个很有趣的事情,老师们听到这件事更多的是觉得“这里有这么多学生,为什么别人没问题,就你觉得有问题,别人怎么没说要换导师,你要反思一下。”而同门或者同学听到这件事多数是敬佩、支持、羡慕、祝好。只能说屁股决定脑袋。
某种程度上,自己确实是个急性子,很多时候只要有问题就想抓紧解决,要解决就想立马行动,行动了就想要结果反馈。emm[思考][思考]也许好也许不太好吧,就像一开始我打算来个“闪击战”速度解决,结果发现是“持久战”急不得。很多事情是急不来的。
开学push了自己一个多月,刚好借此机会摆烂三星期,久违的润去图书馆看书。刚开始想把西西弗神话啃完,但真的……太晦涩了,每个字都认识,但一些句子连起来就很难理解,哲学浓度太高了(虽然加缪一直觉得自己不是哲学家)。只能强行硬着头皮读下去,读到后面终于隐隐约约懂了一点。虽然加缪阐述的“荒诞”(或者说“无意义”)看起来很消极是在否定存在的意义,但实际上通过直面这些东西来寻求更高层次的救赎和出路。但还是没有很懂,于是退而求其次,选择去看了一些希腊罗马神话和卡夫卡的短篇小说来加深对“荒诞”的理解。发现…境界还是没很到位…接着想到自己那本《海边的卡夫卡》还没看完呢,遂从图书馆借了一本,越看越上头,尤其是下面这一页,应该是我目前最喜欢的一页了。
“人不是因其缺点,而是因其缺点而陷入更大的悲剧之中的”。生活中处处充满着讽刺与荒诞,但往往愈是讽刺荒诞,愈是说明这存在着巨大的矛盾和冲突,看似无意义的荒诞引领着思想去健全蜕变化解矛盾冲突以至升华。
感觉自己确实某种程度上有点“急性子”和“暴躁”,在经历了开学一个月的精神内耗和自我防御后,还是决定换导师。说实话,好像大部人,都觉得我这个举动有点出格和离谱,哪怕是心理咨询老师也惊讶于我的果敢,她说,她以为可能我要等到好几次咨询之后才可能会聊到换导师这个话题。但,真忍不了,不想这样下去,所以还是毅然决然的选择换导师。中途的过程是一言难尽,最黑暗的时候都感觉看不到一点光了,绝大部分老师都想拒绝我这个烫手山芋,辅导员也不作为,还被好几个老师连环批斗,对我人身攻击,贬低我人格,指责我为人。好在对于这种人身攻击我抗性还行,没什么难过的只是觉得他们这样有点下头[拜拜][拜拜]。好在熬过来啦,换了一个人很不错的导师,对我也处处关照。
在整个事件过程中,有一个很有趣的事情,老师们听到这件事更多的是觉得“这里有这么多学生,为什么别人没问题,就你觉得有问题,别人怎么没说要换导师,你要反思一下。”而同门或者同学听到这件事多数是敬佩、支持、羡慕、祝好。只能说屁股决定脑袋。
某种程度上,自己确实是个急性子,很多时候只要有问题就想抓紧解决,要解决就想立马行动,行动了就想要结果反馈。emm[思考][思考]也许好也许不太好吧,就像一开始我打算来个“闪击战”速度解决,结果发现是“持久战”急不得。很多事情是急不来的。
开学push了自己一个多月,刚好借此机会摆烂三星期,久违的润去图书馆看书。刚开始想把西西弗神话啃完,但真的……太晦涩了,每个字都认识,但一些句子连起来就很难理解,哲学浓度太高了(虽然加缪一直觉得自己不是哲学家)。只能强行硬着头皮读下去,读到后面终于隐隐约约懂了一点。虽然加缪阐述的“荒诞”(或者说“无意义”)看起来很消极是在否定存在的意义,但实际上通过直面这些东西来寻求更高层次的救赎和出路。但还是没有很懂,于是退而求其次,选择去看了一些希腊罗马神话和卡夫卡的短篇小说来加深对“荒诞”的理解。发现…境界还是没很到位…接着想到自己那本《海边的卡夫卡》还没看完呢,遂从图书馆借了一本,越看越上头,尤其是下面这一页,应该是我目前最喜欢的一页了。
“人不是因其缺点,而是因其缺点而陷入更大的悲剧之中的”。生活中处处充满着讽刺与荒诞,但往往愈是讽刺荒诞,愈是说明这存在着巨大的矛盾和冲突,看似无意义的荒诞引领着思想去健全蜕变化解矛盾冲突以至升华。
没错我还没看完,然后忽然挺感慨的。
然后又有些话想说给一些人听,是说给平时很快乐的,容易觉得想太多的人听。
在很多人看来快乐是一件简单的事,各位口中说的“你怎么想这么多啊,这么阴暗,这么敏感,这么消极”,包括接纳自己,爱自己,原谅自己,支持自己等等,很多各位口中的“天生就会的理所当然”,其实是——就算看完了图里的三本超厚超大的书也不一定能学会的东西。
而事实上这样的书可能已经看了好几倍,也没有完全学会。
所以这世上没有这么多的理所当然,你学会的懂得的能做到的只属于你,并不是理所当然。
但我一直认为人一定要培养一些同理心,同理心不是脆弱,而是一种体贴和强大,证明你能在感受到别人心情的同时,也知道自己究竟在做什么,你能变得更有责任心,对自己说的话做的事承担责任。了解“他人的痛苦”并不是一件丢人的事……
我们要做的一直都是“控制情绪/感受”,而不是“拒绝情绪/感受”。
我看这些书,在治疗自己的同时,也在努力锻炼自己的同理心和感受能力,因为不想做一个无意间就伤害了他人的人。(虽然不可能做到完美,但尽力而为)
因为要快乐起来,要爱自己,要接纳自己实在是太难了,所以很不愿意给也在努力的人带来什么打击…
然后又有些话想说给一些人听,是说给平时很快乐的,容易觉得想太多的人听。
在很多人看来快乐是一件简单的事,各位口中说的“你怎么想这么多啊,这么阴暗,这么敏感,这么消极”,包括接纳自己,爱自己,原谅自己,支持自己等等,很多各位口中的“天生就会的理所当然”,其实是——就算看完了图里的三本超厚超大的书也不一定能学会的东西。
而事实上这样的书可能已经看了好几倍,也没有完全学会。
所以这世上没有这么多的理所当然,你学会的懂得的能做到的只属于你,并不是理所当然。
但我一直认为人一定要培养一些同理心,同理心不是脆弱,而是一种体贴和强大,证明你能在感受到别人心情的同时,也知道自己究竟在做什么,你能变得更有责任心,对自己说的话做的事承担责任。了解“他人的痛苦”并不是一件丢人的事……
我们要做的一直都是“控制情绪/感受”,而不是“拒绝情绪/感受”。
我看这些书,在治疗自己的同时,也在努力锻炼自己的同理心和感受能力,因为不想做一个无意间就伤害了他人的人。(虽然不可能做到完美,但尽力而为)
因为要快乐起来,要爱自己,要接纳自己实在是太难了,所以很不愿意给也在努力的人带来什么打击…
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