#命韵峋环智性恋天花板#是啊 当时这部剧先吸引的是剧情和人设 女主没有因为男主多帅多么有能力救忘掉所有 还和他对着干守住自己的兴趣小组 “我数学142 我一点也不差”这句话在现实中有几个女生能这么大方自信的说出来 太难太难 而且职场戏中女主并不是为了男主留下来 而是为了夺回L&P 没有想过多的儿女情长 两个人都有自己的规划 不会因为对方怎样就失去自己的理智 太难得了好吧
原著中很有证明的一段话

#GLASS memo# i.t blue block 江苏首店落地南京万象天地，以“i.t 暖冬摆市”为承载体，聚焦青年文化和社群文化的同时网罗当下年轻人感兴趣的新鲜事物，有来自 i.t 青年文化杂志《ORBi.t》带来的影像展，《ORBi.t》 “以书换书” 报刊亭， i.t KIOSK 杂货铺呈现，更有 i.t friends 的倾情加盟带来万花筒书店，黑胶音乐现场等，打造一个让新世代青年们有归属感的文化交流场。

最近在看蒙台梭利的传记，能够研发出蒙台梭利教育，并且落地生根延续百年至今，除了她本身的智慧之外，最关键的是她坚忍不拔的性格，独立的人格。不然在那样男主外女主内的年代，没有自己的独立思想，没有魄力，一个女性做不出来这么伟大的教育事业。

从她求医到决定投身教育事业，到各国普及蒙氏教育，摆在她面前的是一道又一道的难关。以下这段话是她的记录:

“我不知道要怎么做，事情这么多，但却无人可以合作。人们不是全盘接受我说的，并请求更多，就是浪费宝贵的时间，一味批评。现在我所想要的是一组同仁、研究人员，可以检验我所做的事情，应用到我目前为止所建立的原理，不只是反对或赞成，而是当成一项纯粹的实验。如此一来，他们便可在事情之后，而不是之前，给我建设性的批评。从来没有一个人，从我本身难得的知识开始，以科学的独立精神，以我肩并肩共同努力。现在，一些医生和心理学家开始对正常的儿童产生兴趣，或许其中有些人能帮我的忙。此时，我有些孤立，这是我最不希望的，这项工作对单独一个人而言，太过沉重了……一个人面对全世界，太沉重了。”

这段话说明了她当时的无力，孤独，痛苦。但就像其它困难一样，她依然没有后退，更没有妥协，坚信这就她这一生的使命，坚定的坚持下去，也才有如今大家所知道的蒙台梭利教育。

书里面也提到，蒙台梭利说有些人虽然把她的教育方法也应用在教学上，但是和她想传递的思想完全不一样。这点一直到如今也是一样，蒙台梭利教育那么多，可是又有多少人能够传递出真正的蒙氏教育理念呢？

也许这就是蒙台梭利教育的局限性，需要传递者不是从头脑，而是从思想上能完全理解蒙台梭利教育理念，这点能做到的人本来就不多。

#蒙台梭利##蒙氏数学#