#潍坊学院外国语学院[超话]#2021年3月28日下午四点四十分，潍坊学院外国语学院与体育学院在潍坊学院操场上进行了一场别开生面的足球比赛。此次活动旨在增强学生的身体素质，丰富学生的课外生活。比赛开始前 ，各学院足球队员们商讨了比赛的战略战术，并进行了赛前的热身准备。在裁判员宣布比赛开始后，赛场上场面一度热闹，各自学院的队员们都卯足劲，为学院的荣誉奋力拼搏，赛场外加油呐喊声也是此起彼伏。最后，随着一声哨声的响起，此次比赛顺利落下帷幕。此次足球比赛不仅放松了学生们的身心，而且也增进了外国语学院与其他学院的交流沟通。希望在此后的比赛中，外国语学院的学子们能越战越勇，再创外院辉煌。
【#河北将体育科目纳入初高中学业水平考试范围#】从今日河北省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，省体育局、省教育厅近日联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》，结合河北省青少年体育发展实际，对“开齐开足上好体育课”“建设高校高水平运动队”“评定体育传统特色学校”“推动建立青少年体育训练中心”等内容进行了细化量化。
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。（河北长城网）
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。（河北长城网）
【#河北将体育科目纳入初高中学业水平考试范围#】从今日河北省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，省体育局、省教育厅近日联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》，结合河北省青少年体育发展实际，对“开齐开足上好体育课”“建设高校高水平运动队”“评定体育传统特色学校”“推动建立青少年体育训练中心”等内容进行了细化量化。
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。
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