澄澄是怎么背古诗的呢？基本上就是这样的步骤：

1⃣️ 先看图说话，我问她：宝宝看见什么啦？然后呢，根据她说出来的东西扩充内容。最后我用非常直白的意思告诉她这幅画上画了什么。其实看图说话的过程，已经不是我讲给她听，而是她引导我了。

2⃣️ 带着澄澄把古诗读一遍，读顺了，再边读边摇头。澄澄非常喜欢摇头读古诗。[允悲]

3⃣️ 大概会有两三天的早晨，在穿衣洗漱的时候给她放宝宝巴士《古诗三百首儿歌》，在理解的基础上，进行理解性听力输入，也就是有效率地磨耳朵。

4⃣️ 澄澄会听，也会跟着一起说。基本上第二天第三天的时候已经能和音频同步说诗句了。

5⃣️ 我再带她看一遍插画，再用直白的语言讲一遍画上面的内容，同时把诗句里的一些字词的意思拎出来简单释义。最后我们一起再读一遍古诗。接着带着她试背一下，表现好，就奖励贴贴纸~如果背得不够好，那就再多听一天的音频，基本上也就用两三天，她就能够背诵全诗了，偶尔背不出来了，只要我提醒一个字就可以了。[兔子]

6⃣️ 反正我们背古诗的节奏不快，一周一首古诗，她有充分的会意，通读，背诵，巩固的时间。我们有的时候会一起比赛背古诗，比谁背古诗的声音大！我都故意输给澄澄，哈哈哈！这样背古诗，不但不枯燥还很有趣，她很喜欢也很适应这样的方式。

有的人说孩子背古诗的意义在哪里？这么小背了有用吗？我在之前的微博里说过：不论是国学还是现当代汉语文学，都应该充分让孩子沐浴其中，并不是说孩子一定要成为文学大师，在我们流淌的血液里拥有这样的一种文化形式，它可以给我们自信，给我们力量，给我们慰藉。倘若不了解不擅长，那就缺少了一种思维“力”，需要时不能假我以力，周身昏暗无光，自觉绵绵无力。我相信，这点滴星光终有一天会汇成星河，天愈黑，路愈明。[心]

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节目由中国关心下一代工作委员会全国关爱各族少年儿童主题教育爱心大使，中国知名词曲作家、资深音乐制作人，中国音乐家协会会员、中国诗歌学会会员刘尊老师担任音乐导师。
旨在以新颖的形式弘扬优秀传统文化，向党献礼。[鲜花][鲜花][鲜花]