#掌阅-阅读分享#
“我们真的不去攻略反派大boss吗？
听爹爹说，这是最快的办法。”
南鸢兴致缺缺，“不去。”
或许快，但这办法对南鸢来说，太难了。
呵呵哒，让她一个表情都做不出来的面瘫脸去讨好喜怒无常的大反派？
当她是她妈么，戏精上身，各种角色信手拈来，拍她爹彩虹屁能三百六十五种不重样。

南鸢顶着着一张高冷之花的脸，内心却叭叭叭地吐槽了一堆@掌阅读书

#掌阅-阅读分享#我们认为知识和理解属于技术，而非经验，也都认为技术家比经验家更加睿智（智慧源于普遍性认知，而非具体认知）；这是因为前者不仅知其然还知其所以然，而后者则只知其然不知其所以然。我们也认为各行业的大师较之一般人更应受到尊敬，他们对于事物的了解更加深刻，头脑更聪明，他们的每一个行为都有清晰的理由（而大多数庸常人等则与非生物相似，做事全凭惯性，与火焰燃烧并无二致——只知顺其自然地做事，并无清晰的理由） ; 所以我们说他们更为睿智，并非因为他们更精于具体的操作，而是因为他们掌握着理论，知晓本源。一般来说，这是人们是否掌握理论的标志之一。掌握理论的人可以教授他人，因此，相对经验而言，技术才是真知识 ; 技术家能教授他人，而经验家则不能。@掌阅读书 https://t.cn/A6v6ZAu8

为引领学生“精读书，深读书”，达到大学生应有的阅读水准。2019年12月12日下午，文学与创意传播学院于铜梁校区3509成功开展了“双提升项目阅读分享会决赛”。林健院长、吴鹏、鲁登、吴静之、邓会红等老师参与此次活动。
比赛在吴鹏老师的开场白中正式拉开帷幕。首先老师和同学欣赏了参赛选手的读书笔记等文字材料，在观看读书笔记后，七位选手开始了他们的演讲，选手们都激昂澎湃的讲述着自己对名著的见解。台下的观众们也听的十分认真。比赛接近尾声，邓会红老师上台描述了目前大一学生的阅读情况，此后吴鹏老师为我们隆重介绍了特邀嘉宾——刘训学长。刘训学长向大家分享了自身的阅读经历并且逐一解答了同学们在读书上的疑问，并为大一同学起了一个模范作用。
最后林健院长针对本次活动并在总结词中提出对学子们最好的祝愿。本次“双提升项目读书分享会”，在老师与选手们的合影中圆满结束。相信在这次活动后，文创学子对阅读的理解将会更加深刻，也相信文创学院江山代有才人出，在阅读领域更上一层楼。