从零开始学看相，先看人的大格局！

看一个人的面相，要先了解这个人的三停。

论三停

看相要先看三停。三停决定一个人的大命格。要先把大命格看好，再看其他的。如果大命格都不好，其他再好有什么用？就像遇到大的灾难，比如遇到地震海啸时，也有少数有惊无险的人，但大部分会受其影响。

三停分为上停、中停、下停。

上停：从额头上的发际到眉毛的上沿，不包含眉毛。

中停：从眉毛的上沿到鼻子的下沿，包含眉毛。

下停：从鼻子的下沿到下巴底。

如下图：

三停长度必须匀称，这样一生才会顺畅如意。

评估好三停后，再把左右脸沿鼻子、人中位置画一条线，看左右脸是否对称，如左右不对称，就算三停匀称也不好。

所以，看相的第一步是先看三停是否匀称（均匀），以及左右是否对称。

在看三停相理的同时，一定要结合看耳相。

上面所标的数字就是耳朵的流年，也就是年龄，看男相要先看左耳再看右耳，从上往下看，女相先右后左。

三停相法是面相学的基础，也是最基本的相面方法，应用非常广泛、准确率也较高。

三停其实是天地人的结合，这点我以后会说到。我们现在只要清楚从三停中，可以看出这个人大的命理，还有这个人的情格特点、能力、为人处世原则等等特性就可以。从三停相法中，可以分析出一个人一生的行运变化，能看出一个人某方面的能力大小，心理倾向，行为倾向等等。

能看出这个人是不是天生就有福分或享受到祖荫，以及这个人的后天成就。

好的三停相理，三停一定非常的均匀，左右对称，有这样三停的人，一生平安，人生无大风大浪、大的波折。守本分，不越矩。做人做事中规中矩，为人厚道实在，值得朋友们去信赖和交往。就算不能大富大贵一生衣食绝对无忧。绝对不是一个劳累命的人。

三停如果不均匀，此人一生极不稳定，常叹人生之无常。成功失败一瞬之间，大起大落的感触与痛苦常伴一生。

有好三停相理的人，在行运时，也还要抓住机会，得意不能忘形，不然一生难有大富贵，最多就一小康就算不错。

没有好的三停，在行衰运时，也不能失志，要沉下心来，从容淡定，乘此机会，修心养性，卧薪尝胆，等待时机。

学画八骏图

跟着寒山老师学画八骏图，老师整整讲了六堂课，本来我对画马一点兴趣都没有，但是听了课后，老师极大的教学热情和深厚的功底，娴熟的讲课深深地烙印在脑海里，驱使拿起笔来跟着老师学画，则一发不可收拾，越听老师的课越有趣，越画越有味儿，老师的课讲得生动细腻，将马的结构剖析的淋漓尽致，对马一无所知的我，渐渐地对马有了一定的认知，就这样跟着老师的笔墨，一节课一节课的上一笔一笔的跟着画，不知不觉的八匹奔腾的骏马耀然在纸上，这一刻非常兴奋，谢谢老师。
深刻的体会，画好了初学者不要随便改，越改越不好，本来想黑马有点太亮了，涂黑点，结果呢黑马的脸阴阳脸了，没办法了[睡]
右起第三批白马脖子上的毛觉得画的不自然，有点齐了，又重新用笔甩了一下，结果墨迹染了[傲慢]
这些体会在今后的画画中都要吸取教训！
今天正式的交作业啦！[太阳][666][庆祝]
生宣：40×120cm
画好了纸揉出一条大缝，一条小缝，得赶快收好有机会装裱一下，否则要四分五裂了，虽然有许多不足，却很开心，收获满满，继续努力，谢谢老师，谢谢及象搭建了这么好的平台，让我们喜欢着，而且灵活着，根据自己的时间随时上课享受着国画的美妙。
[作揖][鲜花][月亮][给力][威武][666]

亨利•马蒂斯《钢琴课》/ Piano Lesson, by Henri Matisse

《钢琴课》创造于1916年，正值第一次世界大战最残酷的日子。它是马蒂斯最黯淡的作品时期，也是最渴望严谨性，最接近立体主义的时期。这个时期后，他还是远离了立体主义，回到他快乐明朗的色彩中。这幅画很富结构性：窗外花园以简单的绿色几何图形作代表，除了钢琴前景的红色，其它颜色都偏冷暗。弹钢琴的孩子右脸投下几何图形的光线阴影，跟在他前方的节拍器几何图形相对应。整幅图只有窗户栏杆和钢琴架上的花饰是轻松的线条。因此图中充满惆怅不安，反应忧郁心情与战争阴影。
马蒂斯虽然有意描绘一个简单的居家景象，但是他所关切的对象不是家庭生活的片断，而是对居家景象中某些事物之形状、色彩与纹理的愉人的配置，但他并未涉及到实质的光线或空间。因此这幅画的目的是要观赏者从某些色彩、形状与纹理的配置中获得单纯的美与感性上愉快。这幅作品所运用的平衡配置方式基本上很简单。右下角那个小节拍器为左上方的一个大得多但形状相近的绿色区域所平衡。左下角那座小雕像的一些曲线及由几种不同色彩合在一块的那个地方，则为右上角那些鲜明的垂直形状及明暗的强烈对比图形所平衡。