林动的天赋远远不如林琅天，如果没有得到祖符，他还能成为武祖吗在武动乾坤这本小说里，毫无疑问，林动是个妥妥的人生赢家，不仅娶到了绫清竹，还成为了武祖，得到位面之胎，击败了异魔皇，成为整个天元大陆的救星，后来，他为了寻找应欢欢的踪迹，突破下位面的屏障，来到了大千世界，创立超级势力武境，镇守一方，威名响彻大千世界，实力堪称无敌，能和他匹敌的人寥寥无几，连域外邪族的天魔帝都不放在眼里，最后和萧炎、牧尘一起问鼎苍穹榜，成为大千世界的守护者。

网友：企业利润是员工创造的，不是高管创造的。上市公司企业的高管与员工的收入，有差距是正常的，但不应过大。如果高管的收入超过员工收入的七八倍，甚至更多，那就不对了，会影响到员工的劳动积极性，动揺员工的劳动热情，失去公平公正的合理性。
既然利润是员工创造的，就应该提高一线员工的工资水平，因为一线员工才是支撑企业正常运转的重要力量。尽量缩小不公平不合理的分配差距，提高员工的收入水平。只有员工的积极性调动起来了，企业才能取得长足发展，得到更大的利润。（欢欢泽泽575）

平阳县萧江镇第一幼儿园集体备课记录表
工作单位：萧江镇第一幼儿园
项目名称 教研活动 记 录 人 高家怡
活动时间 2022年5月11日 活动地点 小一班
活动主题 《感官游乐园》--能干的小手 主 讲 人 林善愉
参加对象

黄欢欢、周拉拉、应新洁、林小燕、温海滨、章晴晴、
郑丽玉、高家怡 申请学时 2学时
活动内容
及进程 一、集体探讨教学活动中的困惑（如何能让孩子的小手真正能干起来？）
经验分享：
1.家园共育：家长配合并鼓励幼儿在家做一些自己力所能及的事情，并以图片或照片的形式发给我们，我们进行展示，以此进一步激励幼儿。
2.在园教师也应多给幼儿机会，多让幼儿去做一些力所能及的事情。
二、回顾幼儿上课情况，讨论课程实施是否合理。
三、每位成员按计划备第五周的课，及时提出修改的建议。
活动内容摘记：
语言活动：《五根手指的故事》
艺术活动：《缤纷玩色》
健康活动：《嗯，小猪》
科学活动：《小兔子拔萝卜》
社会活动：《能干的小手》
二、环境布置
主题墙：
布置“能干的小手”墙饰：美化“能干的小手”的图片或照片，并进行陈列，帮助幼儿了解手的作用。
区域：
触摸墙：幼儿和家人一起收集不同形状、质感的物品，张贴在主题墙中。鼓励幼儿在一日生活中经常触摸主题墙，充分感受不同材料带来的不同触感
五、家园配合
收集一些“能干的小手”的图片或照片，鼓励孩子尝试用自己的小手做力所能及的事。（如：自己穿衣服、自己叠衣服等）
活动反思
与建议 教研组成员通过试课的方式锻炼自己的同时也巩固下周的课，在老师试课后每位老师根据内容进行讨论，根据各自班级孩子的情况进行调整。再回顾幼儿上课情况，去反思在实施的过程中目标落实的是否合理，环境创设的是否得当，每个活动在安排的过程中是否符合幼儿的认知经验及发展特点，游戏中材料的提供是否丰富，是否为一些有价值的活动提供了延伸和开拓的舞台，根据幼儿的特点制定课程。
过程确认 情况属实！
小班教研组负责人： 林善愉

科研处负责人签字：罗爱林