听课

到乡村小学听课，站在校园，冬天的阳光，冷冷的，把身影在操场上拉的很长。

教室没有暖气，窗户封闭的也不好，可孩子们不觉得冷，我坐在后边，看老师怎么上完这节课？

老师开口讲话，让我刮目相看，把我对农村学校的听课的水平不高的印象打消了。

她的普通话标准，讲述完整而清楚，步骤衔接自然，细节一点不马虎，有条不紊，边讲边示范，我就像学生对老师讲授的内容，如水泻地自动吸取。

听她的课，我不再感觉到教室的冷，思想活跃，僵硬的身子也跟着暖和起来。

跑了很远的冬天的路因为老师的入沐春风的讲授，而看到一缕阳光，心里的阴霾一扫而空。

课后交流，她说自己是语文老师，训练有素，但她的专业是美术，学校另有美术老师，一个年级一个班，她只能分担美术课，以便评定职称。

听一节课就知道她的水平和能力，如能够把教材的知识点理解吃透，并且用学生容易接受的方式表述出来，轻松裕如完成教学任务。

不知道她的职称评定问题是否解决，是否如愿以偿的担任和自己专业对口的学科？

领导安排我组织几个老师到指定地方听课，这是一个新的生活小区的一处门面房，坐在一个工作室，只管听下去。

授课的老师是专门聘请过来的，讲国画，他画的水平还是很好的，示范和讲解虽然虽然没有留下多少印象，但本人的水平还是有的。

这从他展示的自己创作的长卷国画看的出来，随着画面摊开，一幅山水画象他讲课一样没有特色，但还是把该说的话都说完了，于是我们看到山水画面。

随后接待的主人告诉我们他的意图，他想在本区学校招生，请我们帮忙，我们做不了主的，随后领导也过来，领导也是模棱两可的态度。

校外教培严格管控，谁愿意顶风作案呢？关键是招生通过学校，这我们就做不了主了，我把情况摆出来，请领导定夺。

领导是受了上面的领导的指示来做协助工作的，她也不愿明确表态，于是支支吾吾。

这个主人随后解释，他买了门面房，与上级领导有关系，打算聘请老师做教培，我们又能做什么呢？虽然我们表态愿意帮忙，但要经过校长把关。

讲到后来天黑了，主人要留饭，我们婉言谢绝，不知道这个通过层层关系，要做教培生意的人如今怎样？

若干年后，我每次想到那个乡村教师，我祝愿她能够得偿所愿，至于投资做教培生意的，他以为可以通过关系摆平一切，不知道是否如意得逞。

一些坎坷不会难倒前进路上的人，同样一些诱惑也将让行路者欲罢不能，在冬天的寒风中，想到琐事，看看阳光，以温和的态度度过每一天或许是我的祈愿。

被爱真的会让人生发出无限勇气啊
我愿称我的青年学生时代为最贫瘠、苍白的一段岁月，那么在这种情况下被黑狗吃掉也就不是什么怪事了。
慢慢长大，发现以前自己只是空有一颗敏感的心，却没有与之相适应的感知定性能力和语言描述能力，导致只会郁结于心却无法宣之于口，何谈被人理解和坦然以对呢？那么成为一个孤僻的古怪小孩也就顺理成章了。
所以原来保持一颗开放的心和对新知的好奇真的是非常重要且意义重大的事情。
初春的时候妈妈说：“人不能没有希望，希望是支撑我们前进的动力。”听的时候不以为意，觉得这句话太过于用力，被黑狗吃掉的小孩肯定难以为继。现在却慢慢体悟到一点，就像鬼即将被超度时，变得逐渐能接受阳光的洗礼。
毕竟黑狗只是一个影子，但是白色的耶耶球是真实存在的。

霜花（原创歌词）

凛冽的冬风弥漫着香水的味道
荒芜的草地匍匐着阳光的微笑
远处的尽头似乎是心爱的姑娘
所以我眉头凝结的霜花
是多么温暖的图画

孤独的意境演绎为春风的飘摇
娇情的语言坚定了前进的方向
远处的尽头依然是梦中的天堂
所以我眉头凝结的霜花
是多么绚丽的图画

尽管还是没有人和我说话
但我不会害怕
尽管还是没有人给我鲜花
但我不会趴下
我的梦啊像眉头晶莹的霜花
冷冷风中映着温暖的泪花
我温暖的泪花
#用一首歌形容自己的感情经历#