写文配组图，组歌成专辑，如大海里寻珍珠连成链（图文）

写文。生活所见或阅读有感时，会心中留痕，痕浅不想动笔。随知识扩展、多纬度思考后，那些心中的痕，如沙在蚌壳中，一磨再磨、精华汇聚成珠。当某一天想动笔，在心海里遨游时，就会发现那珍珠。一会一颗一会又一颗，才有了妙笔生辉、一气呵成，才有了珠链闪光夺目、熠熠生辉。

好文得找好图配。同样的物、景，在不同时间和空间打磨汇聚下呈现不同，涉及明暗、色彩、主次、远近、动静等要素。也就有了，不同人遇见下所定格的“珍珠”不同。它们，散落在图海中，带着好奇、寻宝的心情浏览打捞，终入目时，一眼就能确定。然后再排序有列，让珠链光芒四射，舒适怡人。

换到组歌成专辑，就是如到歌海里寻珍珠。同样的歌曲，不同的唱腔、音色、音调打磨融入下，就成不同光芒的珍珠。品出一首好歌深藏的情理，到把数首歌蕴藏的情理合成一个专辑，赋予一个更广阔的专辑名——就是连珠成链的融会贯通，就是通晓一理到百理、一情到百情的再成长。

南朝刘勰的《文心雕龙》书名，让人好奇个中寓意，后人给两种诠释：一是作者角度，如雕龙纹般去写；一是从读者角度，如观雕龙纹般去品。在我看来，这是两者转换的成长意思。

图海、歌海里能品出珍珠，就是读者成长。之后，心中有痕，日积月累，珠成于心，也能连珠成链、妙笔生辉，就是“读者到作者”质的飞跃。

今天，才是真正的度假。一整天的时间，躺在海边的藤椅上，什么也不想，就看海，听风，睡觉，发呆……这是真正的海，天上，白云白的刺眼，乌云黑的压抑，海里，只有颜色层次分明的海水，没有快艇帆船，没有滑翔伞，海滩上几乎空无一人，只偶尔有麻雀在晒热的沙窝里洗澡。躺够了，去海滩追逐浪线，寻捡珊瑚，任洋婆子布料简约的从身边走过……所谓神仙，原来亦不过如此了。

银盐岛的荒屋。快门被蜘蛛网缠结日久。窗户对着崖脚。常有出渔的小船从那里出发、，小孩子们常常把自己紧紧塞在崖缝里然后弹落海去➰所以也常有寻孩子的女人和狗。并不明确屋主这么造窗的意图。崖脚的风景漫长。兴许在屋子里，门背后的银盐牡蛎胶板上，，从那个视野中攫取的一分钟如今被胶合在秘密的黑里。只要胶板不在夜海里浸泡不在晴朗的日子里被星火燎成实体。那被胶合的时间，那里头的天气和情谊那被银盐环抱的小世界便得到永恒。时间拖着碎步绕过永恒的一分钟。，向汹涌的荒野里奔去了

#九个妖怪里只有小九会画图画略略略略略##银盐岛纪事#