自得其樂的老蘇自從上個禮拜的口令遊戲後，這禮拜決定進入進階版（進階版的意思就是：拎老蘇要聽歌）

昨天……

趴萬《小小牧羊人》
小孩：什麼是牧羊人？
我：就是把小羊帶回家的人，例如我們班誰是牧羊人？
小孩：你啊！
我：沒有跟著我這個牧羊人，就會像七隻小羊被大野狼吃掉，接著很認真的畫《牧羊人+小羊》圖….手上拿著……
小孩：棍子喔…
我：魔法棒啦…..我畫圖很差不要笑我…
小孩大喊：不要笑老師…不要笑老師！老師你畫的腿好短喔
我：等等我放音樂《綿羊的隊伍千萬里 一隻前進 一隻前進》你們就要跟我走……
結論：《小小牧羊人》無敵好用，遇到聊天不走的小羊，就把音樂往她耳邊靠近，馬上跟上來……[哈哈][哈哈][哈哈]

趴兔：睡美人
靜心時間就來首《睡美人》吧，都要趴著睡！因為老蘇我要聽完這首歌（有沒有這麼強硬的…..…）
最小的睜著大眼說：我睡不著…（大笑）
我：沒關係….趴著也可以…..假裝就好了
此刻偷聽到一個孩子提醒隔壁說：假裝的啦..…你不要真的睡著（圖一）
最後一句時，有個孩子很認真很認真的唱出那個梵音（天啊！我要哭了）
還有好幾個孩子說：這首歌好好聽….

第二次的靜心時間讓孩子坐在團討區，因為投影必須關燈，烏漆嘛黑的時刻當我放出yt《睡美人》的歌曲出現專輯封面圖片時，最小的一一突然大喊：鬼啊！（媽啊！我在心裡笑到炸開）
立刻有人說：好漂亮喔！（內心os：孩子你識貨….一針見血）
我當場：對！很漂亮（拎老蘇口罩下都能看出傻笑的嘴）

其實不管他們說什麼我都是笑笑…..
一一接著說：好漂釀（孩子！你真是一隻成功的鸚鵡）

就在這時候….赫然發現….投影機出來的畫面：居·然·切·頭（圖二）

怎麼可以切頭（立刻進入備戰狀態….ㄟ不是）
結果…下課整個備課時間我都在跟投影機搏鬥，畫面被切頭正港擋袂條。
喬不好投影機改喬電腦，還是喬不好…立刻報修行政叫電腦公司來修理。
見鬼了你問我：今早還在開的影片有沒有切頭我壓根不知道，之前畫面這樣多久了不清楚？
搏鬥完投影機，備課剩下15分鐘才開始從雲端下載睡美人歌曲，剩下五分鐘才真正備課…..（這個老蘇到底都在忙什麼？？）

趴水：海妖沙龍
第二堂課開始..
小孩：你不是說要玩美人魚的遊戲？
我：對….明天….因為今天時間不夠！
明天我放《海妖沙龍》的歌曲，保証你們這群美人魚游到虛脫……
結果….今天我什麼課都還沒開始上…..就爆發確診個案‼️‼️馬上進入緊急疏散狀態
睡吧睡吧….晚安
希望《小王子》們快點回來《一起玩》啊！

最近听说了别的机构怎么练的 有点难过 他们背不同方位的五官 不同的发型 衣服的褶皱 遇到不好画的模特就直接默画 而我是真的很认真的在对待画画这件事情 我用心的感受每一个转折和起伏 想要画面里的人变得生动有趣 不断的去观察生活中的一切 而为了考试 他们把画画这件事变成了考题 需要背诵和记忆 而不是观察和感受 也许到最后他们比我更胜一筹 如果真的是这个结果的话 我考不上也罢 真的 小羊真的懂我

#TwoSetViolin双琴侠[超话]# 这期好好看。拿到斯琴的小羊拥有无限优先选择权，在台上左试右试还有一个在下面认真闭眼反馈的mate，杨老师的激动已经按耐不住了。但很神奇的是陈老师这时候就超级镇定（虽然也起了鸡皮疙瘩 ）。更神奇的是刚刚发现羊在跟Chole在一起的时候会散发出超强的哥哥气场，陈却像同龄朋友一般。快结束时肉眼可见俩人都很满足，看完这期对他们俩和斯琴都有更多的了解，开心开心