#书摘[超话]#
4种父母与孩子的互动模式。
第1种共振互动型，是一种双方都平等存在的关系，你我的感受、感情同时存在。你发出一个信号，分享一种感受，我能听得见并作出回应；我发出一个信号，同样能够得到你的回应。双方就这样彼此轮换互动，都能体验到情感的同调共鸣，一种美妙的同时性一一同时升起一个感受，共享一个感受。这是最理想的关系模式，在这种关系里双方同时感受到被滋养。
一一李雪《走出剧情》
4种父母与孩子的互动模式。
第1种共振互动型，是一种双方都平等存在的关系，你我的感受、感情同时存在。你发出一个信号，分享一种感受，我能听得见并作出回应；我发出一个信号，同样能够得到你的回应。双方就这样彼此轮换互动，都能体验到情感的同调共鸣，一种美妙的同时性一一同时升起一个感受，共享一个感受。这是最理想的关系模式，在这种关系里双方同时感受到被滋养。
一一李雪《走出剧情》
一直都没有在窗边抬头看天，在这么晚的时候，想看看外面，不禁感叹今晚的月亮好美，这时候就想到《记承天寺夜游》但少闲人如吾两人者耳，如果这时也有这样的知己情，不一定是伴侣关系，是一个可以和你一起同频共振的人，那么尽管不说话，只要两个人默契地共同享受一轮明月，安静的夜晚，当和煦的风托起皎洁的月，当寂静中留存着触动的情愫，这也是很美妙的，那也会是很舒服的体验。
今天去绕湖骑行，随着树的节奏呼吸的时候，又感到了久违的与大地共振的频率。虽然忠国人为所有节日都赋予了维系家族的义务，但因自然现象形成的节日仍然尤其美妙，现代人类不管生活在怎样的水泥森林，无论多么与自然隔绝，中秋都一定会抬头看看最满的月亮。人本来就该和自然同频共振。此时相望不相闻，愿逐月华流照君
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