昨晚看了一个多年前的访谈视频,当事人生意失败,欠了上亿的钱,把自己关了三天,甚至想过自我了结,去徒步,去爬珠峰,后来回北京住地下室躲债务

后来带着团队和产品,把债务还完了,节目是在当事人做新产品时录的,当时是一边倒的批评声音,有说团队问题的,有说当事人贪大急功的,有说该的,性格有问题……

批评得非常尖刻,现场几百人看,当事人没有任何情绪上的反应,还有心理上的不适,太强悍了
后来制片人私下问:为什么可以这么冷静的接受这么多批评?
回:别人批评的程度都没有达到他对自己批判的深度和宽度,所以不会介意。

不过呢,当时有一位地产业的大佬也在场,他是比较能理解和支持的,说了一个不错的比喻,创业的失败,就如小孩子摔倒一样,汲取经验教训后很快就站起来了

我们到现在也不知道当事人到底作了多深刻和广泛的反思,当时分享了一些想法
定了和铁律:立一个规矩,之后一生只做一个行业,不准做第二个行业。在行业里面又不能所有的都做,只做自己熟悉的部分,而在做这部分领域的时候,不要平均用力,只做自己最擅长的那部分。这整规矩最难的就是克制自己的欲望

后来还完债务之后,有好几年确实只做了一个行业,然后投了好一笔钱在银行(上次创业负债主要一个诱因是差着几千万,到处都找不到钱,信任危机),后来又做了游戏

看了视频,又重新思考了自己过去的生意,发现和牛人差距太大了

我没有人批评过我,后来确实进行了反思,但深度和广度都远远不够

第一次尝试完全是初生牛犊不怕虎的状态,在什么都不知道的情况下就去做了一件完全陌生的事,最后生意没有赚钱,没有亏钱,但整体来看最大的损失是时间

这次经历没带出自己的班子,对生意的理解也停留在传统的和小规模的层次,对社会,市场等都缺乏理解,管理能力也没有任何成长

第二次,更糟糕,投了钱,大概半年后赶上YQ, 一无所获后立场,也是流浪了一段时间,这段时间经历了黑暗,自己内心的难关,唯一的收获竟然是认清楚自己只是一个普通人,还有之前的事儿多是小打小闹的形式,就如一个婴儿牙牙学语的状态,现在想来这时候最大的一个坑是:贪婪

直觉告诉我这事儿大概率不成,但还有侥幸心理,还有想赌一把,都没好好琢磨失败后的代价

一句歌词:那一天,我不得已上路,为了不安的心,为了自尊的生存

不安的心和自尊需要对等的才能配合

长辈给了一些粗浅的建议:最开始的时候,可以简陋一点,决策和经营两部分,决策部分请教师长,认识的一些成功商人,加上自己的判断,这部分是发展的一个根基,找方向,定目标

经营部分,就是具体的实干,把一个业绩通过团队持续做到,具体的服务如何实现,推进事情向前走

自己的再次尝试,慢慢筹备了一段时间,有了一点基础,现在听了前辈的建议,知道还得加倍的努力了

懦夫从不启程,弱者死于途中,只剩我们继续前行#推文[超话]##遇见美好##读书笔记##生活##推文##创作力计划##人生感悟##商业#

交代一下刚发生的一件事情。
起因是b站的几条私信,因为b站关注了太多人,up主会有推送,我自己很少会去看有什么推送,错过了这条消息。
前几天我看到了,回复了对方,对方通过站酷的我的个人签名提示,加上了我的微信。【见图1-3】

我现在不发画也不发视频,对于欣赏我的人我都是很感激的。
这两三天对方找我我也尽量在封控在家办公的间隙,回复了消息。
加过我微信的粉丝妹子知道,我就是生活中很实在的人,确实生活也不是很风光。
对方问我的工资,我也没想太多,对方在四川,我想着,离得挺远的,也没想太多,报了大概的数额。没想到由此展开了一些不必要的讨论。
我自认我无愧于心,我该对喜欢我的人有什么回答,我都是真诚回答,后面我说我想去打游戏,只是因为对方一直问,我实在不想再回答。
我尽量做到了尊重对方,但是被曲解。

我是不是该说:“对,画师就是赚很多钱,就是很高尚。”才配得到别人的喜欢和尊重?
我觉得我不需要这些虚荣。

谢谢,我觉得喜欢我的妹子们很好。
也请不要对我加上太多的滤镜,我只是一个很普通的在生活的人。
如果无法直面真实,不要接触我。

谢谢。

[心]有朋友说,孩子已经英语启蒙了一年多,感觉孩子是认识书里的内容,也能理解意思。但不愿意开口说,指读的时候孩子也不愿意读,说他不会,不知道有什么方法可以改进这种情况。[心]

针对这种类型,我猜测大概率是因为启蒙过程没有去让孩子对“高频词”进行有意识的认知。对于许多入门级读物,高频词汇的占比可能达到60%左右(甚至会更多)。孩子如果没去认识这些高频词,可能就缺少了想开口读的动力和自信。[爱你]

就像认识中文汉字一样,咱们也是给孩子把最基本的100-200个基础汉字让他们认识以后,孩子慢慢看绘本,就会主动把他们认识的那些汉字挑着读出来。英文的高频词也是这样。孩子如果把高频词那200-300个最入门的词汇掌握了,很多的低阶读物,孩子就可以自读了。贝姐当时慢慢学会自主读英语,也是在把高频词认识后就“爆发式”进步了。

所以陪孩子读绘本,读分级的过程,不要总把注意力都放在让孩子知道球是ball,苹果是apple,鸟是bird的这种偏名词性的词汇上。尽量和孩子读完整个句子,让孩子把整个句子都一并记住。[送花花]

像我陪弟弟目前读英语分级或者绘本,我就会有意识让他去认这些高频词,也会用一些高频词的书籍材料,玩一些高频词的游戏,写一写高频词字母组合等。在这个过程也提高了他对英语单词的敏感度,比如他会开始留意拼读规则,会去发现单词之间的细微差别。[抱一抱]

现在高频词的材料书做的很有趣,有配套文段可以读,可以认,可以写,反复多样的接触,孩子慢慢就能把高频词学到脑海里了![心]

英语启蒙的过程,要记得还有高频词需要让孩子们掌握,为后面的英语自读搭好脚手架。[心]


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