今天去了一家本地人喝老爸茶的店,味道真的很正宗。疫情来临的时候真的是休息的时候,相信很快就要进入到疯狂工作的时刻了。不要惋惜以前的努力需要重来,有些路注定不能省略,对于一个人来说,前期的沉淀是人生必经的一个过程,任何一番事业都需要一段负重前行不为人知的生活。而且在这一段时间,要能沉淀下来,自我内省,不可有浮躁之气,才能获得良好的成就。事业的积累都是在长久的人生中,也并非在一朝一夕积累人生。年无分老少,事无分难易,但行之有恒,自如种树畜养,日见其大而不觉耳。所以无论年龄老少,事情的原因,只要能够持之以恒,自然像种树和喂养牲畜一样,每天都逐渐长大,却没有察觉出来。很多人在追求自己的事业中,总是在寻找捷径,寻找一步登天的方法,若不脚踏实地,每日精进,提升自己,储备能量,一切都是枉然。唯有每天不断的践行,历事炼心,时间久了,你所付出的努力,自然印在岁月之中,衬托起一个光辉的成绩。就好像读书一样,很多人都在问读书到底有什么用,其实读书没什么作用,甚至你读的书读完之后都会忘记。但是在岁月的沉淀之中,你所读过的书,就像你吃过的饭一样,看不见影响,但是帮助你长大。你在人生中付出的时光和努力,都会在 某一个阶段开花结果。人生如酿酒,只有等待,才有苦尽甘来的一天。跟自己说加油加油加油[爱你]
花开花又谢,难违节律,飘落尽随风。
悄然回首见,怎个凄凉,狼藉滿残红。
芳魂一缕,纵不甘、也各西东。
算也是、沧桑历遍,归去与谁同。
无穷。依窗久伫,乱绪丛生,叹人生似梦。
繁华里、如能勘破,何苦愁浓。
时光转换平常事,思至此、心态从容。
凝目处、月辉遍洒帘栊。
#读书##读书笔记##诗歌[超话]#
悄然回首见,怎个凄凉,狼藉滿残红。
芳魂一缕,纵不甘、也各西东。
算也是、沧桑历遍,归去与谁同。
无穷。依窗久伫,乱绪丛生,叹人生似梦。
繁华里、如能勘破,何苦愁浓。
时光转换平常事,思至此、心态从容。
凝目处、月辉遍洒帘栊。
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#读书,我们是认真的[超话]#《香蕉从哪里来》
⏺适读年龄:3岁+
⏺图书关键词:自然科普 自然教育 幽默童趣
香蕉是怎么长出来的?
为什么香蕉放到冰箱里会变黑?
香蕉里面的小黑点又是什么呢?
......
一棵香蕉里都蕴藏着这么多的小秘密,你有没有好奇过这些问题?生活中,我们的小朋友在吃到或看到香蕉时,又有没有问过我们家长或幼儿园老师呢?你是怎么回答的?大家都有去探究过这些问题吗?
《香蕉从哪里来》就是一本以轻松、幽默有趣的方式向小读者们介绍了关于香蕉的科普绘本。作者从小朋友的日常生活的视角出发:“把香蕉冷藏起来,会更好吃吗?”结果一个星期过后,香蕉变化黑了.......等一系列关于香蕉的生活问题情境,将香蕉的生长、开花、结果等全过程生动形象的呈现出来了。
本书不仅兼具有科学性、艺术性及对香蕉的科普知识的表达也是通俗易懂,具有趣味性,这对于小读者来说,能够更好地让小读者感受到阅读的乐趣和大自然的魅力。
更有意思的是书中的一些关于香蕉的科普内容都是可以进行实践操作和观察的,尤其是书中的蕞后“用牙·签在香蕉皮上扎几个眼儿试试,受损的地方一会就会变黑”,作者则是在香蕉上实验了一下,以“结束”为本书的结束,也是非常的巧妙,嘿嘿[偷笑]。
在我们的日常生活中,不论是家长还是幼儿园老师都可以和孩子进行关于香蕉的探究活动,例如:
1⃣用牙·签在香蕉皮上扎几个眼儿试试,受损的地方一会就会变黑”,可以写文字、图形等;
2⃣观察一个香蕉皮的颜色变化和时间的关系,每天进行记录;
3⃣生长在香蕉种植的地区或有条件的,可以带孩子去香蕉种植区观察、询问当地的果农关于香蕉的问题;
4⃣更大一点的孩子或有兴趣的,还可以去探究发现和香蕉相似的芭蕉等水果,进行比较探究;
5⃣除了香蕉,你是不是还可以和孩子探究日常生活中的其他水果,例如:苹果为什么切开后,过一会儿会变黑?橘子上也有和香蕉果实里那样的白白的、长长的“线”,它们的作用是一样的吗?等等,都可以按照《香蕉从哪里来》这本书的结构去解构其他水果的秘密哦!
.......
《香蕉从哪里来》是一本简单、有趣好玩的香蕉科普绘本,也是一堂开启孩子探究发现的自然教育课,快和孩子一起探索吧!
#指尖上的童书##读书##绘本##教育##幼儿园##亲子教育##科普##自然##植物##自然教育#
⏺适读年龄:3岁+
⏺图书关键词:自然科普 自然教育 幽默童趣
香蕉是怎么长出来的?
为什么香蕉放到冰箱里会变黑?
香蕉里面的小黑点又是什么呢?
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一棵香蕉里都蕴藏着这么多的小秘密,你有没有好奇过这些问题?生活中,我们的小朋友在吃到或看到香蕉时,又有没有问过我们家长或幼儿园老师呢?你是怎么回答的?大家都有去探究过这些问题吗?
《香蕉从哪里来》就是一本以轻松、幽默有趣的方式向小读者们介绍了关于香蕉的科普绘本。作者从小朋友的日常生活的视角出发:“把香蕉冷藏起来,会更好吃吗?”结果一个星期过后,香蕉变化黑了.......等一系列关于香蕉的生活问题情境,将香蕉的生长、开花、结果等全过程生动形象的呈现出来了。
本书不仅兼具有科学性、艺术性及对香蕉的科普知识的表达也是通俗易懂,具有趣味性,这对于小读者来说,能够更好地让小读者感受到阅读的乐趣和大自然的魅力。
更有意思的是书中的一些关于香蕉的科普内容都是可以进行实践操作和观察的,尤其是书中的蕞后“用牙·签在香蕉皮上扎几个眼儿试试,受损的地方一会就会变黑”,作者则是在香蕉上实验了一下,以“结束”为本书的结束,也是非常的巧妙,嘿嘿[偷笑]。
在我们的日常生活中,不论是家长还是幼儿园老师都可以和孩子进行关于香蕉的探究活动,例如:
1⃣用牙·签在香蕉皮上扎几个眼儿试试,受损的地方一会就会变黑”,可以写文字、图形等;
2⃣观察一个香蕉皮的颜色变化和时间的关系,每天进行记录;
3⃣生长在香蕉种植的地区或有条件的,可以带孩子去香蕉种植区观察、询问当地的果农关于香蕉的问题;
4⃣更大一点的孩子或有兴趣的,还可以去探究发现和香蕉相似的芭蕉等水果,进行比较探究;
5⃣除了香蕉,你是不是还可以和孩子探究日常生活中的其他水果,例如:苹果为什么切开后,过一会儿会变黑?橘子上也有和香蕉果实里那样的白白的、长长的“线”,它们的作用是一样的吗?等等,都可以按照《香蕉从哪里来》这本书的结构去解构其他水果的秘密哦!
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《香蕉从哪里来》是一本简单、有趣好玩的香蕉科普绘本,也是一堂开启孩子探究发现的自然教育课,快和孩子一起探索吧!
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