成全自己,才会拥抱更多美好
关注内心真正的需求,是成全自己最好的方式。
开始行动,才能找到正确方向
国际畅销书作家梅尔·罗宾斯曾在TED演讲中说:“得到想要的,其实非常单纯,但并不容易,必须逼迫自己迈出第一步。”
接纳不完美,“化干戈为玉帛”
只要是人,就不会完美。
世上不存在完美的人,完美人生是从接纳不完美开始。
正视自己的不完美,引导缺点的积极意义,是化缺点为优点的关键。
古人言:“黄金无足色,白璧有微瑕。”
没有纯而又纯的金子,白玉都会有一些微小的瑕疵。
一个人不可能十全十美,与其过分在意自身不足之处,不如“化干戈为玉帛”,将劣势变为优势。
越是不自信,越要与缺点和解;越是痛恨不完美,越要发掘自己的优势。
面对低谷,心态稳才能成大事
每一个陷入低谷的人,心态好与不好,结局截然不同。
刘斐能成为享誉国际的珠宝大师,除了努力外,还有他面对困境时的心态调整。
许多走不出低谷的人不是没能力,而是不会摆正心态,沉浸挫折中停滞不前。
坦然接受生活的挑战,才能远离困境,一步步走向更好的未来。
拥有直面挫折的态度,及时调整,才能在低谷后踔厉奋发。
在网上看到一句话:人生总有乌云密布的迷茫,人生总有越不过坎的低谷。
以平常心对待低谷,凡事降低期待,丢掉精神包袱,轻装前行。
心态越稳越能成大事,心态越稳越能成就未来。
▼
《人民日报》说:“身处低谷,怎么走都是向上。”
与其常常仰望别人光鲜亮丽,不如探索自己隐藏的巨大潜能。
勇于走出第一步,才能把握好人生的方向舵。
所有的完美都是通过走“不完美之路”而来的。
张开双臂,拥抱低谷时的自己,对自己说:你只是暂时在这里。
转换思维,改变对低谷的态度,努力一步步跨过泥泞,梦想的生活会越来越向你靠近。
愿你我都能以平常心对待低谷,每一次低谷都是一次新的起点。
关注内心真正的需求,是成全自己最好的方式。
开始行动,才能找到正确方向
国际畅销书作家梅尔·罗宾斯曾在TED演讲中说:“得到想要的,其实非常单纯,但并不容易,必须逼迫自己迈出第一步。”
接纳不完美,“化干戈为玉帛”
只要是人,就不会完美。
世上不存在完美的人,完美人生是从接纳不完美开始。
正视自己的不完美,引导缺点的积极意义,是化缺点为优点的关键。
古人言:“黄金无足色,白璧有微瑕。”
没有纯而又纯的金子,白玉都会有一些微小的瑕疵。
一个人不可能十全十美,与其过分在意自身不足之处,不如“化干戈为玉帛”,将劣势变为优势。
越是不自信,越要与缺点和解;越是痛恨不完美,越要发掘自己的优势。
面对低谷,心态稳才能成大事
每一个陷入低谷的人,心态好与不好,结局截然不同。
刘斐能成为享誉国际的珠宝大师,除了努力外,还有他面对困境时的心态调整。
许多走不出低谷的人不是没能力,而是不会摆正心态,沉浸挫折中停滞不前。
坦然接受生活的挑战,才能远离困境,一步步走向更好的未来。
拥有直面挫折的态度,及时调整,才能在低谷后踔厉奋发。
在网上看到一句话:人生总有乌云密布的迷茫,人生总有越不过坎的低谷。
以平常心对待低谷,凡事降低期待,丢掉精神包袱,轻装前行。
心态越稳越能成大事,心态越稳越能成就未来。
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《人民日报》说:“身处低谷,怎么走都是向上。”
与其常常仰望别人光鲜亮丽,不如探索自己隐藏的巨大潜能。
勇于走出第一步,才能把握好人生的方向舵。
所有的完美都是通过走“不完美之路”而来的。
张开双臂,拥抱低谷时的自己,对自己说:你只是暂时在这里。
转换思维,改变对低谷的态度,努力一步步跨过泥泞,梦想的生活会越来越向你靠近。
愿你我都能以平常心对待低谷,每一次低谷都是一次新的起点。
那一刻,我仿佛听到花开的声音
我是神舟十三号载人飞行任务乘组航天员王亚平。作为“太空教师”,能够3次站在“太空讲台”,和大家分享科学的乐趣与奥秘,我感到特别满足与欣喜。和同学们一起“天地连线”的短暂时光,将成为我未来人生道路上极为珍贵的回忆。
2013年,入选神舟十号载人飞行任务乘组后,我得知自己即将能在太空给全国中小学生上一课时,我激动的心情无法言喻。当老师,这个魂牵梦萦的梦想终于要实现了!那一刻,我仿佛听到花开的声音,又仿佛有轮明月照进心房,那么清澈,那么明亮。
透过他们清澈的眼神,我看到了漫天星辰
一位教育家说过:“科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。”孩子们这种想象力,不正是祖国未来科技发展的希望吗?
我常常会想,是什么让我对“太空教师”这个称呼如此着迷?是什么让我对太空科普无限眷恋?慢慢地,我找到了答案:是神秘美丽的太空家园,是张力无限的科学梦想,更是孩子们渴求知识的眼神。透过他们那清澈的眼神,我分明看到美丽的太空,还有那数不过来的星辰。
梦想延续,让我们相约未来
太空授课仿佛一场润物无声的春雨,染绿了大地,滋润了无数孩子的眼睛。太空授课又像一阵暖暖的春风,温柔地吹向田野。无数绽放的蒲公英带着一朵朵白色的小伞,如同一颗颗航天梦想的种子,随风轻盈飞舞,飞向希望的天空。无论落在哪里,种子都会生根发芽,来年又开出一朵朵美丽的蒲公英花。
太空授课活动,在许多同学心中留下难以磨灭的印象,未来一定会伴随他们一生求索。在备课授课过程中,我也受到一次次科学知识的洗礼。太空探索永无止境,更多更神奇的科学知识需要我们一起去发现。
太空授课为同学们播种了梦想,也为我指明了未来奋斗的方向。在载人航天和科普教育事业里,我会竭尽所能,把太空科普教育与航天事业融为一体,永远做孩子们心中的“太空教师”。
我是神舟十三号载人飞行任务乘组航天员王亚平。作为“太空教师”,能够3次站在“太空讲台”,和大家分享科学的乐趣与奥秘,我感到特别满足与欣喜。和同学们一起“天地连线”的短暂时光,将成为我未来人生道路上极为珍贵的回忆。
2013年,入选神舟十号载人飞行任务乘组后,我得知自己即将能在太空给全国中小学生上一课时,我激动的心情无法言喻。当老师,这个魂牵梦萦的梦想终于要实现了!那一刻,我仿佛听到花开的声音,又仿佛有轮明月照进心房,那么清澈,那么明亮。
透过他们清澈的眼神,我看到了漫天星辰
一位教育家说过:“科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。”孩子们这种想象力,不正是祖国未来科技发展的希望吗?
我常常会想,是什么让我对“太空教师”这个称呼如此着迷?是什么让我对太空科普无限眷恋?慢慢地,我找到了答案:是神秘美丽的太空家园,是张力无限的科学梦想,更是孩子们渴求知识的眼神。透过他们那清澈的眼神,我分明看到美丽的太空,还有那数不过来的星辰。
梦想延续,让我们相约未来
太空授课仿佛一场润物无声的春雨,染绿了大地,滋润了无数孩子的眼睛。太空授课又像一阵暖暖的春风,温柔地吹向田野。无数绽放的蒲公英带着一朵朵白色的小伞,如同一颗颗航天梦想的种子,随风轻盈飞舞,飞向希望的天空。无论落在哪里,种子都会生根发芽,来年又开出一朵朵美丽的蒲公英花。
太空授课活动,在许多同学心中留下难以磨灭的印象,未来一定会伴随他们一生求索。在备课授课过程中,我也受到一次次科学知识的洗礼。太空探索永无止境,更多更神奇的科学知识需要我们一起去发现。
太空授课为同学们播种了梦想,也为我指明了未来奋斗的方向。在载人航天和科普教育事业里,我会竭尽所能,把太空科普教育与航天事业融为一体,永远做孩子们心中的“太空教师”。
喜欢追梦的人,切记不要被梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。
一粒尘埃,在空气中凝结,最后生成磅礴的风雨;一粒沙石,在蚌体内打磨,最后结成昂贵的珍珠。有时候,渺小的开始,可以成就雄伟而宏大的事业;有时候,平凡的开始,可以走出崇高而伟大的人生。
一粒尘埃,在空气中凝结,最后生成磅礴的风雨;一粒沙石,在蚌体内打磨,最后结成昂贵的珍珠。有时候,渺小的开始,可以成就雄伟而宏大的事业;有时候,平凡的开始,可以走出崇高而伟大的人生。
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