2岁小ha的绘本笔记55
I Broke My Trunk
这个绘本属于系列，这套书是小象和小猪在对话，故事幽默形象，文字画风简单。但我目前只先入了一本，2Y11M的小ha目前对它的喜欢程度一般，，，读完一遍后第二天再问他，他就不要看了，，，所以先收起来，后面再拖来看下，后面如果喜欢了再入，一套共有25本。
象鼻子折了，小象给小猪讲了他鼻子受伤的过程。原来他今天跟小河马玩的时候，小象用自己的象鼻子把小河马举在了空中，之后犀牛来了，也想玩这个游戏，所以小象把他两同时举了起来，之后河马的姐姐也来了，她也想玩这个游戏，而且她还想在上面弹钢琴，于是小象把两只河马，一只犀牛和一架钢琴同时举了起来！“所以，这就是为什么你会把鼻子弄折的原因吗？”小猪问。“不，当然不是。”小象说。原来小象对自己刚才的举动很骄傲，想第一个告诉他最好的朋友小猪，跑过来告诉小猪的过程中，小象摔折了自己的鼻子。。。

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先说一下背景，娃刚出生3个月就开始了YQ，相当于产假休完就开始漫无止境的在家办公生活，从娃出生到3岁上幼儿园这期间，只有4个月的时间是我恢复上班后白天没法陪她的，其他时间即使在工作，因为人在家，所以基本随时都能见到我。

因此对于即将马上要送幼儿园的一个慢热娃，前期我是有一点担心的，特别是当2岁多显现出一种什么事都必须妈来，其他任何人都不行的架势以后，我脑海中设想的画面是第一天可能会在幼儿园哭到昏天黑地，哭得各种咳嗽干呕停不下来。

为了杜绝这个情况，我从娃2岁多就开始灌输“如果表现得好就可以奖励去幼儿园玩”的思想，特别是在安排了参观幼儿园的计划后就提前告诉她，让她觉得听话以后真的就可以去幼儿园玩。

在5、6月份时，很多幼儿园为了下一学期的招生，都会有开放日可以参观和体验，家附近的几个幼儿园我们都报名了，一起参观教室，玩玩具，告诉她上幼儿园的小朋友都有自己的小床会在这里睡觉、吃饭、上厕所，外面还有滑梯跷跷板等可以玩，知道幼儿园的环境是什么样的。

确定好幼儿园后，平时在小区里玩时可以和差不多同龄的孩子家长聊聊，看看有没有潜在的同学，提前培养一下友谊。

离开学还有2个多月时，晚上的睡前故事我开始穿插着讲各种关于幼儿园的绘本，让她提前知道在幼儿园里的生活是什么样的，消除未知的恐惧。（字数限制，关于幼儿园的绘本放在下一篇笔记里。）

从早上起床后到去幼儿园的这一段时间，如果有不太积极的情绪，可以提供给他一些小“新鲜感”，比如“今天我们可以穿这双新买的鞋子去哦”，“今天妈妈给你扎两个漂亮的小辫子啊”，“今天小熊说要送你去幼儿园呢”……调动一下娃的积极性。

在幼儿园放学时，可以聊一些正面和积极性的问题，比如“幼儿园好不好玩？”，“饭菜是不是很好吃？”，“老师讲了这么好听的故事啊，真有意思”……，不要问“有没有人欺负你”之类的问题，会让小朋友觉得幼儿园是个危险的地方，会被人欺负。总之，小朋友是一张白纸，家长传输给他什么样的信息，他就会吸纳那个心理。

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