#雪棣[超话]#
分享一下这期hi6我嗑的糖点啦～～～
P1：表情是：叹气→皱眉→舔唇（配合手部打起的姿势）好像在说：“真的要这样玩儿吗，好尬”（没有任何说对面心动搭档不好的意思，就是表达配合节目组制造话题的意思）
P2：wy听到hls说“要是还有另外一位女生选择你你觉得是谁”wy说“老师”的时候那个表情好像在对说“咱俩今天不是一对队吗？咋变卦了？”等到P3的hls说“只有XX选择了你”的时候笑的八颗门牙都笑出来了，感觉好像在说“我的果然不会这样做嘿嘿嘿”
P4：你喊自己和“兄妹”！！！可是人家明明比你大诶！！！果然年下不叫姐，心思有点野哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
P5：邀请拍照还要挽手，真有你的哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
P6：化身盯盯哈哈哈哈哈哈哈
P7：贴心给解释hmh的梗嘻嘻嘻
P8：又现“铁铁”这个称呼～
P9：庆祝一下击掌就好啦，干嘛要拥抱呀？你别太爱~（而且张开双臂好像是表达胜利的意思（因为好几次赢了游戏都有这个动作），直接抱上去哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈）
P10：第三轮终于选了，开心到吹哨子哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
P11：一人一片瓜咋那么像和交杯酒呢（别管我了！我就是cp脑呜呜呜呜）
P12：就算不答题也要喂着吃西瓜哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈两个人都太可爱了
P13：这个对视小互锤拳拳庆祝好甜！！！！（而且还一步步慢慢向靠近！！！）
P14：好期待给的加油口号的样子，没想到给了“摆烂式”的加油，然后嘴角的弧度慢慢消失哈哈哈哈哈哈哈哈哈，可能就在这里下定决心要把球送给了吧～
P15：我的内心想象如下 ：“，我一定会把球送给你的” ：“好好好，你注意安全”（还蹲下来迎接！！！啊啊啊啊啊）
P16：终于把球送到手上，仿佛在说“我一定不会让你失望”呜呜呜呜呜呜呜磕死我了呜呜呜呜一脸惊愕的样子好可爱！！！好像公主！！！！
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P1：表情是：叹气→皱眉→舔唇（配合手部打起的姿势）好像在说：“真的要这样玩儿吗，好尬”（没有任何说对面心动搭档不好的意思，就是表达配合节目组制造话题的意思）
P2：wy听到hls说“要是还有另外一位女生选择你你觉得是谁”wy说“老师”的时候那个表情好像在对说“咱俩今天不是一对队吗？咋变卦了？”等到P3的hls说“只有XX选择了你”的时候笑的八颗门牙都笑出来了，感觉好像在说“我的果然不会这样做嘿嘿嘿”
P4：你喊自己和“兄妹”！！！可是人家明明比你大诶！！！果然年下不叫姐，心思有点野哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
P5：邀请拍照还要挽手，真有你的哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
P6：化身盯盯哈哈哈哈哈哈哈
P7：贴心给解释hmh的梗嘻嘻嘻
P8：又现“铁铁”这个称呼～
P9：庆祝一下击掌就好啦，干嘛要拥抱呀？你别太爱~（而且张开双臂好像是表达胜利的意思（因为好几次赢了游戏都有这个动作），直接抱上去哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈）
P10：第三轮终于选了，开心到吹哨子哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
P11：一人一片瓜咋那么像和交杯酒呢（别管我了！我就是cp脑呜呜呜呜）
P12：就算不答题也要喂着吃西瓜哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈两个人都太可爱了
P13：这个对视小互锤拳拳庆祝好甜！！！！（而且还一步步慢慢向靠近！！！）
P14：好期待给的加油口号的样子，没想到给了“摆烂式”的加油，然后嘴角的弧度慢慢消失哈哈哈哈哈哈哈哈哈，可能就在这里下定决心要把球送给了吧～
P15：我的内心想象如下 ：“，我一定会把球送给你的” ：“好好好，你注意安全”（还蹲下来迎接！！！啊啊啊啊啊）
P16：终于把球送到手上，仿佛在说“我一定不会让你失望”呜呜呜呜呜呜呜磕死我了呜呜呜呜一脸惊愕的样子好可爱！！！好像公主！！！！
孩子到底需要怎样的爱？父母如何帮助孩子感觉到自己是被爱的？# 微博亲子季# #宝贝成长守护计划#
相信很多家长在养育孩子的时候有过这样的困惑：
“明明为孩子付出了很多时间和精力，可是孩子却一点儿不领情。”
“明明给孩子讲了很多大道理，可是孩子就是不听。”
“明明很爱孩子，最后却和孩子处成了同一个屋檐下的陌生人。”
为什么我们把所有的爱给了孩子，可是孩子却并没有像我们想象的那样听话、懂事、爱父母呢？
这是因为爱，不是看你付出了多少，而是要看对方接收了多少。
▶孩子到底需要怎样的爱？
1.拥有感知力的爱
感知力是心理学上的一个名词，是感知和知觉的能力。
即我们的感官接触外界的反应，叫感觉。而多种感官在同一件事情上，产生一种主观认知，就是知觉。
如夏天坐在空调房里吃着冰西瓜，我们感觉很凉爽。这种“凉爽”就是我们的知觉。
我们就会开始思考，为什么空调房凉快，外面炎热呢？只有夏天才可以吃西瓜吗?
感知力是思维的基础，有了感知力，孩子才会去观察，去思考，会产生思维的碰撞。只有当孩子多观察，多思考，他的思维能力才越强，看事情才能看的更清晰。
比如吃饭的时候，父母把好吃的饭菜夹往孩子碗里时，感知力强的孩子，看到的是父母对自己满满的爱，没有感知力的孩子，他们可能什么也看不到，或者觉得这是理所当然的。
当一个孩子的感知能力越强，他感受爱的能力也越强。
所以，打开感知力，是孩子感受被爱的前提条件。
2.拥有意识感觉
意识就是我们需要注意的，感觉是我们的情绪体验，意识感觉是注意力在不同的地方，产生不同的情绪反应。
比如父母在平时生活中，看到孩子进步表扬他，发现孩子的优点夸赞他，经常向孩子表达对他的欣赏，对他的爱，孩子能感到的，就是被父母肯定，被父母欣赏，觉得自己是被爱的。
相反，如果父母经常骂孩子，经常抓着他的缺点不放，孩子感受到的是自己很差劲，给父母丢脸了，让父母失望了，感受不到爱，觉得自己不值得被爱。
3.拥有满足感的爱
满足感包括了物质，情感和精神三个方面。
物质的满足，就是孩子想要的东西，父母会不会给他提供。
当然，这并不是说要满足孩子的一切物质需求，想要什么就买什么，而是要根据具体的情况，该满足的要满足，比如说在孩子生日的时候，送孩子一个想了很久的玩具，等等，让孩子感到自己是被尊重，被父母爱着的。
情感满足，就是高效的陪伴孩子，享受陪伴孩子的快乐时光，一起快乐的玩耍，而不是自己一边陪孩子，一边玩手机，还要催促孩子快点，否则要耽误你的事情了，让孩子有内疚感。
精神满足，就是多带孩子去体验生活，去旅游，去看世界，去接触大自然，在玩中观察，思考，沟通所想所思。而不是让孩子死读书，不让孩子有自己的想法，孩子犯错就觉得很麻烦。
所以说，父母爱孩子，不是你做了什么，说了什么，而是孩子感受到了什么。
▶父母如何帮助孩子感觉到自己是被爱的？
在日常生活中，多带孩子出去玩，感受大自然，去观察周围的事物，去表达自己的感受。多问孩子几个为什么？经常向孩子提问，慢慢的帮助孩子打开感知能力。
偶尔给孩子一些小惊喜，小礼物。哪怕出差也要告诉孩子，很想他。给孩子做一些爱吃的菜，告诉他是专门给他做的。陪伴孩子的时候，放下手机，全身心的陪伴，给孩子带来满足感。
每天上班前给孩子一个大大的拥抱，睡前说一句晚安。管理好自己的情绪，多向孩子微笑，并且告诉孩子，无论什么时候，爸爸妈妈永远都爱你。
爱，其实很简单，希望所有的亲子关系都能够双向奔赴。
相信很多家长在养育孩子的时候有过这样的困惑：
“明明为孩子付出了很多时间和精力，可是孩子却一点儿不领情。”
“明明给孩子讲了很多大道理，可是孩子就是不听。”
“明明很爱孩子，最后却和孩子处成了同一个屋檐下的陌生人。”
为什么我们把所有的爱给了孩子，可是孩子却并没有像我们想象的那样听话、懂事、爱父母呢？
这是因为爱，不是看你付出了多少，而是要看对方接收了多少。
▶孩子到底需要怎样的爱？
1.拥有感知力的爱
感知力是心理学上的一个名词，是感知和知觉的能力。
即我们的感官接触外界的反应，叫感觉。而多种感官在同一件事情上，产生一种主观认知，就是知觉。
如夏天坐在空调房里吃着冰西瓜，我们感觉很凉爽。这种“凉爽”就是我们的知觉。
我们就会开始思考，为什么空调房凉快，外面炎热呢？只有夏天才可以吃西瓜吗?
感知力是思维的基础，有了感知力，孩子才会去观察，去思考，会产生思维的碰撞。只有当孩子多观察，多思考，他的思维能力才越强，看事情才能看的更清晰。
比如吃饭的时候，父母把好吃的饭菜夹往孩子碗里时，感知力强的孩子，看到的是父母对自己满满的爱，没有感知力的孩子，他们可能什么也看不到，或者觉得这是理所当然的。
当一个孩子的感知能力越强，他感受爱的能力也越强。
所以，打开感知力，是孩子感受被爱的前提条件。
2.拥有意识感觉
意识就是我们需要注意的，感觉是我们的情绪体验，意识感觉是注意力在不同的地方，产生不同的情绪反应。
比如父母在平时生活中，看到孩子进步表扬他，发现孩子的优点夸赞他，经常向孩子表达对他的欣赏，对他的爱，孩子能感到的，就是被父母肯定，被父母欣赏，觉得自己是被爱的。
相反，如果父母经常骂孩子，经常抓着他的缺点不放，孩子感受到的是自己很差劲，给父母丢脸了，让父母失望了，感受不到爱，觉得自己不值得被爱。
3.拥有满足感的爱
满足感包括了物质，情感和精神三个方面。
物质的满足，就是孩子想要的东西，父母会不会给他提供。
当然，这并不是说要满足孩子的一切物质需求，想要什么就买什么，而是要根据具体的情况，该满足的要满足，比如说在孩子生日的时候，送孩子一个想了很久的玩具，等等，让孩子感到自己是被尊重，被父母爱着的。
情感满足，就是高效的陪伴孩子，享受陪伴孩子的快乐时光，一起快乐的玩耍，而不是自己一边陪孩子，一边玩手机，还要催促孩子快点，否则要耽误你的事情了，让孩子有内疚感。
精神满足，就是多带孩子去体验生活，去旅游，去看世界，去接触大自然，在玩中观察，思考，沟通所想所思。而不是让孩子死读书，不让孩子有自己的想法，孩子犯错就觉得很麻烦。
所以说，父母爱孩子，不是你做了什么，说了什么，而是孩子感受到了什么。
▶父母如何帮助孩子感觉到自己是被爱的？
在日常生活中，多带孩子出去玩，感受大自然，去观察周围的事物，去表达自己的感受。多问孩子几个为什么？经常向孩子提问，慢慢的帮助孩子打开感知能力。
偶尔给孩子一些小惊喜，小礼物。哪怕出差也要告诉孩子，很想他。给孩子做一些爱吃的菜，告诉他是专门给他做的。陪伴孩子的时候，放下手机，全身心的陪伴，给孩子带来满足感。
每天上班前给孩子一个大大的拥抱，睡前说一句晚安。管理好自己的情绪，多向孩子微笑，并且告诉孩子，无论什么时候，爸爸妈妈永远都爱你。
爱，其实很简单，希望所有的亲子关系都能够双向奔赴。
很多起名大师们大都口径一致，八字缺什么五行就补什么五行，也就是他们说的缺啥补啥，那么这个观点到底正确不正确，有没有道理呢？
答案是，这个观点绝对错误！
你天生不喜欢吃西瓜，而你其他什么水果都有，唯独缺西瓜，因为你不喜欢吃，那我硬塞给你吃，你会反胃的，因为你不需要西瓜！
相反你喜欢香蕉，家里也有香蕉，再给你一些你很开心，因为你需要，你喜欢！
就如你喜欢别墅，但是有些人他就不喜欢，他住着很不舒服，非要强行让他住，时间久了也会病的！
八字里，并不是所缺的五行就是对卦主本人有利的，如果一个人她的八字喜金缺火，但是火是忌神，你还觉得补充火五行是在帮她吗？
实际上正常来说，姓名学是个独立学科，跟八字没有太大关系，甚至说一点关系都没有，过去传统的思维里起名一定要八字配合，任何思维都是人为决定的，那这个人做的一定是对的吗？
很多真理还有被推翻时候，更何况一些学术，这都是由于过去盲目跟风造成的，这也是社会现状，就如一个明星说了一段话，大家就盲目跟风，她说的一定是真理吗？
想告诉大家，是人就会犯错，古人说的也不一定都对，就像八字跟姓名如何能扯上关系？原理又是什么？谁发明的？发明的人一定是对的吗？
那起名字到底要不要参考八字，说实话可以参考，也可以不参考，一般来说起名字用不用八字无所谓！
八字五行是一个组合机制，并且这八个字并不是一般相同的，也就是说，八字里的八个字各有各的能量，其中月支（出生月份地支五行），是八字里力量最大的，月支的五行力量超过其他七个字的总合，这就是八字里年月日时干支力量分配并不是均衡的！
宝宝起名五行补救，严格以月支为基准，月支是八字里力量最大的，从五行平衡角度出发，月支五行就是八字最需要抑制的五行，而月支所生的五行，就是力量第二（实则与月支力量同等），也是我们需要抑制的五行之一，而这个月支所生五行往往有时并不出现，就形成了所缺的五行，那么如果给宝宝起名的时候，遇到庸师，就会补救这个五行，结果适得其反，把最忌讳的五行补上去了！
字分析的五行配比，是从平抑过有力的五行，扶助过于衰弱的五行，这就需要真正的八字老师才能做到，正确区分八字五行之间的旺与弱，然后再从汉字五行角度出发，去补益八字的不足！
名字其实跟生辰是没有关系的，而其一点关系都没有，一个好的名字影响着一个人,一生的健康，婚姻，事业，而且从名字里能看出来这些信号，通过姓名学看出你的婚姻，事业，健康！
名字叫的人多了，写的人多了，自然就对这个人产生了能量，名字也是符咒的一种！
答案是，这个观点绝对错误！
你天生不喜欢吃西瓜，而你其他什么水果都有，唯独缺西瓜，因为你不喜欢吃，那我硬塞给你吃，你会反胃的，因为你不需要西瓜！
相反你喜欢香蕉，家里也有香蕉，再给你一些你很开心，因为你需要，你喜欢！
就如你喜欢别墅，但是有些人他就不喜欢，他住着很不舒服，非要强行让他住，时间久了也会病的！
八字里，并不是所缺的五行就是对卦主本人有利的，如果一个人她的八字喜金缺火，但是火是忌神，你还觉得补充火五行是在帮她吗？
实际上正常来说，姓名学是个独立学科，跟八字没有太大关系，甚至说一点关系都没有，过去传统的思维里起名一定要八字配合，任何思维都是人为决定的，那这个人做的一定是对的吗？
很多真理还有被推翻时候，更何况一些学术，这都是由于过去盲目跟风造成的，这也是社会现状，就如一个明星说了一段话，大家就盲目跟风，她说的一定是真理吗？
想告诉大家，是人就会犯错，古人说的也不一定都对，就像八字跟姓名如何能扯上关系？原理又是什么？谁发明的？发明的人一定是对的吗？
那起名字到底要不要参考八字，说实话可以参考，也可以不参考，一般来说起名字用不用八字无所谓！
八字五行是一个组合机制，并且这八个字并不是一般相同的，也就是说，八字里的八个字各有各的能量，其中月支（出生月份地支五行），是八字里力量最大的，月支的五行力量超过其他七个字的总合，这就是八字里年月日时干支力量分配并不是均衡的！
宝宝起名五行补救，严格以月支为基准，月支是八字里力量最大的，从五行平衡角度出发，月支五行就是八字最需要抑制的五行，而月支所生的五行，就是力量第二（实则与月支力量同等），也是我们需要抑制的五行之一，而这个月支所生五行往往有时并不出现，就形成了所缺的五行，那么如果给宝宝起名的时候，遇到庸师，就会补救这个五行，结果适得其反，把最忌讳的五行补上去了！
字分析的五行配比，是从平抑过有力的五行，扶助过于衰弱的五行，这就需要真正的八字老师才能做到，正确区分八字五行之间的旺与弱，然后再从汉字五行角度出发，去补益八字的不足！
名字其实跟生辰是没有关系的，而其一点关系都没有，一个好的名字影响着一个人,一生的健康，婚姻，事业，而且从名字里能看出来这些信号，通过姓名学看出你的婚姻，事业，健康！
名字叫的人多了，写的人多了，自然就对这个人产生了能量，名字也是符咒的一种！
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