记得第一次听到他的名字，是听到别人安利沉香这部剧的时候，我也饶有兴致地去看了看。渐渐地，也被他所吸引 。一饰三角 却丝毫看不出同一个人演的痕迹 ，足见演技之精湛。 看到了心怀天下 、隐忍克制的高岭之花应渊 ，意气风发的唐周与蛊惑人心的玄夜 。紧接着， 我开始了解他的过去 。在人们的印象中， 他性格慢热 ，看上去似乎与网络流行脱节 ，大部分时间和精力都用在工作上 。空余时间就是喝茶钓鱼看剧本 最幸福的时刻便是陪着家人了。 他的生活很简单但兴趣也很广泛 。会在拍底线时看法官开庭 如何审案 会在拍莲花楼时练剑 他说过：“这或许就是演员的魅力，你永远可以因为这个角色去找寻自己的兴趣爱好，也可以去扮演不同的人、不同的性格，你可以是你，也可以用另一种身份活一下、获得新的感受。”严寒恶劣的冬日 ，夏日的酷暑 ，总有需要咬牙坚持下去的时刻。即便如此，或是感到疲惫 或是自我怀疑，他从不喊苦喊累，不轻易言败。因为有那一份对演戏的热爱与坚持，他收获的更多是精神上的愉悦感与对未知事物的心得体会。十几年前的他，为了当演员一个人背着包上了绿皮火车，硬是站了27个小时到达站点后，更加坚定自己要好好演戏的决心。“不去想太多 放平心态 给自己所做的事适当做减法 专注 投入其中”从他身上，我学到了很多。
真诚 善良 但不善言辞的他用自己的方式回馈粉丝 一张张满怀爱意的奶茶照片 一句句暖心的叮嘱 一次次挥手、鞠躬 无不彰显对粉丝的爱…
一路走来 十年磨一剑，他演过大大小小的角色，遭遇了各种各样的否定与批评。他曾在节目中哽咽过 被导演当面指出不是做演员的料 很难做出成绩。耳边响起的无数次嘲笑声与否定声并没有使他失去信心，而是在无数次磨练中炼就了更为坚强 明确自我方向的他。于黑暗中拾光，于麻木中热血，于波澜中坚持。没有坦途通向未来，但他还是摸索着蹒跚前行。潜心磨练演技，终被他人认可，李安导演曾很认真地肯定了他，给了他极大的鼓舞与动力促使他不断向前。
我向着那微明的远方奔跑，拥抱朝日初升的美丽黎明，感受黑夜的消散、体悟曙光的乍现。他便如那白昼的光芒驱散我心中的黑暗与阴郁。每当我劳累到无法坚持、烦躁到无法做事，悲伤于无法改变的现状，试卷纷纷淹没的夏天，背不完的单词与课文 无尽的压力与惆帐 好在远方道路依旧明亮宽敞 心中有期待的人和事 快要喘不过气时 想起他便又会重振旗鼓
最后 我只愿他 平安喜乐 未来被更多爱意包围 张开双臂收获的是自信与坦荡
真诚 善良 但不善言辞的他用自己的方式回馈粉丝 一张张满怀爱意的奶茶照片 一句句暖心的叮嘱 一次次挥手、鞠躬 无不彰显对粉丝的爱…
一路走来 十年磨一剑，他演过大大小小的角色，遭遇了各种各样的否定与批评。他曾在节目中哽咽过 被导演当面指出不是做演员的料 很难做出成绩。耳边响起的无数次嘲笑声与否定声并没有使他失去信心，而是在无数次磨练中炼就了更为坚强 明确自我方向的他。于黑暗中拾光，于麻木中热血，于波澜中坚持。没有坦途通向未来，但他还是摸索着蹒跚前行。潜心磨练演技，终被他人认可，李安导演曾很认真地肯定了他，给了他极大的鼓舞与动力促使他不断向前。
我向着那微明的远方奔跑，拥抱朝日初升的美丽黎明，感受黑夜的消散、体悟曙光的乍现。他便如那白昼的光芒驱散我心中的黑暗与阴郁。每当我劳累到无法坚持、烦躁到无法做事，悲伤于无法改变的现状，试卷纷纷淹没的夏天，背不完的单词与课文 无尽的压力与惆帐 好在远方道路依旧明亮宽敞 心中有期待的人和事 快要喘不过气时 想起他便又会重振旗鼓
最后 我只愿他 平安喜乐 未来被更多爱意包围 张开双臂收获的是自信与坦荡
梦开始在安达卢西亚之上，
微风带着羊群飘向远方。
倚靠在破败教堂那棵古树下，
幻梦指向神秘东方，
在那我将觅得宝藏。
我只在书中听说过埃及，
也从未见过金字塔的模样。
梦之所指是否是心之所向？
若想知道唯有远航。
离开羊群踏上梦的征程，
千难险阻都无法将我阻挡。
我也曾自我怀疑，
看着书迷惘在游乐园中，
不知此行是否如愿。
撒冷王为我指明前进之路，
若想解梦唯有前往未知的地方。
梦想已经开始，
就不要停下前进的方向，
宇宙会合力助我实现愿望。
放弃安逸的生活，
看着信徒踏上朝圣之路，
我亦毅然重新踏上寻宝之路。
在戈壁上流传着炼金术的秘密，
世界各地的人都因此来到这里。
只有小孩子相信这些，
因为长大的代价是放弃梦想。
我已不是小孩，
我也曾怀疑过这一切是否值得，
我本可以安逸地生活，
我已经拥有了一切，
但我还未发现真正的宝藏。
已经到了这里，
不能轻言放弃。
在路上我也曾被传说吸引，
为着探寻炼金术的秘密，
我跟随指引来到戈壁。
月光撒下一抹银色，
在远方土坡上，
传说印证了它自己。
炼金术士出现在月光之下，
一切未知都慢慢解开它们的秘密。
银锋所指是梦想的终点，
宇宙指引我不断向前。
穿过死亡的戈壁，
又面临着生存的考验，
我学会把自己变成风，
作为对宇宙的回应，
飘向未知又美好的未来。
终于来到梦想之地，
银色月光下，
金字塔宏伟又华丽。
两个强盗问我此行何意，
我说出了梦的指引。
听完他们对我尽情嘲笑，
其中之一说道，
在他还是牧羊人时，
也曾梦到，
在遥远的安达卢西亚上，
古老圣器室古树底下，
在那里他将发现宝藏。
但为了一个梦，
放弃身边的一切，
是多么可笑。
而这份可笑，
正是我心中坚定的信仰，
在宇宙的指引下我不曾放弃梦想，
虽然此刻被打倒在地，
空有一具遍体鳞伤的躯体。
但此时此刻，
我知道，
宇宙指引我回到梦开始的地方，
在那里我终将觅得我的宝藏。
安达卢西亚的微风依旧，
我又回到了梦开始的地方。
微风带着羊群飘向远方。
倚靠在破败教堂那棵古树下，
幻梦指向神秘东方，
在那我将觅得宝藏。
我只在书中听说过埃及，
也从未见过金字塔的模样。
梦之所指是否是心之所向？
若想知道唯有远航。
离开羊群踏上梦的征程，
千难险阻都无法将我阻挡。
我也曾自我怀疑，
看着书迷惘在游乐园中，
不知此行是否如愿。
撒冷王为我指明前进之路，
若想解梦唯有前往未知的地方。
梦想已经开始，
就不要停下前进的方向，
宇宙会合力助我实现愿望。
放弃安逸的生活，
看着信徒踏上朝圣之路，
我亦毅然重新踏上寻宝之路。
在戈壁上流传着炼金术的秘密，
世界各地的人都因此来到这里。
只有小孩子相信这些，
因为长大的代价是放弃梦想。
我已不是小孩，
我也曾怀疑过这一切是否值得，
我本可以安逸地生活，
我已经拥有了一切，
但我还未发现真正的宝藏。
已经到了这里，
不能轻言放弃。
在路上我也曾被传说吸引，
为着探寻炼金术的秘密，
我跟随指引来到戈壁。
月光撒下一抹银色，
在远方土坡上，
传说印证了它自己。
炼金术士出现在月光之下，
一切未知都慢慢解开它们的秘密。
银锋所指是梦想的终点，
宇宙指引我不断向前。
穿过死亡的戈壁，
又面临着生存的考验，
我学会把自己变成风，
作为对宇宙的回应，
飘向未知又美好的未来。
终于来到梦想之地，
银色月光下，
金字塔宏伟又华丽。
两个强盗问我此行何意，
我说出了梦的指引。
听完他们对我尽情嘲笑，
其中之一说道，
在他还是牧羊人时，
也曾梦到，
在遥远的安达卢西亚上，
古老圣器室古树底下，
在那里他将发现宝藏。
但为了一个梦，
放弃身边的一切，
是多么可笑。
而这份可笑，
正是我心中坚定的信仰，
在宇宙的指引下我不曾放弃梦想，
虽然此刻被打倒在地，
空有一具遍体鳞伤的躯体。
但此时此刻，
我知道，
宇宙指引我回到梦开始的地方，
在那里我终将觅得我的宝藏。
安达卢西亚的微风依旧，
我又回到了梦开始的地方。
有点五味杂陈…[失望]
从第10周开始上这个西方音乐史，现在已经第14周了，第一次来的时候发现是大教室（大概能容纳140人左右），兴奋的坐在后排，想着可以摸鱼，但是准备上课之际才知道原来这个课总共只有51位同学。大家都往后坐，前面自然空了大半个教室。老师也没说什么，也没让我们往前面坐，一切照常的就开始上课了。目前除去校运会被冲掉的课，我们已经上了4次课了，其实我每次坐后面都会有一种莫名的“愧疚感”，但是那种想摸鱼的欲望总是打败这种“愧疚感”，实际上摸鱼的时候也半参杂着这种“愧疚感”。
前半个学期我上他的中国民族器乐鉴赏，但是因为有138人在教室里坐得满满当当，我从未有过这种“愧疚感”。我想，这种愧疚感大概来源于从第10周开始发现了老师认真的态度和那种对音乐的热爱吧。就算同学们没来齐，就算同学们都扎堆往后坐，就算同学们从来不抬头看一眼他讲的内容，就算同学们从不听他视频里的音乐而是戴着耳机…他也从来都是很淡然，认真讲着自己的内容。
我记得之前他说过他准备退休了，也曾想过是不是因为快退休，所以“佛系”，所以“爱管不管”，所以“摆烂”。他从来没点过名，有时候人少，他会说“上课时间到了，人数有点少啊，可能有些同学还在路上或者有事耽搁了吧，我们先开始上课。”语气很真诚，没有半点阴阳没有半点暗讽。而且期末考试前会给我们标出重点内容的页数，考得不如意的同学允许找他要求重考，不仅开卷还能带电子设备，说实话拿优秀轻而易举。我好像真的做不到把“摸鱼、摆烂”这种标签贴在他身上…
他的那些视频，每年上选修课可能他已经看了无数遍，但是每次给我们播放视频时，他会在旁边讲解，这是什么什么乐器，这是谁谁谁的曲子…有时候还会很“沉醉”在里面。他也不是一个照着PPT念的那种老师，他的知识体系完全足以让他拓展延伸很多，还会和我们说很多小故事。至于我为什么观察到那么多细节，大概是因为我带着“愧疚感”摸鱼吧[泪]我会经常抬头看看他在说什么，视频在放什么，同时我也会看到都在低头的大家…心中莫名难过，但是说到底我也是这其中的一份子[失望]
刚刚上课突然想到前段时间选课，舍友想选他的课，但是没找到他的名字，又想到他说他准备退休了，我才醒悟，这可能是他最后几周在学校上课了，我赶忙看课表还有几节课，还好，我好像还有一次好好听他课的机会，下周我一定坐在第一排好好上课[泪][泪][泪]
（今天我坐在最后一排写中财作业[失望]）
从第10周开始上这个西方音乐史，现在已经第14周了，第一次来的时候发现是大教室（大概能容纳140人左右），兴奋的坐在后排，想着可以摸鱼，但是准备上课之际才知道原来这个课总共只有51位同学。大家都往后坐，前面自然空了大半个教室。老师也没说什么，也没让我们往前面坐，一切照常的就开始上课了。目前除去校运会被冲掉的课，我们已经上了4次课了，其实我每次坐后面都会有一种莫名的“愧疚感”，但是那种想摸鱼的欲望总是打败这种“愧疚感”，实际上摸鱼的时候也半参杂着这种“愧疚感”。
前半个学期我上他的中国民族器乐鉴赏，但是因为有138人在教室里坐得满满当当，我从未有过这种“愧疚感”。我想，这种愧疚感大概来源于从第10周开始发现了老师认真的态度和那种对音乐的热爱吧。就算同学们没来齐，就算同学们都扎堆往后坐，就算同学们从来不抬头看一眼他讲的内容，就算同学们从不听他视频里的音乐而是戴着耳机…他也从来都是很淡然，认真讲着自己的内容。
我记得之前他说过他准备退休了，也曾想过是不是因为快退休，所以“佛系”，所以“爱管不管”，所以“摆烂”。他从来没点过名，有时候人少，他会说“上课时间到了，人数有点少啊，可能有些同学还在路上或者有事耽搁了吧，我们先开始上课。”语气很真诚，没有半点阴阳没有半点暗讽。而且期末考试前会给我们标出重点内容的页数，考得不如意的同学允许找他要求重考，不仅开卷还能带电子设备，说实话拿优秀轻而易举。我好像真的做不到把“摸鱼、摆烂”这种标签贴在他身上…
他的那些视频，每年上选修课可能他已经看了无数遍，但是每次给我们播放视频时，他会在旁边讲解，这是什么什么乐器，这是谁谁谁的曲子…有时候还会很“沉醉”在里面。他也不是一个照着PPT念的那种老师，他的知识体系完全足以让他拓展延伸很多，还会和我们说很多小故事。至于我为什么观察到那么多细节，大概是因为我带着“愧疚感”摸鱼吧[泪]我会经常抬头看看他在说什么，视频在放什么，同时我也会看到都在低头的大家…心中莫名难过，但是说到底我也是这其中的一份子[失望]
刚刚上课突然想到前段时间选课，舍友想选他的课，但是没找到他的名字，又想到他说他准备退休了，我才醒悟，这可能是他最后几周在学校上课了，我赶忙看课表还有几节课，还好，我好像还有一次好好听他课的机会，下周我一定坐在第一排好好上课[泪][泪][泪]
（今天我坐在最后一排写中财作业[失望]）
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