昨天十点多左右的时候和我一个屋子的姐姐被接走去方舱了
中午的饭也没吃几口
屋子里就只剩我一个人了
下午的时候铁皮房来了新住客 一个嬢嬢
看起来很虚弱 脾气好像也不太好
但是也有一些简单的交流 感觉大部分群众对弈新冠这种事情也已经抱着乐观的态度 这种东西也不是什么绝症 只是一种重感冒 她们都和我这么说
后来我被拉上了车 车上有好些人 都是一起要送去方舱的人
这边环境都还不错 医生也还算比较尽职尽责
隔间里的嬢嬢们都很热情 和我交流 问我是不是学生妹儿啊
唯一的就是太冷了 这个库门大敞四开的
果不其然 我又发烧了 但是我还赶了ddl 开了会
感觉自己好坚强
告诉了医生 还给我开了药 还蛮不抠的嘻嘻
晚饭不错 还有牛奶水果小面包 就是我自己没啥胃口 吃不下去多少东西 浪费了好多粮食
晚上稀里糊涂的 手机揣在兜里就去上厕所了
提裤子的时候手机从兜里掉出来了 好巧不巧掉在了厕所坑里 我眼疾手快赶紧捞出来了
只是那个坑 我还没冲厕所......昨天手机已经掉地上两次了 没想到啊 都是给我的警醒

那个活泼开朗的小男孩慢慢找回来了！
成为一名托管老师后，我认识了一群灵动可爱的“熊孩子”，他们整日叽叽喳喳围着你，把你的耳朵装得满满的，也把你的心充盈得满满的。我陪伴着他们成长，他们亦促就着我的成长。
第一次见默默的时候，我热情地向他打招呼，他却只是淡淡地看了我一眼就径直走进了教室。我对这个男孩不由多了一些好奇和关注。
直到那天的晋小鹰少儿手工课上，我看到默默的那幅画时，心中似乎有了答案。从我的角度来看，就只有一些凌乱又简单的线条，一点儿也不像孩子画出来的。我蹲下来问默默:“可以给我介绍一下你的这幅画吗?”默默轻轻说了一句:“我画的是一个怪兽。”还没等我反应过来，他又说了一句:“老师，我的鼻子里长了一个小怪兽，所以才会一直流鼻涕。”
那天晚上孩子妈妈来接他回家，我跟他妈妈沟通了一下。在交流中，我得知默默患了鼻炎，短期内难以治愈。家人的紧张又加重了孩子的“焦虑”情绪。为了帮孩子战胜“鼻炎+焦虑”的“怪兽”，我和默默妈妈约定，联起手来一起帮他早日恢复身心健康。
在托管班里，我是陪伴默默时间最长的人，我该怎么做，才能让默默走出阴影?思前想后，我决定，从转移负面“焦虑”情绪做起。接下来的时间里，我开始各种“没事找事”“没话找话”，前一刻“默默，可以帮我拿个小椅子过来吗”，下一刻“默默，我需要一块毛巾”……
功夫不负有心人，在我一天又一天的唠叨中，那个活泼开朗的小男孩慢慢找回来了！

从什么时候开始，我们只会用“还行”“都挺好就那样”“没什么” 这样极简的表达来应付关心和询问？什么时候开始，父母不再清楚你最好的朋友是谁？不知道你最爱吃的东西已经变了？除了分别和距离，也许只有一个原因：你不再和他们说了。

前两年的热播剧里有这样一个桥段：女儿回到老家，无意中发现母亲把她曾经发在朋友圈里的照片全都存了下来，即使画面里并没有女儿，即使只是些随手拍的日常照。通过这样的方式，母亲留意着女儿在外面的各种生活细节，“我想知道我女儿在外面爱吃些什么菜、喜欢喝什么奶茶、换了什么颜色的指甲油啊。这样我对你的了解就更多了。亲人之间的沟通，很多时候讲的不是效率，而是细节的交换和往来，哪怕只是琐碎地说些废话，也能让人觉得幸福。
如果你看一下自己和好友的聊天记录，有多少是正儿八经的严肃话题呢？分享欲对对象是有要求的，需要双方有共同的语言、差不多的笑点、相近的知识面、契合的三观等。
未曾断裂的分享，是一种对彼此的惦念和对彼此生活的参与。
就像一位网友说的：“所有跟你讲过的那些事情，本质上都是希望你能参与到我的生活里来，和我保持爱意的联结。我的日常实在太普通了，但因为你的存在，我觉得它们比以前有趣多了。”喜欢也许有很多种表现，分享欲大概是其中最普通又最动人的一种，分享的事情没那么重要，重要的是，分享这个行为里，真的藏着好多好多的爱与热情。