#泰民[超话]#
大概是我今年搞的最后一个教程。
1⃣THE CAMP: 可以在训练期内写信（至2021年7月6日）。
1.当天写的信通常次日会打印出来交给收信人。
2.最好使用韩文，中文和表情会乱码，英文偶尔也可能出现乱码情况。照片打印出来一般情况是黑白的。
3.每日收取信件次数有限，建议每人每天最多发一次邮件。
❗️❗️❗️❗️❗️每日收取信件次数有限指的是整个队收取信件数，所以我虽然说是每人每天最多一次，但其实最好是没有非常想说的就尽可能减少发信频率。首先我们的小作文没有他亲朋好友的信件重要，其次冲掉了同队其他人的信件他可能会被队友讨厌的❗️❗️❗️❗️❗️
更新中，
更新选择艺人教程,
(6.3)因为太多人卡在安装步骤，现更新网页版注册教程，网页版见评论。
(6.8)更新写信教程(P5)
更新电脑版写信教程，修改信息教程。
2⃣goondori
入伍计时软件，简单好用。
附上韩文供复制粘贴用: 이태민（李泰民）
훈련병 이태민（训练兵李泰民）
06중대 1소대 023번 훈련병 이태민（06中队1小队23号训练兵李泰民）
大概是我今年搞的最后一个教程。
1⃣THE CAMP: 可以在训练期内写信（至2021年7月6日）。
1.当天写的信通常次日会打印出来交给收信人。
2.最好使用韩文，中文和表情会乱码，英文偶尔也可能出现乱码情况。照片打印出来一般情况是黑白的。
3.每日收取信件次数有限，建议每人每天最多发一次邮件。
❗️❗️❗️❗️❗️每日收取信件次数有限指的是整个队收取信件数，所以我虽然说是每人每天最多一次，但其实最好是没有非常想说的就尽可能减少发信频率。首先我们的小作文没有他亲朋好友的信件重要，其次冲掉了同队其他人的信件他可能会被队友讨厌的❗️❗️❗️❗️❗️
更新中，
更新选择艺人教程,
(6.3)因为太多人卡在安装步骤，现更新网页版注册教程，网页版见评论。
(6.8)更新写信教程(P5)
更新电脑版写信教程，修改信息教程。
2⃣goondori
入伍计时软件，简单好用。
附上韩文供复制粘贴用: 이태민（李泰民）
훈련병 이태민（训练兵李泰民）
06중대 1소대 023번 훈련병 이태민（06中队1小队23号训练兵李泰民）
6957
차별점을 찾다 找差别
신년 운세 新年运势
흔한 콘텐츠 老套的内容
경쟁력이 없다 没有竞争力
사주 풀이 批生辰八字
[太阳][太阳][太阳]
밋밋한 느낌 平淡的感觉
일상을 담다 包含日常
조회수가 확 뛰다 点击率猛涨
무당 채널 巫师频道
업로드를 멈추다 停止更新
6958
구독자가 떨어지다 关注者减少
상태가 심각하다 状态严重
학교를 조퇴하다 从学校早退
간신히 돌려받다 好不容易收回
할아버지를 건강하게 만들다 使爷爷健康
[月亮][月亮][月亮]
굳게 결심하다 下定决心
한시가 급하다 刻不容缓
큰일을 벌이다 搞大事
조기교육을 실시하다 进行早期教育
편집자의 딜레마 编辑的双重困境
차별점을 찾다 找差别
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경쟁력이 없다 没有竞争力
사주 풀이 批生辰八字
[太阳][太阳][太阳]
밋밋한 느낌 平淡的感觉
일상을 담다 包含日常
조회수가 확 뛰다 点击率猛涨
무당 채널 巫师频道
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구독자가 떨어지다 关注者减少
상태가 심각하다 状态严重
학교를 조퇴하다 从学校早退
간신히 돌려받다 好不容易收回
할아버지를 건강하게 만들다 使爷爷健康
[月亮][月亮][月亮]
굳게 결심하다 下定决心
한시가 급하다 刻不容缓
큰일을 벌이다 搞大事
조기교육을 실시하다 进行早期教育
편집자의 딜레마 编辑的双重困境
#同情的形式[超话]##동정의 형태#
关于42话的一些想法
首先，我奶（水）了那么多话了，终于奶中了[二哈][二哈][二哈]关于找碟片[二哈][二哈][二哈]
yuri开篇就问老师要找的碟片叫什么名字（好哦崽崽你进步了），老师并没有谈这个话题的意愿，yuri非常好心的一掌拍到柜子上又问了一边（还是那句话，天使面孔魔鬼心[二哈]），老师说不知道叫什么，就连当时拿这部影片的人也忘了叫什么了，yuri问为什么要找连名字都不知道的影片呢，老师说再看一遍可能感触会颇深。这个时候太太给了yuri一个侧面特写，感觉臭小孩就像是被吸引了兴趣一样，并且下面提出帮老师一起找碟片。这里我的理解是，yuri主动的想要去了解关于老师的事情，这说明什么！这说明他在慢慢接纳老师啊！这说明老师在他心里有地位了啊！（非常在意+好奇，但并没有到喜欢的程度）
咳咳，这里先奶一波，这个碟片估计是重要道具，而且yuri一定会开始抱有找到它的执念，说不定...最后还真被yuri找到了[doge]
咱接着说下文，yuri不但提出要帮老师找，还说要以具正浩作为赌注，老师听到这句话瞬间瞳孔放大，并且打断了yuri的话转身就要走，没走几步就看见不远处的具正浩立马贴着墙躲了起来，yuri小朋友发现这个情况之后，开始了欠揍表演：去打个招呼吧~去叫下名字吧~（虽然没有正脸但我能想象到他笑眯眯的表情），注意注意！！这里老师的反驳是：“让我不要妨碍你姐姐未来的人不是你吗？”这句话成功让yuri消停下来并且和老师躲在了一块[doge][doge]
这句话听起来耳熟是因为，第一季29话，yuri和老师诉说完之后，对老师说的那一句类似于威胁一般的话：“但凡你对姐姐的未来有一丝妨碍，我绝对不会放过你。”
所以感觉这里yuir突然消停，可能也是意识到自己说的话有些失了分寸的表现吧（后悔攻的tag这时候体现出来了x）
当然躲在这里并没有用（除了让我觉得般配之外x），两个人都被姐夫发现了（题外话：姐夫边走路边哼歌真的好可爱哈哈哈）。
之后转场，餐馆里，姐夫上来就吐槽知道两个人很亲密没想到亲密到周末都在一起的程度，还说很羡慕他们的关系（姐夫，看不出来你也挺会磕[求饶]），yuri呢，假笑假客套，老师呢，也就假笑假附和，大家看上去其乐融融x
姐夫和老师闲聊，问老师近况，当说道自己担心老师时，视角转换了。
太太给了老师一个带着红晕微笑的特写，第一季老师和yuri去和姐姐姐夫吃饭时，也这样过。
不过之前，臭小孩挑起让姐夫聊起老师的话头 只是为了验证姐夫到底有没有和老师搞过，这次，yuri面对老师这样的表情时，却撑起下巴观察起面前的人来。
他的独白里，认为老师是悲哀的，这个悲哀，我觉得不光来源于面前的老师微笑着用谎言回应姐夫对于自己的关心，也来源于，没有和姐夫碰面时的老师，宁愿躲起来也不愿打照面，但却一直一直不停寻找着那张不知道名字的碟片
他认为在姐夫面前这样会开玩笑健谈的老师是可恶可恨的，接着顾自皱起了眉，这里的反应，崽啊你这不就是明晃晃的，大写加粗的在意吗！！！因为老师从来没有在你面前那么鲜活（除了被你那啥的时候），所以你才会露出那样的表情吧！
yuri从老师脸红那里开始，就全程盯着老师，看着老师表演 .jpg
最后姐夫问到了关于转正的问题，不知道下一话会不会继续下去，yuri这里的内心独白是：一些对话会真正动摇面前这位伪善者。
如果这个话题下一话接着下去，可能就会让yuri更加了解老师，要知道，这种事情老师肯定不会对yuri说出口，从学生那里也是打听不到的，要想了解老师的近况，这样子可能更为恰当。所以，太太这里安排了三人见面，不但是想表现老师的表里不一，也是间接通过老师和姐夫的对话让yuri更了解老师吧（毕竟就算老师说话yuri也看得出来的）
下一话应该是以yuri视角展开？好期待下一话yuri小朋友的举动啊呜呜呜
以及本话三个加粗的句子（yuri提出把具正浩作为赌注，让老师打招呼和姐夫问关于转正的话题），感觉都是动摇老师心理（不如说让老师情绪产生变化）的句子呢[二哈]
老师好像还是很在意姐夫，所以yuri，你加把劲，妈妈支持你，你俩快点给我甜啊啊啊啊啊[悲伤][悲伤][悲伤][悲伤]
关于42话的一些想法
首先，我奶（水）了那么多话了，终于奶中了[二哈][二哈][二哈]关于找碟片[二哈][二哈][二哈]
yuri开篇就问老师要找的碟片叫什么名字（好哦崽崽你进步了），老师并没有谈这个话题的意愿，yuri非常好心的一掌拍到柜子上又问了一边（还是那句话，天使面孔魔鬼心[二哈]），老师说不知道叫什么，就连当时拿这部影片的人也忘了叫什么了，yuri问为什么要找连名字都不知道的影片呢，老师说再看一遍可能感触会颇深。这个时候太太给了yuri一个侧面特写，感觉臭小孩就像是被吸引了兴趣一样，并且下面提出帮老师一起找碟片。这里我的理解是，yuri主动的想要去了解关于老师的事情，这说明什么！这说明他在慢慢接纳老师啊！这说明老师在他心里有地位了啊！（非常在意+好奇，但并没有到喜欢的程度）
咳咳，这里先奶一波，这个碟片估计是重要道具，而且yuri一定会开始抱有找到它的执念，说不定...最后还真被yuri找到了[doge]
咱接着说下文，yuri不但提出要帮老师找，还说要以具正浩作为赌注，老师听到这句话瞬间瞳孔放大，并且打断了yuri的话转身就要走，没走几步就看见不远处的具正浩立马贴着墙躲了起来，yuri小朋友发现这个情况之后，开始了欠揍表演：去打个招呼吧~去叫下名字吧~（虽然没有正脸但我能想象到他笑眯眯的表情），注意注意！！这里老师的反驳是：“让我不要妨碍你姐姐未来的人不是你吗？”这句话成功让yuri消停下来并且和老师躲在了一块[doge][doge]
这句话听起来耳熟是因为，第一季29话，yuri和老师诉说完之后，对老师说的那一句类似于威胁一般的话：“但凡你对姐姐的未来有一丝妨碍，我绝对不会放过你。”
所以感觉这里yuir突然消停，可能也是意识到自己说的话有些失了分寸的表现吧（后悔攻的tag这时候体现出来了x）
当然躲在这里并没有用（除了让我觉得般配之外x），两个人都被姐夫发现了（题外话：姐夫边走路边哼歌真的好可爱哈哈哈）。
之后转场，餐馆里，姐夫上来就吐槽知道两个人很亲密没想到亲密到周末都在一起的程度，还说很羡慕他们的关系（姐夫，看不出来你也挺会磕[求饶]），yuri呢，假笑假客套，老师呢，也就假笑假附和，大家看上去其乐融融x
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太太给了老师一个带着红晕微笑的特写，第一季老师和yuri去和姐姐姐夫吃饭时，也这样过。
不过之前，臭小孩挑起让姐夫聊起老师的话头 只是为了验证姐夫到底有没有和老师搞过，这次，yuri面对老师这样的表情时，却撑起下巴观察起面前的人来。
他的独白里，认为老师是悲哀的，这个悲哀，我觉得不光来源于面前的老师微笑着用谎言回应姐夫对于自己的关心，也来源于，没有和姐夫碰面时的老师，宁愿躲起来也不愿打照面，但却一直一直不停寻找着那张不知道名字的碟片
他认为在姐夫面前这样会开玩笑健谈的老师是可恶可恨的，接着顾自皱起了眉，这里的反应，崽啊你这不就是明晃晃的，大写加粗的在意吗！！！因为老师从来没有在你面前那么鲜活（除了被你那啥的时候），所以你才会露出那样的表情吧！
yuri从老师脸红那里开始，就全程盯着老师，看着老师表演 .jpg
最后姐夫问到了关于转正的问题，不知道下一话会不会继续下去，yuri这里的内心独白是：一些对话会真正动摇面前这位伪善者。
如果这个话题下一话接着下去，可能就会让yuri更加了解老师，要知道，这种事情老师肯定不会对yuri说出口，从学生那里也是打听不到的，要想了解老师的近况，这样子可能更为恰当。所以，太太这里安排了三人见面，不但是想表现老师的表里不一，也是间接通过老师和姐夫的对话让yuri更了解老师吧（毕竟就算老师说话yuri也看得出来的）
下一话应该是以yuri视角展开？好期待下一话yuri小朋友的举动啊呜呜呜
以及本话三个加粗的句子（yuri提出把具正浩作为赌注，让老师打招呼和姐夫问关于转正的话题），感觉都是动摇老师心理（不如说让老师情绪产生变化）的句子呢[二哈]
老师好像还是很在意姐夫，所以yuri，你加把劲，妈妈支持你，你俩快点给我甜啊啊啊啊啊[悲伤][悲伤][悲伤][悲伤]
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