亲爱王小姐：
展信佳，见字如面。
一晃又一冬，这应该是第五个年头了。
有人再见，有人却再也不见。时常叹息，如果我们感情能像圆周率-样没有尽头就好，可惜风不会言语，无法替我传达对你的思念。
我承认对你还没有放下，还在瞒着所有人继续爱你，总想再等等..我也想过我迟迟放不下的原因，可能你的出现真的给了我前所未有的温暖和心动，也或许是当时太依赖你了，所以到最后分开的时候，就像失去精神支柱一样，特别崩溃，以至于到现在，我再也做不回自己。
我明白自己也有很多缺点，情商低，不会说话还总是词不达意，总是说话惹你生气，让你难过，也没有给你说过浪漫的话，做过让你感动的事，但是在爱你的时候我能保证我是全心全意的爱你，不参杂任何虚假和权衡利弊，你在我身边我从未羡慕过他人，你在我这里永远是满分，在我的心里永远是最好的，不可替代的，我可能这辈子都忘不掉你了，就连做梦我都想和你在一起，可命运对我真的很不公平，它只允许我喜欢你，却不允许我拥有你，有时经常会想，如果有天我们见面了，我该和你说什么?是好久不见，还是我想你了，还是我还爱着.... https://t.cn/8FJCw6c
展信佳，见字如面。
一晃又一冬，这应该是第五个年头了。
有人再见，有人却再也不见。时常叹息，如果我们感情能像圆周率-样没有尽头就好，可惜风不会言语，无法替我传达对你的思念。
我承认对你还没有放下，还在瞒着所有人继续爱你，总想再等等..我也想过我迟迟放不下的原因，可能你的出现真的给了我前所未有的温暖和心动，也或许是当时太依赖你了，所以到最后分开的时候，就像失去精神支柱一样，特别崩溃，以至于到现在，我再也做不回自己。
我明白自己也有很多缺点，情商低，不会说话还总是词不达意，总是说话惹你生气，让你难过，也没有给你说过浪漫的话，做过让你感动的事，但是在爱你的时候我能保证我是全心全意的爱你，不参杂任何虚假和权衡利弊，你在我身边我从未羡慕过他人，你在我这里永远是满分，在我的心里永远是最好的，不可替代的，我可能这辈子都忘不掉你了，就连做梦我都想和你在一起，可命运对我真的很不公平，它只允许我喜欢你，却不允许我拥有你，有时经常会想，如果有天我们见面了，我该和你说什么?是好久不见，还是我想你了，还是我还爱着.... https://t.cn/8FJCw6c
做到这几点，和孩子有效沟通
共情在对孩子的教育上尤为重要，需要父母首先做到接纳和尊重孩子的情绪或者行为，然后才能更好地去帮助孩子建立正确良好的心理认知。
共情式教养，可以真正理解孩子在问题中的无奈、焦虑和愤怒。通情然后达理，打通让孩子听懂道理、做对事情的管道。
如何做到共情？需要做到以下几点。
停止数落、积极倾听 、接纳回应——你的孩子需要你的好脾气与耐心
父母希望孩子听话，但父母经常听不懂孩子的话；父母希望孩子懂事，但父母时常不懂孩子的心。
孩子在学校生活了一天，回到家中，快乐需要有人分享，困惑需要有人解答，烦恼需要有人倾诉，而这角色是谁呢？当然是爸爸妈妈。
懂得共情的父母，会选择耐心倾听，承认并接纳孩子的情绪，努力体验孩子的感受，了解情绪产生的根源，发觉孩子内心的需求点。
同时也要给予一定的回应，尝试着说出孩子的想法，向孩子表达自己的感受，说明你在听，且听懂了孩子的倾诉。
你的倾听，会让孩子感到自己在爸爸妈妈心中是重要的，能够让孩子感受到我们与他同在，从而增强了安全感。倾听孩子诉说一次，与孩子的距离就会拉近一次。
将心比心、感同身受、换位思考——你的孩子需要你站在他的角度感受他的感受
读懂孩子的真实心理需求，才能给他们更好的教育和爱。
站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念。
孩子思考问题的角度和父母有所不同，有时候在父母眼里微不足道的小事，在孩子眼里可能就是天大的事情。要想让孩子听得进去、听得懂、有改进，就要走进孩子的内心，站在孩子的角度去感受孩子的感受，即“换位思考、感同身受”。
表达尊重、平等相处、建立连接——你的孩子需要你成为他的知心朋友
当家长放下高高在上的姿态，将自己摆在和孩子平等的位置上，以朋友的方式与孩子进行沟通，平和、耐心地表达自己的观点，孩子才会更愿意与家长进行沟通。
生硬的批评、指责、呵斥，只会让孩子拒绝沟通，离你越来越远。
所以，表达尊重、平等相处，以善意理解孩子的观点及行为，是抵达共情式教育的必要条件。
充分理解、正确释义、用“爱”共情——你的孩子需要你以“爱”之名与他共情
共情的前提要来源于“爱”。
有爱有共情，才能做到耐心听孩子诉说，理解他的情绪，感受他的感受，站在他的角度考虑问题，同时帮他分析，给予引导，帮助他顺利解决问题。
不过，共情不等于完全附和，父母在与孩子沟通的过程中，有时不能一下子就精准理解到孩子的真实想法和感受，所以在沟通过程中要不断修正自己理解的偏差，直到能够正确理解孩子的情绪与感受，才能更好地实现共情式教养。
当孩子遭遇了情绪风暴，或者出现行为问题，如果我们急于用自己的“大道理”进行灌输式与批判式教育，只会伤害到他们，拉大孩子与我们之间的距离。
那些懂得共情的父母，更容易走进孩子的内心。因为他们能够看见、能够理解深陷负面情绪的孩子，用他们内心的柔软和善良，给孩子最好的治愈。
愿每个人，在情绪低落的时刻，都能享受到共情的阳光陪伴。
共情在对孩子的教育上尤为重要，需要父母首先做到接纳和尊重孩子的情绪或者行为，然后才能更好地去帮助孩子建立正确良好的心理认知。
共情式教养，可以真正理解孩子在问题中的无奈、焦虑和愤怒。通情然后达理，打通让孩子听懂道理、做对事情的管道。
如何做到共情？需要做到以下几点。
停止数落、积极倾听 、接纳回应——你的孩子需要你的好脾气与耐心
父母希望孩子听话，但父母经常听不懂孩子的话；父母希望孩子懂事，但父母时常不懂孩子的心。
孩子在学校生活了一天，回到家中，快乐需要有人分享，困惑需要有人解答，烦恼需要有人倾诉，而这角色是谁呢？当然是爸爸妈妈。
懂得共情的父母，会选择耐心倾听，承认并接纳孩子的情绪，努力体验孩子的感受，了解情绪产生的根源，发觉孩子内心的需求点。
同时也要给予一定的回应，尝试着说出孩子的想法，向孩子表达自己的感受，说明你在听，且听懂了孩子的倾诉。
你的倾听，会让孩子感到自己在爸爸妈妈心中是重要的，能够让孩子感受到我们与他同在，从而增强了安全感。倾听孩子诉说一次，与孩子的距离就会拉近一次。
将心比心、感同身受、换位思考——你的孩子需要你站在他的角度感受他的感受
读懂孩子的真实心理需求，才能给他们更好的教育和爱。
站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念。
孩子思考问题的角度和父母有所不同，有时候在父母眼里微不足道的小事，在孩子眼里可能就是天大的事情。要想让孩子听得进去、听得懂、有改进，就要走进孩子的内心，站在孩子的角度去感受孩子的感受，即“换位思考、感同身受”。
表达尊重、平等相处、建立连接——你的孩子需要你成为他的知心朋友
当家长放下高高在上的姿态，将自己摆在和孩子平等的位置上，以朋友的方式与孩子进行沟通，平和、耐心地表达自己的观点，孩子才会更愿意与家长进行沟通。
生硬的批评、指责、呵斥，只会让孩子拒绝沟通，离你越来越远。
所以，表达尊重、平等相处，以善意理解孩子的观点及行为，是抵达共情式教育的必要条件。
充分理解、正确释义、用“爱”共情——你的孩子需要你以“爱”之名与他共情
共情的前提要来源于“爱”。
有爱有共情，才能做到耐心听孩子诉说，理解他的情绪，感受他的感受，站在他的角度考虑问题，同时帮他分析，给予引导，帮助他顺利解决问题。
不过，共情不等于完全附和，父母在与孩子沟通的过程中，有时不能一下子就精准理解到孩子的真实想法和感受，所以在沟通过程中要不断修正自己理解的偏差，直到能够正确理解孩子的情绪与感受，才能更好地实现共情式教养。
当孩子遭遇了情绪风暴，或者出现行为问题，如果我们急于用自己的“大道理”进行灌输式与批判式教育，只会伤害到他们，拉大孩子与我们之间的距离。
那些懂得共情的父母，更容易走进孩子的内心。因为他们能够看见、能够理解深陷负面情绪的孩子，用他们内心的柔软和善良，给孩子最好的治愈。
愿每个人，在情绪低落的时刻，都能享受到共情的阳光陪伴。
做到这几点，和孩子有效沟通
共情在对孩子的教育上尤为重要，需要父母首先做到接纳和尊重孩子的情绪或者行为，然后才能更好地去帮助孩子建立正确良好的心理认知。
共情式教养，可以真正理解孩子在问题中的无奈、焦虑和愤怒。通情然后达理，打通让孩子听懂道理、做对事情的管道。
如何做到共情？需要做到以下几点。
停止数落、积极倾听 、接纳回应——你的孩子需要你的好脾气与耐心
父母希望孩子听话，但父母经常听不懂孩子的话；父母希望孩子懂事，但父母时常不懂孩子的心。
孩子在学校生活了一天，回到家中，快乐需要有人分享，困惑需要有人解答，烦恼需要有人倾诉，而这角色是谁呢？当然是爸爸妈妈。
懂得共情的父母，会选择耐心倾听，承认并接纳孩子的情绪，努力体验孩子的感受，了解情绪产生的根源，发觉孩子内心的需求点。
同时也要给予一定的回应，尝试着说出孩子的想法，向孩子表达自己的感受，说明你在听，且听懂了孩子的倾诉。
你的倾听，会让孩子感到自己在爸爸妈妈心中是重要的，能够让孩子感受到我们与他同在，从而增强了安全感。倾听孩子诉说一次，与孩子的距离就会拉近一次。
将心比心、感同身受、换位思考——你的孩子需要你站在他的角度感受他的感受
读懂孩子的真实心理需求，才能给他们更好的教育和爱。
站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念。
孩子思考问题的角度和父母有所不同，有时候在父母眼里微不足道的小事，在孩子眼里可能就是天大的事情。要想让孩子听得进去、听得懂、有改进，就要走进孩子的内心，站在孩子的角度去感受孩子的感受，即“换位思考、感同身受”。
表达尊重、平等相处、建立连接——你的孩子需要你成为他的知心朋友
当家长放下高高在上的姿态，将自己摆在和孩子平等的位置上，以朋友的方式与孩子进行沟通，平和、耐心地表达自己的观点，孩子才会更愿意与家长进行沟通。
生硬的批评、指责、呵斥，只会让孩子拒绝沟通，离你越来越远。
所以，表达尊重、平等相处，以善意理解孩子的观点及行为，是抵达共情式教育的必要条件。
充分理解、正确释义、用“爱”共情——你的孩子需要你以“爱”之名与他共情
共情的前提要来源于“爱”。
有爱有共情，才能做到耐心听孩子诉说，理解他的情绪，感受他的感受，站在他的角度考虑问题，同时帮他分析，给予引导，帮助他顺利解决问题。
不过，共情不等于完全附和，父母在与孩子沟通的过程中，有时不能一下子就精准理解到孩子的真实想法和感受，所以在沟通过程中要不断修正自己理解的偏差，直到能够正确理解孩子的情绪与感受，才能更好地实现共情式教养。
当孩子遭遇了情绪风暴，或者出现行为问题，如果我们急于用自己的“大道理”进行灌输式与批判式教育，只会伤害到他们，拉大孩子与我们之间的距离。
那些懂得共情的父母，更容易走进孩子的内心。因为他们能够看见、能够理解深陷负面情绪的孩子，用他们内心的柔软和善良，给孩子最好的治愈。
愿每个人，在情绪低落的时刻，都能享受到共情的阳光陪伴。
共情在对孩子的教育上尤为重要，需要父母首先做到接纳和尊重孩子的情绪或者行为，然后才能更好地去帮助孩子建立正确良好的心理认知。
共情式教养，可以真正理解孩子在问题中的无奈、焦虑和愤怒。通情然后达理，打通让孩子听懂道理、做对事情的管道。
如何做到共情？需要做到以下几点。
停止数落、积极倾听 、接纳回应——你的孩子需要你的好脾气与耐心
父母希望孩子听话，但父母经常听不懂孩子的话；父母希望孩子懂事，但父母时常不懂孩子的心。
孩子在学校生活了一天，回到家中，快乐需要有人分享，困惑需要有人解答，烦恼需要有人倾诉，而这角色是谁呢？当然是爸爸妈妈。
懂得共情的父母，会选择耐心倾听，承认并接纳孩子的情绪，努力体验孩子的感受，了解情绪产生的根源，发觉孩子内心的需求点。
同时也要给予一定的回应，尝试着说出孩子的想法，向孩子表达自己的感受，说明你在听，且听懂了孩子的倾诉。
你的倾听，会让孩子感到自己在爸爸妈妈心中是重要的，能够让孩子感受到我们与他同在，从而增强了安全感。倾听孩子诉说一次，与孩子的距离就会拉近一次。
将心比心、感同身受、换位思考——你的孩子需要你站在他的角度感受他的感受
读懂孩子的真实心理需求，才能给他们更好的教育和爱。
站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念。
孩子思考问题的角度和父母有所不同，有时候在父母眼里微不足道的小事，在孩子眼里可能就是天大的事情。要想让孩子听得进去、听得懂、有改进，就要走进孩子的内心，站在孩子的角度去感受孩子的感受，即“换位思考、感同身受”。
表达尊重、平等相处、建立连接——你的孩子需要你成为他的知心朋友
当家长放下高高在上的姿态，将自己摆在和孩子平等的位置上，以朋友的方式与孩子进行沟通，平和、耐心地表达自己的观点，孩子才会更愿意与家长进行沟通。
生硬的批评、指责、呵斥，只会让孩子拒绝沟通，离你越来越远。
所以，表达尊重、平等相处，以善意理解孩子的观点及行为，是抵达共情式教育的必要条件。
充分理解、正确释义、用“爱”共情——你的孩子需要你以“爱”之名与他共情
共情的前提要来源于“爱”。
有爱有共情，才能做到耐心听孩子诉说，理解他的情绪，感受他的感受，站在他的角度考虑问题，同时帮他分析，给予引导，帮助他顺利解决问题。
不过，共情不等于完全附和，父母在与孩子沟通的过程中，有时不能一下子就精准理解到孩子的真实想法和感受，所以在沟通过程中要不断修正自己理解的偏差，直到能够正确理解孩子的情绪与感受，才能更好地实现共情式教养。
当孩子遭遇了情绪风暴，或者出现行为问题，如果我们急于用自己的“大道理”进行灌输式与批判式教育，只会伤害到他们，拉大孩子与我们之间的距离。
那些懂得共情的父母，更容易走进孩子的内心。因为他们能够看见、能够理解深陷负面情绪的孩子，用他们内心的柔软和善良，给孩子最好的治愈。
愿每个人，在情绪低落的时刻，都能享受到共情的阳光陪伴。
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