11月28日
意念起时,任由其生灭,不要试图去阻碍或追随之。你也许会问:“那么我们应怎办才对?”——是无论意念怎样生起,你必须要住于自然…虽然意境不断出现,如你能住于任运中而不执着,则一切显现及思念,皆变成光明空性之根本智。
——老宁
思想浅薄的人,定会对深奥的学说,生出迷惑。所以当我们了知那些生出胜义谛理的思维时,我们只能说:“当过去的思维已过,而将来之思维又未生起时,在这段空间之中,不是有一种“当下”的感觉…?这种信性又何尝有丝毫之改变?这不就是悟之本性吗?”我们不是察觉到一个思维突然的涌现吗?这便是觉性的显现了。
——老宁
若你不能在思维涌现时,立刻了别其本性,则这思维将会流为一般的妄念,这乃所谓“幻觉的流转”也,亦为生死流转之本。如当思维生起之时,了别其意义,而不加以作意的话,一切生起的思维!皆可同时从法性中解脱。
——老宁
意念起时,任由其生灭,不要试图去阻碍或追随之。你也许会问:“那么我们应怎办才对?”——是无论意念怎样生起,你必须要住于自然…虽然意境不断出现,如你能住于任运中而不执着,则一切显现及思念,皆变成光明空性之根本智。
——老宁
思想浅薄的人,定会对深奥的学说,生出迷惑。所以当我们了知那些生出胜义谛理的思维时,我们只能说:“当过去的思维已过,而将来之思维又未生起时,在这段空间之中,不是有一种“当下”的感觉…?这种信性又何尝有丝毫之改变?这不就是悟之本性吗?”我们不是察觉到一个思维突然的涌现吗?这便是觉性的显现了。
——老宁
若你不能在思维涌现时,立刻了别其本性,则这思维将会流为一般的妄念,这乃所谓“幻觉的流转”也,亦为生死流转之本。如当思维生起之时,了别其意义,而不加以作意的话,一切生起的思维!皆可同时从法性中解脱。
——老宁
为什么要鼓励畸形的内卷?课前规定汇报时间15-20mins,老师却意外地表扬了汇报30mins的同学。从此以后小组汇报时间开始内卷到45、60mins甚至直接占用了两节课时间,汇报内容变得冗长空泛毫无重点。老师变成无法控制课堂秩序的呆瓜,学生变成拖延时间做假做空做大的傻瓜,遵守初定规则的同学开始自嘲躺平划水。
真 滑 稽
真 滑 稽
工作最终都是机械的重复劳动&我悟了
近年来,工作环境越来越恶劣 ,996渐渐变成 007,生活空问被无情压榨,工作本是为了更好地生活,现在却被迫舍本逐末。
每当疫情发生总要求我们周末加班。
在日复一日看似重复的劳动中,我们时常会体会到这样一种虛无感,感受不到意义。
罗翔老师说,无论多么高大上的工作,时间一长都会滋生无聊的感觉,人生不过片刻的欢愉,片刻的痛苦,剩下的就是似水流年的虛无。
的确是这样,我时常去追求工作的意义和自我价值感,这注定无解;
听了罗翔老师的话,茅塞顿开,唯有笃定我们所从事职业的意义,做好职业规划,方能从虚无和痛苦的泥淖中自救。
近年来,工作环境越来越恶劣 ,996渐渐变成 007,生活空问被无情压榨,工作本是为了更好地生活,现在却被迫舍本逐末。
每当疫情发生总要求我们周末加班。
在日复一日看似重复的劳动中,我们时常会体会到这样一种虛无感,感受不到意义。
罗翔老师说,无论多么高大上的工作,时间一长都会滋生无聊的感觉,人生不过片刻的欢愉,片刻的痛苦,剩下的就是似水流年的虛无。
的确是这样,我时常去追求工作的意义和自我价值感,这注定无解;
听了罗翔老师的话,茅塞顿开,唯有笃定我们所从事职业的意义,做好职业规划,方能从虚无和痛苦的泥淖中自救。
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