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教学过程规律：：间接经验与直接经验相结合，间接性规律。教师主导作用与学生主体作用相统一，双边性规律。掌握知知识和发展智力相统一，发展性规律。传授知识与与思想品德教育相统一，，教育性规律。教学原则：思想性和科学性相统一的原则，理论联系实实际原教学过程规规规规律：：间接经验与直接经验相结结合，，间接性规律。。教师主导作用与学生主体体作用相统一，双边性规律。掌握握知识和发发展智力相统一，发展性规律。传授知识与思想品德教育相统一，教育性规律。教学学原则：思想性和科学性相统一的原则，，理论联系实际原则，直观观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，因材施教原则，量力性原则。

诶！柯女士说得真的很对
但是 我真的没有热情去做这些 我想研究策略和影响 老师不让写 我喜欢运营营销 老师说出不来东西 我考研的时候把那本《出版物市场营销典型案例评析》当小说看 翻来覆去看了两三遍 我不太适合将理论联系实际 我喜欢看一个个案例 归纳总结 里面可能没什么理论 但是有很多前人的实践经验 说出来 可能有点不要脸 我每次看什么出版单位改革 什么出版营销 我都觉得 我脑子里一堆想法 仿佛 我就是下一个“出版之星”

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