宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。
《大学》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性
《大学》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性
20221126知止
《大学》云:知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。“止者,所当止之地,即至善之所在也。知之,则志有定向。”知止是说知道应该达到的境界才能够使自己志向坚定,这个“止”是目标。此处的「知止」乃是知「止于至善」的意思。知止——知道最佳的位置,然后在那里停止。但最佳位置如何判定,这需要你自己去衡量。知止对于我们的人生而言,就是站在自己不同角色的位置上,用心地去判定“停止”的地方。为人子,止于孝;为人君,止于仁;为人夫,止于爱……这种止,是目标,是方向,是“度”的判定,是选择,是结果。
世间万物,适可而止。花开则谢,月满则亏,皆为自然之道。唯有仿效自然,方能顺应规律。故古今欲成大事者,必知止。
“大智知止,小智惟谋,智有穷而道无尽哉。”隋朝王通所著《止学》一书,更是把知止作为一种人生的智慧与境界推崇。王通是谁,很多人并不熟悉。但一提起他培养出的弟子:魏征、李靖、徐世绩、房玄龄等人,历史上个个大名鼎鼎,这从侧面可以印证王通止学的影响力。
有人说,贪得无厌的人心,与漫天飞舞的大雪一样,都容易使人迷路,让人迷失自己。老子《道德经》则说:“知足不辱,知止不殆,可以长久”。人的一生,要认识到过分的欲望追求带来的灾难后果。知足才不会受辱,懂得适可而止,就不会遇到危险,这样才可以长久。退一步海阔天空,知止,人生处处有生机。
《大学》云:知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。“止者,所当止之地,即至善之所在也。知之,则志有定向。”知止是说知道应该达到的境界才能够使自己志向坚定,这个“止”是目标。此处的「知止」乃是知「止于至善」的意思。知止——知道最佳的位置,然后在那里停止。但最佳位置如何判定,这需要你自己去衡量。知止对于我们的人生而言,就是站在自己不同角色的位置上,用心地去判定“停止”的地方。为人子,止于孝;为人君,止于仁;为人夫,止于爱……这种止,是目标,是方向,是“度”的判定,是选择,是结果。
世间万物,适可而止。花开则谢,月满则亏,皆为自然之道。唯有仿效自然,方能顺应规律。故古今欲成大事者,必知止。
“大智知止,小智惟谋,智有穷而道无尽哉。”隋朝王通所著《止学》一书,更是把知止作为一种人生的智慧与境界推崇。王通是谁,很多人并不熟悉。但一提起他培养出的弟子:魏征、李靖、徐世绩、房玄龄等人,历史上个个大名鼎鼎,这从侧面可以印证王通止学的影响力。
有人说,贪得无厌的人心,与漫天飞舞的大雪一样,都容易使人迷路,让人迷失自己。老子《道德经》则说:“知足不辱,知止不殆,可以长久”。人的一生,要认识到过分的欲望追求带来的灾难后果。知足才不会受辱,懂得适可而止,就不会遇到危险,这样才可以长久。退一步海阔天空,知止,人生处处有生机。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;
欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;
欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣。
其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;
欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;
欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣。
其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。
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