人生，并不是拿来用的。
小时候背那么多诗有什么用？
背唐诗不能致富、不能赚钱、不能出名，那我们为什么还要背唐诗？
慢慢地，我长大了。
春天，看到盛开的桃花，就明白了什么是桃之夭夭，灼灼其华。
夏天，跟爸妈去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，便知道了什么是接天莲叶无穷碧，什么是水光潋滟晴方好。
秋天，凉风乍起，梧叶飘黄，便知道了什么是老树呈秋色，什么是苒苒物华休。
冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人匆匆奔走，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒地下起了雪，便知道了什么是晚来天欲雪，什么是红泥小火炉。
约会时，知道了什么是月上柳梢头。
灯会时，知道了什么是一夜鱼龙舞。
愁了时，就想起伫倚危楼风细细。
乐了时，就想起春风得意马蹄疾。
小时候背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。
一天，遇到了某个风景、某份心情，就忽然明白那首诗、那句词、那幅画。
那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他词语来形容。

读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在已知之外，保留一个可能。#二二犯二#

#立秋# 【云天收夏色，木叶动秋声】
秋水，秋叶，秋声，随手一拈，就是一阙绝美的词。当宋词遇见秋天，便婉约了风景。秋，美在潇潇暮雨的迷蒙飘渺；秋，美在水天相接的辽阔苍茫；秋，美在菊花盛开的暗香盈袖；秋，美在梧桐树下的一叶知秋。一起来品读宋词里的秋天，怎一个美字了得！
《八声甘州》柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳人妆楼望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁闲愁。

《苏幕遮》范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

《醉花阴》李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比西风瘦。

《清平乐》张炎
候蛩凄断，人语西风岸。月落沙平江似练，望尽芦花无雁。
暗教愁损兰成，可怜夜夜关情。只有一枝梧叶，不知多少秋声。

《水龙吟》辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪。

《思远人》晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研磨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。

【宋词赏析】
本篇为词人的名篇，融写景抒情于一体，通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪，语浅而情深。
上片写所望之景色，词人以如椽之笔描绘江野暮秋萧瑟寥廓、浑莽苍凉的景色：以“潇潇”暮雨、“凄紧”的霜风、江流展现了风雨疾骤的秋江雨景；以“冷落”的关河、夕阳“残照”描绘了骤雨冲洗后苍茫浩阔、清寂高远的江天景象，充满了萧瑟、肃杀的悲秋情调。“苒苒物华休”比喻青春时光的短暂，只剩下“无语东流”的长江水，暗示词人的惆怅和悲愁无处诉说。
下片写登高远眺的感想，抒写了思乡怀人欲归不得的愁苦。“不忍登高”说明词人所处的位置，“不忍”二字点出曲折，增加了一番情致。接下来几句层层说明了缘何“不忍”，一是“望故乡渺邈”，因而“归思难收”；二是“叹年来踪迹”，深感游宦淹留；三是“想佳人”之思绪，此乃“不忍”之根源。“误几回、天际识归舟”，不知她会有多少回误认归舟？相思太苦。最后两句转到自己身上，“争知我、倚阑干处，正恁凝愁”，怎会知道我身倚栏杆苦苦思念满怀忧愁？
在词人多篇写羁旅行役的长调中，本篇是最富于意境的典范之作。词的写景层次清晰有序，抒情淋漓尽致，写尽了他乡游子的羁旅哀愁。全词语言通俗，将思乡怀人之意绪表达得明白如话，然感情真挚而强烈，跌宕起伏。词中“渐霜风”几句为千古登临名句，苏轼赞为“此语于诗句不减唐人高处”。