与孩子相处的10条建议
1. 和孩子沟通的时候，你的眼睛不能比孩子的眼睛高。低头看着孩子，孩子的感觉不是沟通。
2. 为人父母，必-须要有一种心态，那就是任何人都没自己的孩子重要。
如果有素质低劣的亲朋因为恶趣味，逗你的孩子说，你 爸妈要离-婚了，或者你 爸妈不要你了，想要看孩子紧张的流眼泪的表情。
不要多想，去特娘的友善度，马上怼他！哪怕是长辈也要怼他！一定要当着孩子面怼他！
你是孩子的父母，是孩子的保护神，这个时候，万万不能怂。
3.从孩子能听懂你的话开始，教会他们保护自己。
你的身上，除了脸蛋，额头和小手，不能让任何哥哥姐姐叔叔阿姨亲或者摸其他部位。如果有人这么干，不管他们说、做了什么，马上回来告诉爸妈。
孩子有自我保护意识，很重要。
要知道，对孩子的xing侵，大多数都发生在熟人甚至亲戚身上。
4. 不可以嘴里说着，你说实话爸爸妈妈就不打你，等孩子说出自己犯的错，就立马上手男女双打。
5. 不可以把孩子的糗事说给亲戚朋友听，哪怕你觉得这只是孩子成长过程中的趣事。
要知道孩子的自尊心，安-全感和信任感比成年人敏感得多。当你这么做了，哪怕只有一次，孩子的潜意识中都会把父母归于不可信任的人。
就算他们长大了，理解了你，潜意识中的想法也不可逆了。
6. 一旦许下承诺，无论如何也得完成，道理同上。
要知道，不受孩子信任的父母，一旦到了孩子青春期，都是几乎无法和孩子沟通的。你必-须知道，几乎所有误入歧途的孩子，都是对父母失去信任感的孩子。
7. 如果承诺了，但没做到，诚恳地向孩子道歉。
向孩子说明原因，自己提出或者和孩子商量一个补偿措施。
如果孩子情绪反应比较强烈，接纳他的情绪。
多数情况下如果你一直信守承诺，偶尔一次没做到，做好以上工作后，孩子是会原谅你的，并不会一直纠缠个没完。
8. 不要在孩子面前说脏话，孩子绝-对会有样学样。而你永远不知道你的孩子未来会遇到，对脏话容忍程度多低的人。
9. 一旦做错了事，伤害到了孩子，或者冤枉了孩子，一定要及时诚恳的给孩子认错道歉，万万不能顾及自己的面子，在那强挺着。
父母是孩子的zui重要的模仿对象。
你想让孩子成为一个负责任的人，首先你在他们面前就必-须是一个负责任的人。如果你逃避责任，不肯面对，不肯认错，孩子也会有样学样。
10. 好好保护孩子的好奇心，引导孩子自己学xi，不要轻易给出结论或解决方案，而是鼓励他们自己寻找答案。
培养孩子对知识的兴趣，以及拥有知识的自信感，比任何学xi技巧，更加有-效。
@微博心理 @微博教育
#头号博主说##百炼新秀##万有创作力#
转自乎友：我是无伤君
————————
关注@心理咨询师-西瓜虫，我愿用心的帮助你成为更好的你。
#亲子教育[超话]#
1. 和孩子沟通的时候，你的眼睛不能比孩子的眼睛高。低头看着孩子，孩子的感觉不是沟通。
2. 为人父母，必-须要有一种心态，那就是任何人都没自己的孩子重要。
如果有素质低劣的亲朋因为恶趣味，逗你的孩子说，你 爸妈要离-婚了，或者你 爸妈不要你了，想要看孩子紧张的流眼泪的表情。
不要多想，去特娘的友善度，马上怼他！哪怕是长辈也要怼他！一定要当着孩子面怼他！
你是孩子的父母，是孩子的保护神，这个时候，万万不能怂。
3.从孩子能听懂你的话开始，教会他们保护自己。
你的身上，除了脸蛋，额头和小手，不能让任何哥哥姐姐叔叔阿姨亲或者摸其他部位。如果有人这么干，不管他们说、做了什么，马上回来告诉爸妈。
孩子有自我保护意识，很重要。
要知道，对孩子的xing侵，大多数都发生在熟人甚至亲戚身上。
4. 不可以嘴里说着，你说实话爸爸妈妈就不打你，等孩子说出自己犯的错，就立马上手男女双打。
5. 不可以把孩子的糗事说给亲戚朋友听，哪怕你觉得这只是孩子成长过程中的趣事。
要知道孩子的自尊心，安-全感和信任感比成年人敏感得多。当你这么做了，哪怕只有一次，孩子的潜意识中都会把父母归于不可信任的人。
就算他们长大了，理解了你，潜意识中的想法也不可逆了。
6. 一旦许下承诺，无论如何也得完成，道理同上。
要知道，不受孩子信任的父母，一旦到了孩子青春期，都是几乎无法和孩子沟通的。你必-须知道，几乎所有误入歧途的孩子，都是对父母失去信任感的孩子。
7. 如果承诺了，但没做到，诚恳地向孩子道歉。
向孩子说明原因，自己提出或者和孩子商量一个补偿措施。
如果孩子情绪反应比较强烈，接纳他的情绪。
多数情况下如果你一直信守承诺，偶尔一次没做到，做好以上工作后，孩子是会原谅你的，并不会一直纠缠个没完。
8. 不要在孩子面前说脏话，孩子绝-对会有样学样。而你永远不知道你的孩子未来会遇到，对脏话容忍程度多低的人。
9. 一旦做错了事，伤害到了孩子，或者冤枉了孩子，一定要及时诚恳的给孩子认错道歉，万万不能顾及自己的面子，在那强挺着。
父母是孩子的zui重要的模仿对象。
你想让孩子成为一个负责任的人，首先你在他们面前就必-须是一个负责任的人。如果你逃避责任，不肯面对，不肯认错，孩子也会有样学样。
10. 好好保护孩子的好奇心，引导孩子自己学xi，不要轻易给出结论或解决方案，而是鼓励他们自己寻找答案。
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#亲子教育[超话]#
#Voracious的读书随笔#
No.20《为何家会伤人》
——武志红
我真的是越发喜欢我的师范专业，越来越憧憬以后正式上岗的日子[污]
最近对亲子教育/家庭教育这些领域又特别特别的感兴趣，还关注了不少亲子教育的博主哈哈哈哈，很想了解一下不同的人的教育理念或者教育观有什么异同
[微风]摘自序言：
“这是一本温柔的书，也是一本有用的书。”
一开始被这本书吸引是因为它的书名，会觉得有趣，会觉得不解，会觉得有些许夸张，也会觉得好奇，篇幅有点长的一本书，收获也是非常多的一本书。
作者从家庭出发，延伸到恋爱关系、婚姻生活、亲子关系，乃至生活中所有的关系，在作者笔下，似乎所有的事情都能与原生家庭有千丝万缕的联系。书中有很多内容感觉都能与自己产生共鸣，或者予我启发，作者能把很多平时看似再正常或者再自然不过的事情分析得非常精细，能找到事情发生的深层次原因，所以我觉得整体上内容都很贴近我们的生活，是非常值得去了解和阅读的一本书！！！（具体内容的话还是请大家亲自去看8！）[good]
原生家庭势必会影响一个人，其中可能会包含消极影响，有的人断言原生家庭的消极影响会陪伴我们一身，我倒觉得这个说法太过于绝对。我认为当人们意识到自身问题存在的来源，并发挥主观能动性去观察、了解和积极解决时，原生家庭所带来的负面影响反而会因此转化为正面影响，你对于问题的警惕性让你能对类似的问题更加敏锐，更懂得如何去规避这些问题。
但是同时也会有很多人认为自己丝毫不受原生家庭的影响，觉得自己并没有受到原生家庭的“迫害”，当然我并不是说原生家庭只能带来消极影响，而是想表达其实你的每一次发脾气、每一个想法或者你的待人处事方式其实都是带有原生家庭的影子，只是你可能还没有发现，或者你误以为是其他外界因素导致了问题的发生。所以大家看这本书的时候不妨借助书中的例子或说理部分来验证一下自己是否真的潜移默化地受到了原生家庭的影响。
这本书我非常推荐大家去看，肯定会有收获！（感觉我对这本书的喜爱要超过有关阿德勒心理学的“勇气两部曲”了）[好爱哦]
（开心一下：在微信读书读了50本书啦[好喜欢]）
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我真的是越发喜欢我的师范专业，越来越憧憬以后正式上岗的日子[污]
最近对亲子教育/家庭教育这些领域又特别特别的感兴趣，还关注了不少亲子教育的博主哈哈哈哈，很想了解一下不同的人的教育理念或者教育观有什么异同
[微风]摘自序言：
“这是一本温柔的书，也是一本有用的书。”
一开始被这本书吸引是因为它的书名，会觉得有趣，会觉得不解，会觉得有些许夸张，也会觉得好奇，篇幅有点长的一本书，收获也是非常多的一本书。
作者从家庭出发，延伸到恋爱关系、婚姻生活、亲子关系，乃至生活中所有的关系，在作者笔下，似乎所有的事情都能与原生家庭有千丝万缕的联系。书中有很多内容感觉都能与自己产生共鸣，或者予我启发，作者能把很多平时看似再正常或者再自然不过的事情分析得非常精细，能找到事情发生的深层次原因，所以我觉得整体上内容都很贴近我们的生活，是非常值得去了解和阅读的一本书！！！（具体内容的话还是请大家亲自去看8！）[good]
原生家庭势必会影响一个人，其中可能会包含消极影响，有的人断言原生家庭的消极影响会陪伴我们一身，我倒觉得这个说法太过于绝对。我认为当人们意识到自身问题存在的来源，并发挥主观能动性去观察、了解和积极解决时，原生家庭所带来的负面影响反而会因此转化为正面影响，你对于问题的警惕性让你能对类似的问题更加敏锐，更懂得如何去规避这些问题。
但是同时也会有很多人认为自己丝毫不受原生家庭的影响，觉得自己并没有受到原生家庭的“迫害”，当然我并不是说原生家庭只能带来消极影响，而是想表达其实你的每一次发脾气、每一个想法或者你的待人处事方式其实都是带有原生家庭的影子，只是你可能还没有发现，或者你误以为是其他外界因素导致了问题的发生。所以大家看这本书的时候不妨借助书中的例子或说理部分来验证一下自己是否真的潜移默化地受到了原生家庭的影响。
这本书我非常推荐大家去看，肯定会有收获！（感觉我对这本书的喜爱要超过有关阿德勒心理学的“勇气两部曲”了）[好爱哦]
（开心一下：在微信读书读了50本书啦[好喜欢]）
如果孩子18岁后就离开你，你会怎样？
某次家庭教育主题的体验式训练营（线下3天），zui后1天结束前，我组织做过一个有趣的活动：
（时间1小时，完全自-由讨论，不做任何干涉和引导。）
假如，我有足够的实力，并且愿意和你签一份协议，保证你的孩子在18岁以后，无论是创业还是就业，都能保证每年至少一千万的纯收入。条件是，18岁以后，你每年只能见到孩子1-2次。
问题：
从现在开始，你会怎样对待自己的孩子？理由是什么？（也请看到此文的你，想一想这个问题）
前5分钟：
很安静，几乎所有人都是迷茫的，不知道这个活动的意义是什么。
5-10分钟：
开始有人 质疑，问我这种假设有什么用，现实中又没有这种情况。见到我不做回答，问问题的也逐渐减少。
少部分人开始讨论。
10-20分钟：
讨论热烈，多数人进入情境中：
“那我还操什么心啊”
“可劲的让孩子玩，想干啥就干啥”
“那样我就可以做自己想做的事了，不用把心思都花在孩子身上了”
“整天陪孩子到处玩，哪里好玩去哪玩”
……
20-25分钟：
讨论热情减退，少部分人开始沉默。
25-30分钟：
开始有不同的声音出现：
“那我们还能做些什么？”
30分钟后：
讨论重新热烈起来，逐渐达到高-潮。
除了3、4个人外（共39人），讨论重-点都在“不用考虑孩子的将来了，我们还能做什么”方面。
60分钟：
讨论结束，所有人分享讨论结果后，记录并投-票，得票zui高的前5条是：
1.花更多的时间陪伴孩子（35票）
理由：只有10来年的时间（有的只有4、5年）能和孩子相处了，要多花些时间和精力在孩子身上，增加更多的高质量的陪伴、相处时间。不然18岁以后，想陪伴都捞不着了。
2.关心孩子的健康（生理和心理）（33票）
理由：让孩子有个健康的身体，才能更好的应对以后独自的生活；心理健康、内心坚定才能更好的应对以后生活中的挫折和打击。
3.教会孩子如何学xi和独-立的方法（32票）
理由：孩子18岁后就要独-立生活，与达到什么样的水平/成绩相比较，掌握学xi方法、生活技巧更重要。
4.营造更好的家庭氛围和亲子关系（30票）
理由：只有几年、十来年的时间，让孩子感受到家庭的温暖，来自家人全身心的爱，拥有一段轻松、自-由、充满爱的时光。未来经历苦难时，内心也会有力量支撑他走下去。
5.做自己一直想做/学，但没时间做/学的事（28票）
理由：“后顾无忧”，成为更好的自己，也让孩子看到爸爸妈妈成长的样子，为孩子树立榜样。
[话筒][话筒][话筒]
其实，我们面对孩子时的担心、期望、焦虑……都是源自于对不确定的未来的恐惧。
我们之所以希望孩子变成期望中的“某个样子”，都是因为我们希望孩子成长的好一些、更好一些，反而忽略了孩子成长中真-正所需的。
当放下对未来的恐惧，回归初心，或许更容易找到帮助孩子更好成长的方法。
那么，zui后一个问题：
如果我们现在就开始这么做，会怎样？
@微博心理 @微博教育
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某次家庭教育主题的体验式训练营（线下3天），zui后1天结束前，我组织做过一个有趣的活动：
（时间1小时，完全自-由讨论，不做任何干涉和引导。）
假如，我有足够的实力，并且愿意和你签一份协议，保证你的孩子在18岁以后，无论是创业还是就业，都能保证每年至少一千万的纯收入。条件是，18岁以后，你每年只能见到孩子1-2次。
问题：
从现在开始，你会怎样对待自己的孩子？理由是什么？（也请看到此文的你，想一想这个问题）
前5分钟：
很安静，几乎所有人都是迷茫的，不知道这个活动的意义是什么。
5-10分钟：
开始有人 质疑，问我这种假设有什么用，现实中又没有这种情况。见到我不做回答，问问题的也逐渐减少。
少部分人开始讨论。
10-20分钟：
讨论热烈，多数人进入情境中：
“那我还操什么心啊”
“可劲的让孩子玩，想干啥就干啥”
“那样我就可以做自己想做的事了，不用把心思都花在孩子身上了”
“整天陪孩子到处玩，哪里好玩去哪玩”
……
20-25分钟：
讨论热情减退，少部分人开始沉默。
25-30分钟：
开始有不同的声音出现：
“那我们还能做些什么？”
30分钟后：
讨论重新热烈起来，逐渐达到高-潮。
除了3、4个人外（共39人），讨论重-点都在“不用考虑孩子的将来了，我们还能做什么”方面。
60分钟：
讨论结束，所有人分享讨论结果后，记录并投-票，得票zui高的前5条是：
1.花更多的时间陪伴孩子（35票）
理由：只有10来年的时间（有的只有4、5年）能和孩子相处了，要多花些时间和精力在孩子身上，增加更多的高质量的陪伴、相处时间。不然18岁以后，想陪伴都捞不着了。
2.关心孩子的健康（生理和心理）（33票）
理由：让孩子有个健康的身体，才能更好的应对以后独自的生活；心理健康、内心坚定才能更好的应对以后生活中的挫折和打击。
3.教会孩子如何学xi和独-立的方法（32票）
理由：孩子18岁后就要独-立生活，与达到什么样的水平/成绩相比较，掌握学xi方法、生活技巧更重要。
4.营造更好的家庭氛围和亲子关系（30票）
理由：只有几年、十来年的时间，让孩子感受到家庭的温暖，来自家人全身心的爱，拥有一段轻松、自-由、充满爱的时光。未来经历苦难时，内心也会有力量支撑他走下去。
5.做自己一直想做/学，但没时间做/学的事（28票）
理由：“后顾无忧”，成为更好的自己，也让孩子看到爸爸妈妈成长的样子，为孩子树立榜样。
[话筒][话筒][话筒]
其实，我们面对孩子时的担心、期望、焦虑……都是源自于对不确定的未来的恐惧。
我们之所以希望孩子变成期望中的“某个样子”，都是因为我们希望孩子成长的好一些、更好一些，反而忽略了孩子成长中真-正所需的。
当放下对未来的恐惧，回归初心，或许更容易找到帮助孩子更好成长的方法。
那么，zui后一个问题：
如果我们现在就开始这么做，会怎样？
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