中华文化复兴之七十八 : 管理是什么?管事理人。人是不能管的,中国人有句话“凭他那种德行也想管我?”,管理跟德行有什么关系?在中国,管理跟德行就有关系。我们只能管事,不能管人,但是人是要理的,理是看得起的意思。你看得起他,他就看得起你,自然好好做事,工作效益自然高。管理的精髓是“修己安人”,孔子说“修己以安百姓,尧舜其犹病诸”,可见修己安人很不容易做到,但是做好了,大家都轻松愉快,增加效益是水到渠成。管理的重点是“自我管理”,你把自己管好了,别人也就跟着改变。我们要往“行不言之教,处无为之益”的方向去努力
何为学?
1.君子为学,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
☘️2.君子为学,明道救世,君子求学,将以明道,求学不明道,求学何用?徒增加智障而已!
☘️3.君子为学,安身立命,修己亦安身,修己亦安人,修己亦安天下,兼济苍生!
☘️4.君子为学,身无分文,心忧天下,当生出通天凌云之志也!
☘️5.君子为学,明心见性,通天心!穷理尽兴而知命!灭魔性(欲望),化人性(真假,好坏),见天性,别开洞天见天机,一线光明渡众生!
中华神族现真龙!召唤世界真大同,一三判出贯人天,二五合十周性命,跳出三界,破除五行,当今之世,能治国平天下者,舍我其谁!
我们共同分享宇宙大道,传播人生真相,让更多人生命觉醒,幸福人生
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☘️2.君子为学,明道救世,君子求学,将以明道,求学不明道,求学何用?徒增加智障而已!
☘️3.君子为学,安身立命,修己亦安身,修己亦安人,修己亦安天下,兼济苍生!
☘️4.君子为学,身无分文,心忧天下,当生出通天凌云之志也!
☘️5.君子为学,明心见性,通天心!穷理尽兴而知命!灭魔性(欲望),化人性(真假,好坏),见天性,别开洞天见天机,一线光明渡众生!
中华神族现真龙!召唤世界真大同,一三判出贯人天,二五合十周性命,跳出三界,破除五行,当今之世,能治国平天下者,舍我其谁!
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安乐一一
“安贫乐道”的意思是:
一、贫穷并不是一件快乐的事情,但不为贫穷或一时的困难而焦虑,确实是一种高级的修养。
二、有钱人的快乐,在穷人的想像之外;而有志者的快乐,又在有钱人的想像之外。各得其乐罢了。
三、君子以道自重。君子以道自贵自重,尽父母心,把事情做好,这是“先”,至于结果如何,是看机缘和本事的,都能接受,这是“后”。只问耕耘,不问收获,因为问收获是问不来的,只能问耕耘。
四、“天下心”。做任何事情,都要有一个最终的社会目的、去解决某一个社会问题,走不通时,时时回到这里,则一通百通。以“天下心”托举更多人的“天下心”,故而,心里始终装有别人,去成就别人。人的根本价值是能为社会做一些什么贡献、为社会为未来的人们能留下一些什么东西。
五、世界上什么人最苦?一个凡事只考虑如何实现自己的目的、如何有利于自己的人最苦。即便他有很高的所谓“智慧”,也是枉然,他一转身,他的背影在别人眼里很低,而他自己不知道,你说他苦不苦?
六、 “集众人之私,成其大公”。愿意为更多人担当的人,担当得越多,他的人生动力越大。由近及远,从“修己安人”到“集众人之私,成其大公”,最后才能推到“为万世开太平”这里,止于至善,就不会再纠结于安贫与乐道之间的选择了,因为他已经活在道心层面上了。
一一林格小语
“安贫乐道”的意思是:
一、贫穷并不是一件快乐的事情,但不为贫穷或一时的困难而焦虑,确实是一种高级的修养。
二、有钱人的快乐,在穷人的想像之外;而有志者的快乐,又在有钱人的想像之外。各得其乐罢了。
三、君子以道自重。君子以道自贵自重,尽父母心,把事情做好,这是“先”,至于结果如何,是看机缘和本事的,都能接受,这是“后”。只问耕耘,不问收获,因为问收获是问不来的,只能问耕耘。
四、“天下心”。做任何事情,都要有一个最终的社会目的、去解决某一个社会问题,走不通时,时时回到这里,则一通百通。以“天下心”托举更多人的“天下心”,故而,心里始终装有别人,去成就别人。人的根本价值是能为社会做一些什么贡献、为社会为未来的人们能留下一些什么东西。
五、世界上什么人最苦?一个凡事只考虑如何实现自己的目的、如何有利于自己的人最苦。即便他有很高的所谓“智慧”,也是枉然,他一转身,他的背影在别人眼里很低,而他自己不知道,你说他苦不苦?
六、 “集众人之私,成其大公”。愿意为更多人担当的人,担当得越多,他的人生动力越大。由近及远,从“修己安人”到“集众人之私,成其大公”,最后才能推到“为万世开太平”这里,止于至善,就不会再纠结于安贫与乐道之间的选择了,因为他已经活在道心层面上了。
一一林格小语
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