用了自己办法解决了一个“历史”遗留问题，（其实很简单的，无非就是两个系统人数导出来，查缺补漏下）但是，不知道为什么会成为历史遗留问题，估计是之前人懒得整理吧？既然，接手到手上，肯定要处理清楚，免得，又成为“问题”！明天再搞搞应该就好了，解决一个小事，还挺小成就感的，I like this feelings[耶]

#我在惊悚游戏里封神[超话]#
无料群新增
基础和审核在主页帖子有，p3是ID卡样式（懒得重新搞宣图了）
主催：奈奈（本人）目前无副催，想做可以找我

以下为基础
明信片，70张随机四张
镭射票，30张随机四张
吧唧（带背卡），7种随机1个
拍立得，1张44必有，2张场景随机
藏书票，6种随机1张
色纸随机掉落（普通色纸）
票根（策划ing）

特典：亚克力挂件一个（获取方式还在考虑）（p6）

暂定抽奖（第一次发货不一定来得及）
狼人杀两幅（随机一副）
藏书票两张
拍立得两张
票根（策划ing）

已定抽奖：
亚克力砖三块（一次补邮随机抽）

拉人奖励：
封口贴（p4，p5）目前做了五张了

还没做成品，不艾特画师了，美工艾特在评论区

11月23号，出试卷一定让我审核，我拒绝，用组长压我，问我就出这两次试卷吗？说之前学校出试卷别人都不能看……大姐我近视眼就看看你在干嘛，你就非歹让我审批[微笑]回到办公桌就摔东西，我说格式不对改改，转头让我改，问我那我审批啥？大姐你搞搞清楚，别使唤人使唤的那么理所当然。同周公开课，说自己不熟悉这节课，感觉这课挺好，就没了[可爱]借口都懒得找了[微笑]合计着你带着几年的课，都是在教空气[可爱]跨学科评课评的头头是道，6啊[太开心]准备青教赛器材，问你拿不是你的东西，你一个奥转头把那东西放别人桌子上。我说我也要用那铁架台，你说那乒乓球组长的，让我自己搞[二哈]大姐，我本来也没有想着用你那上面拴着的乒乓球，真晦气啊[吐]
青教赛从头至尾都是组长在帮忙一次次磨课，指导我改课件，帮我捋教学流程，设置教学环节。第一次教研组说课，你不发表意见；第二次班级上课，你又是没看法；第三次磨课，你压根没去。到你嘴里面就成了，我的课件教学设计用的组长的，你同课异构说的也是这节课，这节课教研组磨了很多遍[费解]合计着，这课上的效果好和我一点关系都没有呗[微笑]大姐，你是没脑子嘛？我这节课怎么样，先说说和你有一点关系嘛？[摊手]怎么到你嘴里面就是我的成功都是因为是教研组磨了很多遍，一定要这样内涵[吐][吐]恶心别人[吐]组长帮我捋思路，跨学科融合，环节可以怎么顺着走，我一遍遍改课件，一个一个字的敲逐字稿，搞学生导案，别的老师告诉我课件背景可以再优化一下，课堂不能过于放松[ok]只有你你从头至尾屁都没放一个，怎么我这节课就和你有关了？你是老年痴呆嘛[可爱]一个组七个人，四个参加比赛，你指导的是另外三个老师，可别碰瓷我哈[拜拜]无论结果怎么样，全归功于组长的指导，你说我课件教学设计用的现成的，先说你是眼瞎嘛[污]，看不到我改的你连你妈都不认识了吗？再说你同课异构不也是在这个课件上面进行的二次修改嘛？都是同一个老师的指导，怎么就成你帮我磨课了，功劳不是这样揽的吧[二哈]人啊，不能太不要脸了，说你不要脸感觉都在侮辱脸[思考]不过也就你配我花这两个小时夸赞夸赞你这绝对是恶心人的一把好手，当然术业有专攻，恶心的人才能做恶心的事啊[哈哈]网卡的我发了几次都没发出去，越想越无语啊，不过因为你这种恶心人无语不值得，你算个啥啊[二哈]垃圾分类你都没处去[哈哈]