#微博公开课##喜马拉雅# 【每日读诗】49《赠汪伦》上：课本上的配图是错的…
《赠汪伦》唐-李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
https://t.cn/A6KThwwz
这首明白晓畅的诗，是被选入到小学教材中的课本诗，我记得是我上学时六年级上学期的作品，我依稀还记得那副课本上的配图，如今想来那副图片可谓是大谬不然，主要在
“忽闻岸上踏歌声”这一句，李白在将走之时，听到了岸上传来了踏歌的声音好像是有人来送他了，这句从船上写到了岸上，送行人是未见其人先闻其声，而送行的规模还不小，这就要解释一下什么是踏歌了。踏歌也被称为蹋歌，是多人项目，手拉手拍成行，或者是围成一个圆圈，脚步有着固定的舞蹈节拍，一群人边唱边跳。所以我说我们小学时的课本只画了汪伦自己在岸上相送，那是一定没有办法让李白听到踏歌声的。所以刘禹锡的《竹枝词》“杨柳青青江水平”只能是“闻郎江上唱歌声”驾驶小船的渔夫也没办法自己玩踏歌....
#陈曦骏[超话]#
《赠汪伦》唐-李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
https://t.cn/A6KThwwz
这首明白晓畅的诗，是被选入到小学教材中的课本诗，我记得是我上学时六年级上学期的作品，我依稀还记得那副课本上的配图，如今想来那副图片可谓是大谬不然，主要在
“忽闻岸上踏歌声”这一句，李白在将走之时，听到了岸上传来了踏歌的声音好像是有人来送他了，这句从船上写到了岸上，送行人是未见其人先闻其声，而送行的规模还不小，这就要解释一下什么是踏歌了。踏歌也被称为蹋歌，是多人项目，手拉手拍成行，或者是围成一个圆圈，脚步有着固定的舞蹈节拍，一群人边唱边跳。所以我说我们小学时的课本只画了汪伦自己在岸上相送，那是一定没有办法让李白听到踏歌声的。所以刘禹锡的《竹枝词》“杨柳青青江水平”只能是“闻郎江上唱歌声”驾驶小船的渔夫也没办法自己玩踏歌....
#陈曦骏[超话]#
【成语】： 高山流水
【拼音】： gāo shān liú shuǐ
【解释】： 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
【成语故事】：
春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛响起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。
一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：真好！雄伟而庄重，好象高耸入云的泰山一样！当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：真好！宽广浩荡，好象看见滚滚的流水、无边的大海一般！伯牙兴奋极了，激动地说：知音！你真是我的知音。这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语高山流水，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
【拼音】： gāo shān liú shuǐ
【解释】： 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
【成语故事】：
春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛响起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。
一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：真好！雄伟而庄重，好象高耸入云的泰山一样！当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：真好！宽广浩荡，好象看见滚滚的流水、无边的大海一般！伯牙兴奋极了，激动地说：知音！你真是我的知音。这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语高山流水，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
祝你平安！
一一读《诗经.二子同舟》
二子乘舟
二子乘舟，泛泛其景。
愿言思子，中心养养！
二子乘舟，泛泛其逝。
愿言思子，不瑕有害！
这首诗和前面读过的《燕燕》一样，也是送别诗。不同的是，《燕燕》是卫姜庄夫人送别被遣散的同宫蜜友，而《二子同舟》在我看来，则是诗人送走乘船的两位相知蜜友。当然，《毛诗序》说，此是写卫国公子送两个儿子的诗。还有学者说是妻子送丈夫兄弟远岀的诗。 我脑子简单，认为就是首送朋友离去的诗。
诗很短，但情很深。开始就点出两位朋友同舟离岀。估计诗的主人在岸上千叮嘱，万叮嘱，频频招手。直到孤帆远影，看不见了，内心还在念念不舍的思念。转而变思念为替朋友祈祷，祝愿朋友一路顺风，平安健康。
其实，在后世历代诗人中，都有这种送别朋友的诗，如唐代李白的《送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
以及被送走时，李白在船上写的《赠汪伦》：
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
总之，这是一次发生在河边的动情送别。它描述了作者对离人的难分难舍和无限思念之情，伫立在岸上极目远眺，久久不愿离去。解读难免片面，还是请看意译全文：
送别两君同乘舟，
孤帆远影空悠悠。
愿吐满腔思念情，
为君祈祷为君忧。
风送两君一叶舟，
惟见大江天际留。
思念化作心中愿，
祝君平安祝君寿。
一一读《诗经.二子同舟》
二子乘舟
二子乘舟，泛泛其景。
愿言思子，中心养养！
二子乘舟，泛泛其逝。
愿言思子，不瑕有害！
这首诗和前面读过的《燕燕》一样，也是送别诗。不同的是，《燕燕》是卫姜庄夫人送别被遣散的同宫蜜友，而《二子同舟》在我看来，则是诗人送走乘船的两位相知蜜友。当然，《毛诗序》说，此是写卫国公子送两个儿子的诗。还有学者说是妻子送丈夫兄弟远岀的诗。 我脑子简单，认为就是首送朋友离去的诗。
诗很短，但情很深。开始就点出两位朋友同舟离岀。估计诗的主人在岸上千叮嘱，万叮嘱，频频招手。直到孤帆远影，看不见了，内心还在念念不舍的思念。转而变思念为替朋友祈祷，祝愿朋友一路顺风，平安健康。
其实，在后世历代诗人中，都有这种送别朋友的诗，如唐代李白的《送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
以及被送走时，李白在船上写的《赠汪伦》：
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
总之，这是一次发生在河边的动情送别。它描述了作者对离人的难分难舍和无限思念之情，伫立在岸上极目远眺，久久不愿离去。解读难免片面，还是请看意译全文：
送别两君同乘舟，
孤帆远影空悠悠。
愿吐满腔思念情，
为君祈祷为君忧。
风送两君一叶舟，
惟见大江天际留。
思念化作心中愿，
祝君平安祝君寿。
✋热门推荐