分享我最近的自我认知反思：我是一位艺术创作者，通常我会有源源不断的创作灵感，如果不是实修，我可能未曾能够安静思考：如何驾驭我的灵感？如何运用我的才能为更有价值的人事物服务？
我同时也是一位善于表达的分享者，我能够觉察到很多细节，用文字或者画面等不同形式呈现我所感受到的美，我一直在用不同的表达方式：文字，视频，画面呈现我的思想。我最近感受到一种我内在从来没有体悟过的艺术表达方式，
也许用“虚空”二字可以表达我的感受，归零活法有一群奉爱者，朋友圈绝大部分仅有归零活法的图文，又或者他们一直做着不留名的事情，我体悟到了有一群人持续用他们的才能，生命，时间默默做为背后的奉爱者为一个群体做奉献，我们如果看到归零活法一篇很好的文章，一场很赞的活动，
但是我们都不知道幕后奉献者是谁，是的，这是幕后者们的“生命表达”。“生命表达”是我感悟到人类存在的一种非常崇高的生命艺术表达方式。我们可以看着不同人的朋友圈，个人品牌，他们全方面极致的表达呈现自己：他们的价值，能力，品味，才华，外表……
我们会发现，那都是有形的，看得见或者无形的，能够感受得到的存在。而有些人的“生命表达”是更为高纬度的“虚空”的，无法看见，触摸或者感受，他们是一种“无”，“空”，在我的体悟里，那是一种更无限的存在。
他们一群人用他们有限的生命，不为任何利益，而是纯粹用“生命表达”去奉献，去创造，去表达，去传承一种有利于人类文明发展的精神的生命艺术行为，而甚至鲜有人知道他们的存在。是他们的出现帮助了我照见我的时间与生命，才能更多的奉献在哪里。

#1210自愿开学##刘浩存# 你好，我是一名包头市的高中生。
不知道大家有没有耳闻，我们这边一个月没有做核酸，突然说高风险区锐减，要求高中和初三开学。
我们承认，我们有的同学确实网课没有学好，我们确实也害怕开学之后“见光死”，但我们更害怕我们身边的小阳人。老师已经通知将有百分之八十的同学会感染，让我们做好心理准备。我不知道为什么一定要年前开学，我想好好过个年。我们尝试询问教育局，但是教育局对我们的电话与私信置之不理。我们又尝试拨打12345，给出的结果是要处理五日。而在五日之后，我们早已复课。我们实在没有办法，只好转向微博。本以为只要营造热度他们就会注意到我们，可是没有想到他们开始压热度，删微博，删评论，甚至查学生后台。首先，据我所知，教育局只具有查学生学籍档案的权利，并没有侵犯他人隐私的权利。也许大家会说是因为我们造谣，确实，不否认有的同学有夸大事实，但是我们很多人只是实话实说，你确实没有给我们一个解释，一直挂电话，不是吗？如果你心里没鬼，为什么要删评论删微博还要查我们？我们只是希望你能知道，我们只是一群高中生，不是朵拉，不是特种兵。你说现在疫情不致死，不严重，只是感冒，那为什么你们教育局的工作是线上展开我们却是线下呢？只是感冒而已你们为什么还要要求核酸呢？我觉得很好笑，真的。现在又联系学校班主任威胁有关学生删除相关信息，敢做不敢当吗？你的视频号下方，有家长反馈不建议中小学生年前复课，当时已经是热评，却被你立刻删除。你的公众号下面我们的评论你从来置之不理，只公开你喜欢的。就和核酸一样，只要不做就没有阳性，只要不看就没有反对，是吧？谢谢你们让我在十六七岁就体验到什么是社会。我身边的朋友已经阳了，你们大概真的不知道吧。没关系了，我们只是失望透顶。发这些出来也不奢求大家做什么了，我只是觉得这些事情不太像一个政府该做的事罢了。我无能，我做不到别的，所以我只能去把自己的心情写进这篇文章，任君评论了。

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[骷髅]
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不流血，金不旺；
不死人，金不到。
我是一名金客子，祭命的那种。
——《#淘金# 》
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故事背景发生在我国的80年代，一群年轻人去西部淘金探险。故事的主人公和他的哥哥一起组队去淘金。当他们组成的临时队伍在一路上遇到了很多稀奇古怪的事情，有莫名其妙的羊群，有古怪的石人。而当他们进入到姊妹海老金场，更诡异的事情都在等待着他们。
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