【致敬,我的同行人】回眸岁月,我常常先审视自己。我自认为是一个感性大于理性的人,内心常常感动。我感动于李老师常年任教一、二年级,常常喉咙沙哑也不打“退堂鼓”;我感动于夏老师的备课笔记,一本一本,堪比书法;我感动于王老师一度患有腿疾,每天一瘸一拐地上下班,劝其休息,愣是说“轻伤不下火线”……回眸2022年,似乎每一天都平淡无奇。然而,细细回味,在一个个平凡的日子里,因为有他们,让人感到倍加美好。
先说说谢老师。2022年4月,校园疫情防控抓得正紧,学校实行封闭式管理。谢老师班上的学生小祥脚受伤了,一时无法走路。每天早上,家长把孩子送来,谢老师已在校门口等待,背起小祥向教学楼走去。课间,谢老师再背着小祥去厕所。在近一个月的时间里,谢老师背着小祥一趟又一趟,毫无怨言。
师无德不立,师德是教师的立教之魂。为此,我们一直把师德师风建设作为教师队伍建设的前置课程、必修课程。谢老师急家长之所急,想学生之所想,用平凡的举动,诠释了师德的核心——关爱学生,他让我更加坚信,好师德,成就好老师,好老师,成就好教育。
再说说华老师。2022年秋学期,市里的教研员来校检查工作,随机抽到她的美术课。我赶紧打招呼,“华老师是英语老师,这个班的美术是她兼教的,要不改听一个专职美术老师的课吧?”教研员认为没必要。这节课,华老师教的是《包的世界》,她领着学生欣赏不同的包,认识包的结构,带学生动手制作包,整个教室成了“包的世界”。听完课,教研员充分肯定了华老师,认为她有着美术老师的专长。
是的,华老师虽是英语老师,但课余喜欢编织,擅长剪纸,用一把剪刀“剪”出了一本校本教材。
如果说师德是立教之基,那么师能就是从教之本。“双减”之路要行稳致远,“轻负高质”要落地生根,提升教师师能显得尤为关键。在强师能方面,我们从传统的教学基本功升格为教师素养发展新要求,即“自加压力、自我赋能、自主上进+多元化”。我们认为,调动教师专业成长的内在动力至关重要。同时,我们鼓励教师修炼“诗外功夫”、实现“跨界”突破。华老师教英语,还负责手工社团,正是这样的“不务正业”,才丰富了学校的综合课程。
最后说说保安老张。一个星期日,为赶一份材料,我临时到校加班。一到校门口,看到老张正俯身忙着,身旁摆放着钳子、砂轮机、铁丝等。“老张,在忙什么啊?”“这几个栅栏的铆钉掉了,我正在加固。”老张笑着说,“这些工具我家里都有,再说,闲着也是闲着。”
保安老张人送外号“多管局长”,因为他不光管校门、管值守,还喜欢“多管闲事”。看到家长骑电动车不戴头盔,他要管;看到学生进校门站队不齐,他要管;看到老师把快递随意丢在门房,他要管;看到校长没有及时更换宣传栏,他要管……我知道,老张管这管那,不外乎一颗公道心、一副热心肠。
学校工作千头万绪,我们常常追求“人人有事做,事事有人做”的管理状态。其实,指派式、分工式的工作布置,难免会出现应付和拖沓,解决这个问题,除了要压实责任、加强考核,还要突出以人为本,充分激发教职员工的主人翁意识。保安老张就是把分外事当成分内事,把学校的事看成了自己的事。
写下此文时,“通信行程卡”正式下线。其实,走实脚下行程,才有灿烂前程。我期盼,2023年,我们能重回常态下的美好生活。我祝愿,我和我的同行人一路相伴,走好行程,奔向前程。(江苏省东台市头灶镇小学校长 朱志军)
先说说谢老师。2022年4月,校园疫情防控抓得正紧,学校实行封闭式管理。谢老师班上的学生小祥脚受伤了,一时无法走路。每天早上,家长把孩子送来,谢老师已在校门口等待,背起小祥向教学楼走去。课间,谢老师再背着小祥去厕所。在近一个月的时间里,谢老师背着小祥一趟又一趟,毫无怨言。
师无德不立,师德是教师的立教之魂。为此,我们一直把师德师风建设作为教师队伍建设的前置课程、必修课程。谢老师急家长之所急,想学生之所想,用平凡的举动,诠释了师德的核心——关爱学生,他让我更加坚信,好师德,成就好老师,好老师,成就好教育。
再说说华老师。2022年秋学期,市里的教研员来校检查工作,随机抽到她的美术课。我赶紧打招呼,“华老师是英语老师,这个班的美术是她兼教的,要不改听一个专职美术老师的课吧?”教研员认为没必要。这节课,华老师教的是《包的世界》,她领着学生欣赏不同的包,认识包的结构,带学生动手制作包,整个教室成了“包的世界”。听完课,教研员充分肯定了华老师,认为她有着美术老师的专长。
是的,华老师虽是英语老师,但课余喜欢编织,擅长剪纸,用一把剪刀“剪”出了一本校本教材。
如果说师德是立教之基,那么师能就是从教之本。“双减”之路要行稳致远,“轻负高质”要落地生根,提升教师师能显得尤为关键。在强师能方面,我们从传统的教学基本功升格为教师素养发展新要求,即“自加压力、自我赋能、自主上进+多元化”。我们认为,调动教师专业成长的内在动力至关重要。同时,我们鼓励教师修炼“诗外功夫”、实现“跨界”突破。华老师教英语,还负责手工社团,正是这样的“不务正业”,才丰富了学校的综合课程。
最后说说保安老张。一个星期日,为赶一份材料,我临时到校加班。一到校门口,看到老张正俯身忙着,身旁摆放着钳子、砂轮机、铁丝等。“老张,在忙什么啊?”“这几个栅栏的铆钉掉了,我正在加固。”老张笑着说,“这些工具我家里都有,再说,闲着也是闲着。”
保安老张人送外号“多管局长”,因为他不光管校门、管值守,还喜欢“多管闲事”。看到家长骑电动车不戴头盔,他要管;看到学生进校门站队不齐,他要管;看到老师把快递随意丢在门房,他要管;看到校长没有及时更换宣传栏,他要管……我知道,老张管这管那,不外乎一颗公道心、一副热心肠。
学校工作千头万绪,我们常常追求“人人有事做,事事有人做”的管理状态。其实,指派式、分工式的工作布置,难免会出现应付和拖沓,解决这个问题,除了要压实责任、加强考核,还要突出以人为本,充分激发教职员工的主人翁意识。保安老张就是把分外事当成分内事,把学校的事看成了自己的事。
写下此文时,“通信行程卡”正式下线。其实,走实脚下行程,才有灿烂前程。我期盼,2023年,我们能重回常态下的美好生活。我祝愿,我和我的同行人一路相伴,走好行程,奔向前程。(江苏省东台市头灶镇小学校长 朱志军)
【江苏省东台市头灶镇小学校长 朱志军:致敬,我的同行人】#校长说#
回眸岁月,我常常先审视自己。我自认为是一个感性大于理性的人,内心常常感动。我感动于李老师常年任教一、二年级,常常喉咙沙哑也不打“退堂鼓”;我感动于夏老师的备课笔记,一本一本,堪比书法;我感动于王老师一度患有腿疾,每天一瘸一拐地上下班,劝其休息,愣是说“轻伤不下火线”……回眸2022年,似乎每一天都平淡无奇。然而,细细回味,在一个个平凡的日子里,因为有他们,让人感到倍加美好。
先说说谢老师。2022年4月,校园疫情防控抓得正紧,学校实行封闭式管理。谢老师班上的学生小祥脚受伤了,一时无法走路。每天早上,家长把孩子送来,谢老师已在校门口等待,背起小祥向教学楼走去。课间,谢老师再背着小祥去厕所。在近一个月的时间里,谢老师背着小祥一趟又一趟,毫无怨言。
师无德不立,师德是教师的立教之魂。为此,我们一直把师德师风建设作为教师队伍建设的前置课程、必修课程。谢老师急家长之所急,想学生之所想,用平凡的举动,诠释了师德的核心——关爱学生,他让我更加坚信,好师德,成就好老师,好老师,成就好教育。
再说说华老师。2022年秋学期,市里的教研员来校检查工作,随机抽到她的美术课。我赶紧打招呼,“华老师是英语老师,这个班的美术是她兼教的,要不改听一个专职美术老师的课吧?”教研员认为没必要。这节课,华老师教的是《包的世界》,她领着学生欣赏不同的包,认识包的结构,带学生动手制作包,整个教室成了“包的世界”。听完课,教研员充分肯定了华老师,认为她有着美术老师的专长。
是的,华老师虽是英语老师,但课余喜欢编织,擅长剪纸,用一把剪刀“剪”出了一本校本教材。
如果说师德是立教之基,那么师能就是从教之本。“双减”之路要行稳致远,“轻负高质”要落地生根,提升教师师能显得尤为关键。在强师能方面,我们从传统的教学基本功升格为教师素养发展新要求,即“自加压力、自我赋能、自主上进+多元化”。我们认为,调动教师专业成长的内在动力至关重要。同时,我们鼓励教师修炼“诗外功夫”、实现“跨界”突破。华老师教英语,还负责手工社团,正是这样的“不务正业”,才丰富了学校的综合课程。
最后说说保安老张。一个星期日,为赶一份材料,我临时到校加班。一到校门口,看到老张正俯身忙着,身旁摆放着钳子、砂轮机、铁丝等。“老张,在忙什么啊?”“这几个栅栏的铆钉掉了,我正在加固。”老张笑着说,“这些工具我家里都有,再说,闲着也是闲着。”
保安老张人送外号“多管局长”,因为他不光管校门、管值守,还喜欢“多管闲事”。看到家长骑电动车不戴头盔,他要管;看到学生进校门站队不齐,他要管;看到老师把快递随意丢在门房,他要管;看到校长没有及时更换宣传栏,他要管……我知道,老张管这管那,不外乎一颗公道心、一副热心肠。
学校工作千头万绪,我们常常追求“人人有事做,事事有人做”的管理状态。其实,指派式、分工式的工作布置,难免会出现应付和拖沓,解决这个问题,除了要压实责任、加强考核,还要突出以人为本,充分激发教职员工的主人翁意识。保安老张就是把分外事当成分内事,把学校的事看成了自己的事。
写下此文时,“通信行程卡”正式下线。其实,走实脚下行程,才有灿烂前程。我期盼,2023年,我们能重回常态下的美好生活。我祝愿,我和我的同行人一路相伴,走好行程,奔向前程。
作者:江苏省东台市头灶镇小学校长 朱志军
《中国教育报》2022年12月28日第6版 版名:校长周刊·人物
回眸岁月,我常常先审视自己。我自认为是一个感性大于理性的人,内心常常感动。我感动于李老师常年任教一、二年级,常常喉咙沙哑也不打“退堂鼓”;我感动于夏老师的备课笔记,一本一本,堪比书法;我感动于王老师一度患有腿疾,每天一瘸一拐地上下班,劝其休息,愣是说“轻伤不下火线”……回眸2022年,似乎每一天都平淡无奇。然而,细细回味,在一个个平凡的日子里,因为有他们,让人感到倍加美好。
先说说谢老师。2022年4月,校园疫情防控抓得正紧,学校实行封闭式管理。谢老师班上的学生小祥脚受伤了,一时无法走路。每天早上,家长把孩子送来,谢老师已在校门口等待,背起小祥向教学楼走去。课间,谢老师再背着小祥去厕所。在近一个月的时间里,谢老师背着小祥一趟又一趟,毫无怨言。
师无德不立,师德是教师的立教之魂。为此,我们一直把师德师风建设作为教师队伍建设的前置课程、必修课程。谢老师急家长之所急,想学生之所想,用平凡的举动,诠释了师德的核心——关爱学生,他让我更加坚信,好师德,成就好老师,好老师,成就好教育。
再说说华老师。2022年秋学期,市里的教研员来校检查工作,随机抽到她的美术课。我赶紧打招呼,“华老师是英语老师,这个班的美术是她兼教的,要不改听一个专职美术老师的课吧?”教研员认为没必要。这节课,华老师教的是《包的世界》,她领着学生欣赏不同的包,认识包的结构,带学生动手制作包,整个教室成了“包的世界”。听完课,教研员充分肯定了华老师,认为她有着美术老师的专长。
是的,华老师虽是英语老师,但课余喜欢编织,擅长剪纸,用一把剪刀“剪”出了一本校本教材。
如果说师德是立教之基,那么师能就是从教之本。“双减”之路要行稳致远,“轻负高质”要落地生根,提升教师师能显得尤为关键。在强师能方面,我们从传统的教学基本功升格为教师素养发展新要求,即“自加压力、自我赋能、自主上进+多元化”。我们认为,调动教师专业成长的内在动力至关重要。同时,我们鼓励教师修炼“诗外功夫”、实现“跨界”突破。华老师教英语,还负责手工社团,正是这样的“不务正业”,才丰富了学校的综合课程。
最后说说保安老张。一个星期日,为赶一份材料,我临时到校加班。一到校门口,看到老张正俯身忙着,身旁摆放着钳子、砂轮机、铁丝等。“老张,在忙什么啊?”“这几个栅栏的铆钉掉了,我正在加固。”老张笑着说,“这些工具我家里都有,再说,闲着也是闲着。”
保安老张人送外号“多管局长”,因为他不光管校门、管值守,还喜欢“多管闲事”。看到家长骑电动车不戴头盔,他要管;看到学生进校门站队不齐,他要管;看到老师把快递随意丢在门房,他要管;看到校长没有及时更换宣传栏,他要管……我知道,老张管这管那,不外乎一颗公道心、一副热心肠。
学校工作千头万绪,我们常常追求“人人有事做,事事有人做”的管理状态。其实,指派式、分工式的工作布置,难免会出现应付和拖沓,解决这个问题,除了要压实责任、加强考核,还要突出以人为本,充分激发教职员工的主人翁意识。保安老张就是把分外事当成分内事,把学校的事看成了自己的事。
写下此文时,“通信行程卡”正式下线。其实,走实脚下行程,才有灿烂前程。我期盼,2023年,我们能重回常态下的美好生活。我祝愿,我和我的同行人一路相伴,走好行程,奔向前程。
作者:江苏省东台市头灶镇小学校长 朱志军
《中国教育报》2022年12月28日第6版 版名:校长周刊·人物
祖父留下神秘笔记 —— 太素脉
本文转自于广东省姜氏中医医学研究院(公众号:心身健康之道)。
看过中医的朋友,都被医师试过脉搏。脉搏跳动的细微变化,是中医师判断病患身体状况的主要依据,精通脉法的医师,摸一会儿脉,能把你身体所有的疾病和不适一一说出,有些甚至是特别细微的、连患者自身都不太注意的情况也不会遗漏,不夸张的说比高科技的CT机还要精准。但是要学会这样的脉法,首先自己要是绝顶聪明的人,其次要有名师指点,然后通过多年的实践和磨练,摸过数以万计的脉象之后,才能够获得。中医界真正懂得脉法的人,一百人里也就有那么两三个,懂脉法的人里面,一千人里未必能有一个修炼到这个境界。现代中医界有一位老师叫金伟的,人送外号“活CT”,大概可以称得上奇才中的一个。金老师是盲人,也许在现代社会里,只有摒却花花世界的骚扰,才有可能修炼成这样的盖世绝技吧。
言归正传,下面讲的太素脉的故事,却是跟命运有关的。太素脉法是一种通过脉搏跳动来判定人生吉凶祸福的方法,可以归入相法一类。现在可考的资料,这种相法早在汉代甚至更早就已经有所流传,明代青城山人张太素,加以归纳总结,整理出一本《太素脉秘诀》,流布世间,所以后来就管这种相法叫太素脉法了。
曾祖父民国初年在沪上坐诊的时候,有一人在街市上以太素脉法为人评断吉凶祸福,每次收银洋五角,据说非常灵验,有很多知名人士也要找他去看。
因为也算半个业内人士,曾祖不太相信凭借脉法就可以算命的说法。当时药店有个伙计天生脉象奇特,曾祖父就差遣他去卜算。伙计回来后汇报卜算结果说:日后当享千户之禄。大家都觉得好笑,一个药店的伙计,怎么可能会当大官。曾祖也付之一笑,以为此人不过是收取银钱,说些奉承话罢了。
数年后倭寇乱华,此人从戎抗日。因战功卓著,屡屡提升,后在江苏某县任县长之职,所辖千户有余。
另外一则是曾祖父听说,当时有一人问卜,先生说他命中不该有子,即使生下男孩七岁之前必定夭亡。此人太太生三子二女,前两子都是三四岁间夭折,女儿无恙,第三子现已十岁,健康活泼。于是嘲笑先生卜算不准。先生沉默不语,退回卦金。
数年后此人家中东窗事发,才知道第三子是太太与下人私通所生。于是众人愈加佩服那个算命先生的算数。
如此看来,世间有好多技能不是依靠我们的臆度就能够了解,不必因为自身狭窄的知见就轻易地否定别人。所谓人外有人,天外有天,果然是这样啊。
本文转自于广东省姜氏中医医学研究院(公众号:心身健康之道)。
看过中医的朋友,都被医师试过脉搏。脉搏跳动的细微变化,是中医师判断病患身体状况的主要依据,精通脉法的医师,摸一会儿脉,能把你身体所有的疾病和不适一一说出,有些甚至是特别细微的、连患者自身都不太注意的情况也不会遗漏,不夸张的说比高科技的CT机还要精准。但是要学会这样的脉法,首先自己要是绝顶聪明的人,其次要有名师指点,然后通过多年的实践和磨练,摸过数以万计的脉象之后,才能够获得。中医界真正懂得脉法的人,一百人里也就有那么两三个,懂脉法的人里面,一千人里未必能有一个修炼到这个境界。现代中医界有一位老师叫金伟的,人送外号“活CT”,大概可以称得上奇才中的一个。金老师是盲人,也许在现代社会里,只有摒却花花世界的骚扰,才有可能修炼成这样的盖世绝技吧。
言归正传,下面讲的太素脉的故事,却是跟命运有关的。太素脉法是一种通过脉搏跳动来判定人生吉凶祸福的方法,可以归入相法一类。现在可考的资料,这种相法早在汉代甚至更早就已经有所流传,明代青城山人张太素,加以归纳总结,整理出一本《太素脉秘诀》,流布世间,所以后来就管这种相法叫太素脉法了。
曾祖父民国初年在沪上坐诊的时候,有一人在街市上以太素脉法为人评断吉凶祸福,每次收银洋五角,据说非常灵验,有很多知名人士也要找他去看。
因为也算半个业内人士,曾祖不太相信凭借脉法就可以算命的说法。当时药店有个伙计天生脉象奇特,曾祖父就差遣他去卜算。伙计回来后汇报卜算结果说:日后当享千户之禄。大家都觉得好笑,一个药店的伙计,怎么可能会当大官。曾祖也付之一笑,以为此人不过是收取银钱,说些奉承话罢了。
数年后倭寇乱华,此人从戎抗日。因战功卓著,屡屡提升,后在江苏某县任县长之职,所辖千户有余。
另外一则是曾祖父听说,当时有一人问卜,先生说他命中不该有子,即使生下男孩七岁之前必定夭亡。此人太太生三子二女,前两子都是三四岁间夭折,女儿无恙,第三子现已十岁,健康活泼。于是嘲笑先生卜算不准。先生沉默不语,退回卦金。
数年后此人家中东窗事发,才知道第三子是太太与下人私通所生。于是众人愈加佩服那个算命先生的算数。
如此看来,世间有好多技能不是依靠我们的臆度就能够了解,不必因为自身狭窄的知见就轻易地否定别人。所谓人外有人,天外有天,果然是这样啊。
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