到底是谁在替赶due人岁月尽好

我终于明白这个书杯作业该怎么discuss了

希望topo老师捞捞 咱真的老小笨蛋尽大力了

和朋友一起吐槽能缓解我的一丝丝焦虑 一起讨论能慢慢整明白结果 喜欢一起做作业

我真的不懂为什么topo的30%brief老师给大家分这么低 还把wxr挂学术不端 真的不能理解这个书杯评分 大家都是拿钱办事 你情我愿 球球 我们好聚好散 让我顺利毕业

#先知书店好书推荐#

【让我们理解历史的不是知识，而是见识】

学术著作和畅销书之有一种很深的偏见，学院派觉得畅销书尽瞎扯谈，毫无价值可言；畅销作者吐槽学术著作写的枯燥无味，根本没人看。

然而，在互联网时代还持这种偏见，无论是学者还是畅销书作者都有被“洗牌”的危险。对此，中国政法大学教授李筠归结为三大问题。

第一层叫做元问题，是人类面临的根本问题：人是什么，人为什么而活，人为什么需要秩序，资源为什么永远是稀缺的。

这些答案构成了一本书的学术价值，然而学术界给出的答案太复杂，让普通人一看就想逃。

第二层叫做原问题，就是普通人面对生活时，直觉产生的好奇和兴趣。它决定了一本书能不能做到被更多人喜欢。

第三层叫做源问题，就是把那些知识真正变成一个人的资产和工具，让它能为我们的生活、我们的时代、我们的大众所用。

然而，要做到第三点远比前两点困难，因为它需要一个知识分子有真正的见识，它和学识是两回事，有时候，一种深刻的见解，一句话就能说破本质。而有时候一本书下笔洋洋千言，旁征博引，但其最核心的理念和洞察力却平庸的可怜。

李筠老师选择了对我们的时代最重要、最敏感、也急需去发现的话题——西方文明，去解决这个重大的源问题。许多西方历史著作，是告诉你西方的历史事件，用一本不足400页的《西方史纲》，告诉你事件背后的源头——可以为这个时代所用的思想。

——为什么西方没有像中国历史那样，在辉煌和黑暗中反复交替？

——民主是好东西还是坏东西？商业文明是怎么逼出来的？

——英国凭什么成了世界第一，美国凭什么成为了世界霸主，自由和强国何以兼容？

——西方正在衰败了？

李筠老师最厉害的地方在于，那么复杂的西方历史，他用一个简简单单的“三纵两横”的框架就梳理清楚了，看别的历史书，读的越多，就越累、越繁琐，而他的书，越是读下去，就越简单、越清晰。

本书不是“知识通识课”，而是抓住历史演进中的重要节点，讲一套完整的“大逻辑”。历史知识是药引子，大逻辑才是真见识。在《西方史纲》的大逻辑里，李筠老师找到了50个最关键的历史节点，串起西方文明3000年的演化史，把古希腊、古罗马、中世纪和现代西方一路怎么走来，向你清晰道来，让你重新理解西方，看到中国的现在和未来……

先知书店有幸争取到一批李筠老师亲笔签名书，数量有限，点击链接一键收藏： https://t.cn/A6C7pGZv

啊啊啊就是好烦
就是什么都不好
下午和朋友去奥特莱斯逛街买衣服
想着上次在这买衣服时候明明是三人行的
还摔了一大跤
还在和朋友们仰天大笑
现在朋友们都在忙各自的未来
大家开始真正的按自己的轨迹生活了
从“明天见”到“下周见”再到“明年见”
这次人生中最后一个漫长的寒假也有好多朋友没见到
一直对我很好的ren
一起吐槽人生的亚姐
和bobo也只有短短一饭之约 每次见面都背着我请客
还有和箫哥（每次想到他名字就记着他总说别人都把他名字写错了 写成了萧 我是为数不多写对的）大学毕业之后也没见过了
如果还有机会见面的话一定要给他一个大大的拥抱
和最好朋友也因为自己闹情绪也只约了一次
下次见楠也不知道得多久了
我就是一个很念旧的人
旧到根本不想去结识新的朋友 甚至说话也很少
现在的每天每夜我都好压抑
身边的所有人都在忙 都在卷
张口闭口都是学术 文章 国奖之类的字眼
每天都在早出晚归
城外的人努力地想迈进城里面来
而城里的我每分每秒都好压抑
所以路的尽头到底是什么
到底什么时候才能真正意义上地休息
祝大家的生活都一路生花 前程似锦
下次见到所有人我都要狠狠地抱抱你们
[悲伤][悲伤][悲伤]
图1 疯狂购物换来的暂时忘却烦恼 顺便也给自己竖竖大拇指 一路走来辛苦了[干杯]
图2 放学大笑的弟弟 无忧无虑的年纪什么都值得庆祝
图3 无所畏惧的小时候 眼神和手里小熊一样熠熠发光
夜晚emo一下 哭完这晚明天又继续水泥封心