很多人在挽回的过程前期，是毫无章法的，盲目的选择错误方式去挽回。后来，他在各式挽回文章与咨询师中抽取挽回方法，今天咨询A，然后明天咨询B….A说：这是某某型人格、B说：某某星座特性…..，其实这样的知识并不适合你，这种东西是高阶的人才去触碰的，为什么要公布出来呢？因为这样的包装显得比较“高深”，作为初级的你，不必过于热衷。尽管大家对你的案例分析是一致的，但挽回的思路和方向会有所出入，你通过的断章取义得到的东西和挽回方式，它并不存在一个完整的流程。邯郸学步，这个成语你还记得吗？现在的年轻人，不论是什么星座、人格都同时拥有逃避、焦虑的状况，这只不过是社会现象。如，我父亲那辈人在成长时代满脑都是家庭的责任和担当，而现在的我们，成长就是读书，缺乏责任的意识，遇事逃避只不过是人性的正常举动。#情感咨询怎么挽回前男友挽回男朋友#

直播课可以分为公域直播、私域直播和行业直播，#第二届心理咨询师执业论坛# 王纪琼老师介绍了公域直播的五大基本要素，第一，直播主题要数字化表达、表达要通俗易懂、主题要精准；第二，直播内容应该短小精悍、贴近群众、简单实用、情感饱满，还要有需求测试的意识；第三，公域直播和地面课不同，需要在最开始就吸引用户的注意力，直播的节奏比地面课更快，3-5分钟是一个闭循环，干货和直播带货相结合；第四，在直播结果方面，我们都期待精神物质双丰收；最后，直播完以后要复盘，包括流量复盘、单量复盘、整体复盘和状态复盘。

在公域直播中，王老师建议咨询师要做到开播就开始互动，在开播3分钟内就进入主题，在直播间要把关键词刷起来，直播课的课程设计一定要重点突出，简洁明快，另外在讲课过程中要及时和听众互动，学会用道具，要做好听众视角的背景设计，还要注意拍摄角度、灯光等，在直播结束的时候，用户需要有明确的收获感。

王纪琼老师还介绍咨询师成功直播的三大能力，包括心理讲师案例素材库的搭建、心理讲师课程设计的精准布局和心理讲师职业能力成长之路。

#父亲告上大学女儿索要赡养费#
翻译一下这男人的想法：我周边老兄弟哪有让女儿去上学的都是初中毕业就出去打工了，甭管干什么，人家早就见回头钱了。
我已经多让你上了几年高中，缓了有好几年了，现在你上了大学竟然还不能自给自足，竟然还不能让我见回头钱。
养女儿干什么有什么用，别说帮扶他兄弟了，怕是读了书心野了，控制不了吧，所以我现在就得让女儿给我钱！
啥？不给？不给我告你不孝我告你忤逆，搁过去父母打死孩子都是该的！
啥？现在是新中国？我不管我不管，你们别老管我的家事。
作为一个情感咨询师，我见过很多这种很倒霉降生在这种家庭里的女孩，她们找我哭诉的重点是：我和家里耕地的牛，下仔的猪，挤奶的羊没有什么区别。我没有得到过来自父母的爱，我不知道自己配不配被爱。#微博表白计划##v光新星##中国女性情感帮扶计划#