#小孩爱说的烂梗越来越多了#确实。什么“鸡你太美”、“你这个老6”以及“奥利给”似乎都有褒贬两种含义。

可见，对于儿童言语的表达，家长应该对孩子及时进行教育管理。

孩子最初阶段，有一段时间会以说脏话为乐趣。因为他们觉得这样的话能激起家长激烈的反应，所以就愈发容易兴致勃勃。

毕竟，刺激人的语言是一种口欲期的满足。让幼儿体会到在刺激他人时，得到的大脑激发，挑战你痛点的快感。

但儿童时期，跟幼儿时期还是有区别的。儿童可以克制自己的欲望，体会延迟满足的意义，以及越来越被社会的道德要求所束缚。

对于孩子爱说的烂梗，家长应该适当引导。就像一：这样的话不好，对人不尊重不礼貌，我们应该相互尊重互相友好。

二：礼貌的语言比侮辱人的言语，更能成为自己战胜对方维护自己的法宝。

三：多说有意义的话，多看有意义的书，可以帮你获得更多有益的知识。等。

可见，家庭教育的影响以及引导的重要性。当孩子在学校或者其他地方受到影响时，家庭的耳濡目染，也能影响孩子摆脱恶俗烂梗，明白两者的区别跟意义。

毕竟，对于关心意义上的影响，孩子也是容易接受的。

“我”喜欢的图片。。。
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​（今天是农历二月十九。很重要的日子。那年今日。一个鲜活的生命来到了这人世间。张开眼看到我时。我看到的是一个胖嘟嘟大眼睛双眼皮的小生灵。一种欣喜泛起在我的嘴角。爱照相的我。当时用手机拍照了没。已经忘却。但记得有专业摄影师拍了。并制作了钥匙扣。钥匙扣呢。也没找到。搬家时放进了哪个盒子。也忘记了。家有小神兽。乱拉乱丢。到处都乱糟糟的。收拾来收拾去还是乱糟糟的。找个小玩意自然如大海捞针。索性也不找了。有那欣喜美好的残存记忆就可以了。

写道这里。思维又飘到了其他方面。想起了与人聚餐的情景。很明显骨子里就是个吃货。想起了了朋友之间相互赠送的小礼物。朋友很会买礼物 。都是随身的小玩意。我一直带在身上。时常使用着。而我送给朋友的礼物 。大多都是季节性的东西。或者易碎的瓷器。都不是能时常随身的物件。多。但无用。就如同我的网络问候一样。没有任何实际意义。还打扰人。很没劲。

这个早晨。通过东拉西扯的思维和文字。我解开了思想上的纠结。也重新给自己定义了朋友的概念。不再强求统一。干嘛要自己喊一声。对方非得回一声呢。这不强迫症吗。得改。立马整改。朋友就是一种心理寄托。一切搁在心里就是了。你老了。人家还没老呢。要允许朋友去干他们年轻人爱好的事情。你个老弱病残。好好保重身体才是最重要的。再聚餐时。还能吃能喝能玩。能说点大家爱听的话。也是很大的功德啊。多想好事。少瞎琢磨）
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“你”​喜欢不喜欢。“我”不知道。其实。问一下也就知道了。却没有勇气去问。因为心中期待着“你”也喜欢。怕问了。答案不是我期待的结果
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​【知愚者闯社起心动念观自在思维碎片20230310】

时常在思考一些问题，我是什么样的人？
又或者说我活着大概是为了些什么？

自从高考完至目前为止的这两三年里，感觉时间好像在我身上蹂躏一番就过去了，短暂的时间里如果发生事情是能力无法匹配处理的，自然就会造成冲击，大概就是这样。亲人意外的不在，妈妈的生病，渐渐告别的朋友，以及能否为自己热爱的东西奋力达到高度。这些事情对于一个看重情感的我来讲，确实蛮难过的。能抓住的东西实在是太少了。

我们总会因为一些特定的东西而去追寻着意义的，而我大抵是个为了我的妈妈，我的朋友还有我喜欢的东西努力着。

我的妈妈，大部分的时间和精力都花在了打理生意和如何把子女抚养长大成人之中。长期劳累难免落下一些毛病。前些天我问妈妈:你有没有什么喜欢的或者想做的事情？
我妈:有啊，想约老同学一起去喝茶聊天，但是通常在逢年过节才能凑齐人，平日里有点难。原来时间对她来说仍然不算一个富裕的东西。

有些时候看着她惆怅的坐在椅子上，我通常无法用言语来安慰到她，源于我没什么语言能力，通常我会借故的说肚子饿了，询问要不要一起下楼喝个糖水，一般路上把苦水吐完了，喝完糖水回家就好了。

我看着她还用着五年前的手机，摔得屏幕碎了又碎，内存用到清了又清的，卡到界面转了好几轮都不出来的时候，我问她:为什么不换台新手机，连字都看不清楚了。她说:看中一台很久了，就是太贵了有点舍不得，慢慢看也能看。过后当我拿出新手机给她时候，虽然嘴上说着干嘛买这么贵的手机，骂骂咧咧的，但是能真切感受到表情和神态是开心的。
这一刻，觉得值得了，人生有这么几个瞬间也就够了。

我的朋友，总能在不如意的时候成功的打救我。

而我，任何出现在我生命中东西，我都无比的珍惜着，小到一个布偶，大到一段关系，是零零碎碎的一点，组成现在的我。
没设想过以后一定要成就一番多大事业或者赚到多少钱。简单的，喜欢的东西应该努力去争取，想做的事情坚持做就好了，所有所有现在做的就是答案