#英语四级# 分享四级新鲜事
今天早上醒了的第一想法：困死
43分才出宿舍，不过比上次早，夸夸自己
宿友都说不用带耳机了，还把耳机捎上了，不知道脑子在想什么
帐篷我写small house嘿嘿，计划路线我写can go to they want
这一次！我的作文写可多了，我数了一下整整有180个词，我真的哭死，以前都有靠字写大点显得我的内容满一点
不过这一次还是没怎么看懂作文在说什么，不过很有进步夸夸自己，我还在作文上写了我很聪明，聪明不知道有没有拼对
考到一半发现怎么我后面的人兴高采烈的和监考老师讲话，哦原来我的后面也坐着一个监考老师
进考场检查的时候，不知道什么时候有个资料藏进我的学生证，额还掉在老师手上，好尴尬，老师不会以为我要作弊吧啊啊啊啊
然后就还是一如既往的啊啊听不懂啊啊看不懂啊啊随便吧

【叶德元：我怎样才能真正了解我的孩子？】#两会谈教育# 2023全国两会期间，家长、教师关心的话题，也是代表委员们关心的教育议题，中国教育报围绕这些热点话题邀请名师作答，为您解惑支招。
作为家长，我怎样真正了解我的孩子？这个问题看似简单，却又很发人深思。本期“两会·问名师”栏目，全国模范教师、十大全国“最美教师”叶德元与大家分享他的做法和建议！一起来看看吧！
实话说，我也不敢说我真的了解我的孩子！我很喜欢魏书生老师的一句话：教育就是过日子。我加四个字，“心平气和”地和孩子一起过日子。
首先吧，我很喜欢“过日子”这三个字，我们和家人怎么过，就和孩子们一起怎么过。过日子就会有油盐柴米，就会有喜怒哀乐，过真实的教育生活，在嬉笑怒骂中我们彼此走进，不要急，慢慢了解！
其次，给孩子充分说话的机会和权力。我的班级氛围是很民主的，因为允许孩子犯错误，所以他们不会刻意隐藏；因为真实，让我有了了解他们的更多机会。我们班有一个小组记录本，孩子们轮流写，有啥写啥，不编造，不做作，今天没有感想就不写！但是也感谢孩子们信任我，他们会在这里表达不满、发泄情绪、吐槽老师，也感谢他们跟我说了那么多的悄悄话，希望得到我关注，希望我帮他化解同学矛盾，帮他劝劝家里那个歇斯底里的妈妈……
最后，我想就是我在面对孩子们真诚的表达时，我应该是什么态度。理解、尊重、帮忙，或者仅仅是一个倾听者。往往我们在孩子人生中扮演的仅仅是一个倾听者的，我们替代不了他们，路还得他们自己走，我要做的就是这段路我陪着，心平气和地陪着！未来的路我等着，满怀期待地等着！（中国教育报孔萌）

最近一直在思考关于道歉的问题
我的观点是，你的道歉必须要附加以下三项之一才是有效的道歉：
1.为此后果负责
2.真正做到改变
3.竭力做出弥补
如果只是语言上的道歉，那可别再说对不起了，听着比不道歉还恶心。
直到今天看了Ross和Rachel关于这件事的整个过程，我更坚定了。当Rachel一遍一遍道歉还埋怨Ross不原谅她，尤其还去踢路灯让自己的脚也痛时，我觉得她实在无理取闹。但是最后她努力去为此负责，做出弥补，还真诚认识到自己错误的时候，我才原谅她。
这才是有效道歉，谢谢。